فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن
    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن دسته: روانشناسی
    بازدید: 45 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 63 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 58

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

    مناسب برای رساله دکتری و پایان نامه ارشد

    دارای منابع کامل (فارسی و انگلیسی)

    دارای رفرنس دهی استاندارد

    تعداد صفحات :58

    فرمت: docx

    استرس و سن

    مقدمه

    استرس جایگاه مهمی در مباحث روان‌شناسی‌ دارد و روان‌شناسان چگونگی واکنش به عوامل‌ استرس‌زا را از دیدگاه‌های مـختلف مـورد بحث و بررسی قرار داده‌اند. هانس سلیه ‌(1976) استرس را یـک واکـنش به محرک‌های محیطی تعریف می‌کند. به اعتقاد‌ لازاروس‌ (1989) استرس‌ حالت تنش روانی است که به وسیله رویدادها و فشارهای جسمانی، روانی و اجتماعی به‌ وجود می‌آید. به بیان دیگر، هر محرکی کـه تـمامیّت زیستی، روانی و اجتماعی انسان را تـهدید کند، عامل اسـترس‌زا نامیده می‌شود و موجب‌ استرس می‌شود. می‌توان گفت کسانی که بیشتر در معرض عوامل استرس‌زا قرار دارند، برای ابتلاء به انواع ناراحتی‌های جسمانی و روانی‌ مستعدترند. تفسیر و ارزیابی ادارکی فرد از عامل استرس‌زا(استرسور)در شدت و میزان‌ اثرگذاری عامل‌ استرس‌زا‌ در انـسان نـقش به‌سزایی دارد (شفیع آبادی، 1384).

    استرس به صورت پاسخ‌های متنوع بدنی(سردرد، سرگیجه، دردهای شکمی، بی‌خوابی، خستگی)، روان‌شناختی (نارضایتی از موقعیت موجود، اضطراب، تنش، بی‌قراری، افسردگی)، و رفتاری (استفاده از دارو، سیگار، داروهای اشتها آور)  متجلی می‌شود. ازاین‌رو، در استرس‌ علایمی نظیر بیم و نگرانی، نزدیک بودن خطر، ناتوانی در تمرکز حواس، احساس تنش، احساس‌ ناتوانی‌ در‌ برخورد‌ با موقعیت‌ها و سعی در‌ اجتناب‌ از‌ آنها، ناتوانی در گفتار و ناهماهنگی حـرکتی، تنش عـضلانی، افزایش ضربان قـلب و فشار خون، خشک شدن دهان، و تکرّر ادرار به خوبی‌ مشهودند. لازم به یادآوری است‌ که‌ اضطراب‌ و استرس رابطه نزدیکی دارند و اضـطراب بر‌ اثر استرس‌ حاصل می‌شود. هرچه کنترل فرد بر روی موقعیت‌ها و محرک‌های استرس‌زا بـیشتر باشد، کمتر مـضطرب مـی‌شود. به عبارت دیگر، فرد زمانی دچار اضطراب می‌شود‌ که‌ راهی‌ برای‌ کنار آمدن با عوامل استرس‌زا پیدا نکند. (شفیع آبادی، 1384).

    فرد در برابر عوامل‌ اسـترس‌زا (استرسورها) می‌تواند ‌ ‌دو نـوع واکنش داشته باشد: اول پاسخ‌ به صورت ناکامی که با علائمی نظیر سردرد، اختلالات معده‌ای، آشفتگی خـواب، فشار خـون بـالا، کهیر‌ پوست‌ و در نهایت با افسردگی همراه است. دومین نوع پاسخ به صورت اضطراب‌ است‌ که با احساس بـی‌کفایتی، نبود اطمینان، ابهام در تفکر، و گاهی هراس همراه است. اضطراب شدید با نشانه‌هایی مانند تیک، کهیر پوست، تغییر صدا، و‌ کـاهش‌ وزن‌ مشخص می‌شود(مارکیدس و کوپر‌، 1989).

    انسان در‌ همه‌جا‌ و در همه‌سنین در زمینه‌های گوناگون به نوعی دچار استرس و عوارض ناشی از آن است. همچنین مطالعات نشان داده است که نوع رویدادهایی که موجب استرس می گردد در سنین مختلف متفاوت خواهد بود. در پژوهش حاضر سعی بر این است که در مورد ویژگی دوره های مختلف زندگی و استرس های خاص آن دوره و روش های برطرف کردن آن بحث گردد.

    دوران کودکی(تولد تا 12 سالگی)

    آنچه افراد جامعه، در زندگی روزمره، کودکی می نامند برحسب جامعه و فرهنگی که به آن تعلق دارند متفاوت است. کودکی در ساده ترین بیان و به عنوان یک گستره سنی یکپارچه و متمایز از دوره های دیگر زندگی، به دوره ای که از تولد تا نوجوانی ادامه دارد اطلاق می گردد. دوره کودکی به سه دوره کوچکتر تقیسم می گردد:

    الف) کودکی اول: کودکی نخست (از تولد تا حدود دو سالگی)

    ب) کودکی دوم: کودکی میانه (ازدو تا شش-هفت سالگی)

    ج)کودکی سوم: کودکی پایانی (از شش-هفت تا یازده – دوازده سالگی) (منصور، 1393).

    .
    .

    .

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , پیشینه تحقیق استرس , استرس

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانی

مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانی
    مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانیدسته:
    مدیریت

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 124 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 55

    مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانی

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    تعهد سازمانی

    کارآیی و توسعه[1]هر سازمان تا حد
    زیادی به کاربرد صحیح نیروی انسانی بستگی دارد. هر قدر که شرکت‌ها
    و سازمان‌ها، بزرگتر می‌شوند بالطبع به مشکلات این نیروی عظیم نیز
    اضافه می‌شود. مدیران در ارتباط با مسائل گوناگون سعی در کنترل
    مداوم کارکنان خود دارند. تصور مدیران این است که وقتی شخصی در یک
    محل استخدام می‌شود باید تمام شرایط آن سازمان را بپذیرد. بعضی از
    مدیران بر روی این مسئله که رضایت کارکنان را می‌توان از طریق
    پاداش و ترغیب به انجام کار افزایش داد پافشاری می‌کنند. شاید
    تصور مدیران این است که کارکنان، زیردستان آنها هستند و باید
    فرامین آنها را بپذیرند. اگرچه امروزه به دلیل اینکه کارکنان در
    زیر فشار مالی زیادی به سر می‌برند بیشتر توجه و تمایل آنها به
    مسائل اقتصادی کار است، ولی به تدریج کارکنان علاقه‌مند به انجام
    کارهای با مفهوم و خواهان استقلال شغلی بیشتری در کار خود هستند،
    تا بدین طریق احساس ارزشمندی به آنها دست دهد.تعهد سازمانی یک
    نگرش مهم شغلی و سازمانی است که امروزه‏ با حجم گسترده‏ ای در
    مطالعات روان‏شناسی‏ صنعتی و سازمانی در غرب گسترش یافته، مساله
    تعهد سازمانی است. (اسماعیلی،1380)

    1-1- تعاریف و مفاهیم تعهد
    سازمانی

    از نظر لغوی تعهد عبارت است از به گردن گرفتن کاری، به عهده
    گرفتن ، نگاه داشتن ، عهد بستن و پیمان بستن است . تعهد سازمانی
    مانند مفاهیم دیگر رفتار سازمانی‏ به‏ شیوه ‏های متفاوت تعریف شده
    است.

    معمول‏ ترین شیوه برخورد با تعهد سازمانی آن‏ است که تعهد
    سازمانی را نوعی وابستگی‏ عاطفی به سازمان در نظر می‏گیرد. بر
    اساس این‏ شیوه، فردی که به شدت متعهد است، هویت‏ خود را از
    سازمان می ‏گیرد، در سازمان مشارکت‏ دارد و با آن در می‏ آمیزد و
    از عضویت در آن لذت‏ می‏ برد (ساروقی،1375).

    پورتر و همکارانش‏ (1974)تعهد سازمانی را پذیرش ارزشهای‏
    سازمان و درگیر شدن در سازمان تعریف می‏ کنند و معیارهای اندازه
    ‏گیری آن را شامل انگیزه،تمایل‏ برای ادامه کار و پذیرش ارزش های
    سازمان‏ می‏ دانند. چاتمن و اورایلی (1986)تعهد سازمانی را به
    معنی حمایت و پیوستگی عاطفی‏ با اهداف و ارزشهای یک سازمان، به
    خاطر خود سازمان و دور از ارزشهای ابزاری آن (وسیله ‏ای برای
    دستیابی به اهداف دیگر) تعریف می‏ کنند (رنجیریان،1375(

    تعهد سازمانی عبارت از نگرش های مثبت یا منفی افراد نسبت به
    کل سازمان (نه شغل)است‏ که در آن مشغول به کارند. در تعهد
    سازمانی‏ شخص نسبت به سازمان احساس وفاداری قوی‏ دارد و از طریق
    آن سازمان خود را مورد شناسایی‏ قرار می
    ‏دهد(استرون،1376).

    شهید مطهری (1368)درباره تعهد چنین‏ می ‏گوید: تعهد به معنی
    پایبندی به اصول و فلسفه یا قراردادهایی است که انسان به آنها
    معتقد است و پایدار به آنها می‏ باشد. فرد متعهد کسی است که به
    عهد و پیمان خود وفادار باشد و اهدافی را که به خاطر آنها و برای
    حفظ پیمان‏ بسته است صیانت کند. شلدون تعهد سازمانی را چنین تعریف
    می‏ کند: نگرش یا جهت‏ گیری که‏ هویت فرد را به سازمان مرتبط یا
    وابسته می‏ کند. کانتر تعهد سازمانی را تمایل عاملان اجتماعی به‏
    اعطای نیرو و وفاداری خویش به سیستم‏ های‏ اجتماعی می‏
    داند.

    به عقیده سالانسیک تعهد حالتی است در انسان که در آن فرد با
    اعمال خود و از طریق این اعمال اعتقاد می‏ یابد که به فعالیت ها
    تداوم بخشد و مشارکت موثر خویش را در انجام‏ آنها حفظ کند.
    بوکانان تعهد را نوعی وابستگی‏ عاطفی و تعصب‏ آمیز به ارزش ها و
    اهداف سازمان‏ می‏ داند، وابستگی به نقش فرد در رابطه با ارزش ها
    و اهداف و به سازمان فی نفسه جدای از ارزش‏ ابزاری آن
    (ساروقی،1375(


    [1]- Development

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    مبانی نظری و پیشینه تعهد سازمانی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه بانکداری

مبانی نظری و پیشینه بانکداری

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه بانکداری
    مبانی نظری و پیشینه بانکداری – فروشگاه فایل دانش آموز
    مبانی نظری و پیشینه بانکداریدسته:
    حسابداری

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 48 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 29

    مبانی نظری و پیشینه بانکداری

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    بانکداری

    پول مفهومی نسبتأ جدید است در صورتی که اندیشه بانک در
    دوره­ های گذشته نیز وجود داشته است. شاید تعجب کنید اگر بگوییم
    که بانک در اصل ریشه دینی دارد، در تمدن­ های بسیار قدیمی معابدی
    وجود داشته است که در آنها گنجینه­ هایی نگاهداری می­ شد که لزومأ
    تا ابد دست نخورده باقی نمی­ ماند. کاهنان حسب نیاز افراد آن
    دوره، با قرض دادن اجناس موجود در خزانه برای مدتی محدود، به دو
    شکل به وظیفه روحانی خویش عمل می­ کردند از یک سو سپاس افراد
    ذینفع نصیب آنها می­ شد و از سوی دیگر به عظمت خدای خود کمک می­
    کردند زیرا افراد ذینفع در مقابل خدمتی که به آنها می­ شد می­
    بایست کمی بیشتر از مبلغ دریافتی بازپرداخت کنند. در صورتی که
    خزانه از اجناس فاسد­شدنی تشکیل می ­شد تنها راه حفظ این اجناس،
    قرض دادن آنها به مصرف کنندگانی بود که در دوره بعد به تولید آن
    مبادرت می ­کردند. بدین سان معابد به وام ­دهندگان نیز مبدل شدند.
    این معابد با کسب شهرت نه تنها شروع به جمع آوری هدایا کردند بلکه
    به عنوان جای امن به قبول سپرده مردم نیز پرداختند. بدین ترتیب
    برای عامه مردم نیز فرصتی پیش آمد تا اجناس خود را در محلی مطمئن
    به امانت گذارند و معابد نیز موفق شدند وام­ های بیشتری اعطا کنند
    در نتیجه بهره ­های قابل توجه نیز دریافت دارند. در این زمینه
    باستان شناسان قرن بیستم در خرابه ­های معبد اوروک (Ourouk) در
    بین ­النهرین موفق به کشف نشانه­ های شگفت انگیزی به شکل نشانه­
    های محاسباتی شدند که تاریخ آن ها به چهار هزار سال قبل از میلاد
    مسیح می­ رسد.

    پیدایش پول فلزی تغییرات فراوانی پدید آورد. با تنوع سکه
    ­های در جریان، متخصصان که عبارت از زرگرها و صراف ­ها و تحصیل
    داران مالیات بودند نقش عمده ­ای پیدا کردند. افراد به دلایل
    گوناگون قسمتی از ثروت خود را نزد آنان به امانت می­ گذاردند و
    این متخصصان طبیعتأ به توزیع وام ­های کما بیش طولانی مایل بودند
    که منفعتی عایدشان بشود. تجارت پول به تدریج به کاری حرفه ­ای
    مبدل شد و شخصیت جدیدی به نام بانکدار در جامعه پدیدار
    گشت.

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    مبانی نظری و پیشینه بانکداری

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: معماری بازدید: 1 بار فرمت فایل: docx حجم فایل: 289 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ...

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی

مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی
    مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی – فروشگاه فایل دانش آموز
    مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابیدسته:
    مدیریت

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 104 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 60

    مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    آمیخته بازاریابی

    در دنیای رقابتی امروز، سازمان‌ها به منظور بقای خود نیاز
    به استفاده از فنون بازاریابی و نیز تحقیقات تخصصی بازاریابی
    دارند. بررسی‌ها نشان داده است که ناموفق بودن شرکت‌ها از ناتوانی
    آن‌ها در بهره گیری از فنون بازاریابی نشأت می‌گیرد. این شرکت‌ها
    تحولات بازار و تغییرات الگوی مصرف مشتریان را نادیده می‌گرفتند و
    به جای روی آوردن به بازاریابی پیشرفته، به فروش می‌پرداختند و
    کسب سود بیشتر را بر رضایت مشتریان ترجیح می‌دادند. بازاریابی در
    عین حال یک جنگ است منتهی نه جنگ با اسلحه و یا تفنگ بلکه چنانکه
    آلبرت امری[1] در این رابطه می‌گوید:
    “بازاریابی یک جنگ متمدنانه است که در اغلب این نبردها، شرکت‌ها و
    سازمان‌هایی موفق می‌شوند که از کلمات، ایده‌ها و نظم فکری
    مطلوب‌تری استفاده می‌نمایند، به عبارت دیگر دارای مدیریت
    بازاریابی به روز و منسجمی باشند تا بتوانند در مبارزه با صحنه
    های رقابت گام بردارند (کنستانتین، 2012).

    در این رابطه کاتلر[2] اعتقاد دارد
    که اکثر شرکت‌ها توجه زیادی به کاهش هزینه می‌کنند در حالی که عدم
    صرف هزینه های بازاریابی، هزینه های بیشتری را ایجاد می‌کند
    (کاتلر، 1379). مدیریت بازاریابی یکی از بخش‌های مدیریت کلان
    سازمان است که با نگرش سیستمی به اجزای سازمان، روابط بین آن‌ها،
    نحوه تأثیر گذاری بر یکدیگر و ارتباط داخلی آن‌ها به صورت یک نظام
    یکپارچه و جامع، عوامل مؤثر را مورد بررسی قرار داده و مورد تحلیل
    قرار می‌دهد. به عبارت ساده تر در این فرآیند با انجام ” تحقیقات
    بازاریابی” مطالعه و بررسی دقیق بر روی عوامل درونی و بیرونی
    سازمان و محصول مورد مطالعه قرار می‌گیرد. همچنین با بررسی و
    تحلیل عوامل درون سازمانی و مرتبط با محصول، از جنبه های گوناگون
    مدیریتی، مالی، کیفی محصول و بازاریابی که تأثیر گذار و تعیین
    کننده می‌باشند، تلاش می‌گردد تا مقایسه ای مناسب بین این عوامل
    صورت گرفته و بالطبع مناسب‌ترین استراتژی‌ها و راهکارهای عملی
    مورد بررسی قرار گرفته و در راستای پیشبرد اهداف سازمان پیشنهاد
    گردد.

    بازاریابی یعنی جستجو برای یافتن مناسب‌ترین بازار و
    بخش‌هایی که سازمان می‌تواند در آنجا به صورت مفیدتر و مؤثرتر
    حضور یابد و پاسخگوی نیازها و خواسته‌های مردم باشد. به عبارت
    دیگر بازاریابی تلاش آگاهانه است برای تخصیص بهینه منابع و ایجاد
    نوعی تخصیص در بازار (روستا و همکاران، 1390). بازاریابی عبارت
    است از فعالیتی انسانی در جهت ارضای نیازها و خواسته‌ها از طریق
    فرایند مبادله (کاتلر، آرمسترانگ،1390). بازاریابی به مجموعه ای
    از فعالیت‌های بازرگانی گفته می‌شود که جریان کالاها یا خدمات را
    از تولید تا مصرف کننده نهایی هدایت می‌کند.

    بازاریابی علم جوانی است که سابقه پیدایش آن از قرن بیستم
    میلادی است (مهرانی ، حسینی کیا، 1391). یک بازاریاب بدون داشتن
    درک صحیح از اینکه مشتری چه کسی است؟ چرا، چه وقت، کجا و چگونه
    خرید کند؟ به خطا می‌رود و ویژگی‌هایی که به واسطه آن گروهی از
    مشتریان ارزش را درک می‌کنند ممکن است از نظر گروهی دیگر از
    مشتریان، اصلاً مهم نباشد (موریس، 2011). امروزه شرکت‌ها در
    تلاشند تا با استعانت از دو عامل ” رضایتمندی مشتری” و ” فروش و
    سودآوری بیشتر” با تکیه بر تحقیقات بازار و درک نیازهای مشتری در
    دنیای مملو از رقابت کنونی به حیات خود ادامه دهند. در این راستا
    یکی از راه‌های نائل آمدن به اهداف فوق بررسی و تجزیه و تحلیل
    مفهوم آمیخته بازاریابی در هر کسب و کاری می‌باشد (علی میرزایی،
    13 ش 91).


    [1] Albert emery

    [2] Philip kotler

    [3] Product

    [4] price

    [5] place

    [6] promotion

    قیمت فایل فقط 10,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    مبانی نظری و پیشینه آمیخته بازاریابی

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: معماری بازدید: 1 بار فرمت فایل: docx حجم فایل: 289 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ...

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن
    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن دسته: روانشناسی
    بازدید: 40 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 63 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 58

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

    مناسب برای رساله دکتری و پایان نامه ارشد

    دارای منابع کامل (فارسی و انگلیسی)

    دارای رفرنس دهی استاندارد

    تعداد صفحات :58

    فرمت: docx

    استرس و سن

    مقدمه

    استرس جایگاه مهمی در مباحث روان‌شناسی‌ دارد و روان‌شناسان چگونگی واکنش به عوامل‌ استرس‌زا را از دیدگاه‌های مـختلف مـورد بحث و بررسی قرار داده‌اند. هانس سلیه ‌(1976) استرس را یـک واکـنش به محرک‌های محیطی تعریف می‌کند. به اعتقاد‌ لازاروس‌ (1989) استرس‌ حالت تنش روانی است که به وسیله رویدادها و فشارهای جسمانی، روانی و اجتماعی به‌ وجود می‌آید. به بیان دیگر، هر محرکی کـه تـمامیّت زیستی، روانی و اجتماعی انسان را تـهدید کند، عامل اسـترس‌زا نامیده می‌شود و موجب‌ استرس می‌شود. می‌توان گفت کسانی که بیشتر در معرض عوامل استرس‌زا قرار دارند، برای ابتلاء به انواع ناراحتی‌های جسمانی و روانی‌ مستعدترند. تفسیر و ارزیابی ادارکی فرد از عامل استرس‌زا(استرسور)در شدت و میزان‌ اثرگذاری عامل‌ استرس‌زا‌ در انـسان نـقش به‌سزایی دارد (شفیع آبادی، 1384).

    استرس به صورت پاسخ‌های متنوع بدنی(سردرد، سرگیجه، دردهای شکمی، بی‌خوابی، خستگی)، روان‌شناختی (نارضایتی از موقعیت موجود، اضطراب، تنش، بی‌قراری، افسردگی)، و رفتاری (استفاده از دارو، سیگار، داروهای اشتها آور)  متجلی می‌شود. ازاین‌رو، در استرس‌ علایمی نظیر بیم و نگرانی، نزدیک بودن خطر، ناتوانی در تمرکز حواس، احساس تنش، احساس‌ ناتوانی‌ در‌ برخورد‌ با موقعیت‌ها و سعی در‌ اجتناب‌ از‌ آنها، ناتوانی در گفتار و ناهماهنگی حـرکتی، تنش عـضلانی، افزایش ضربان قـلب و فشار خون، خشک شدن دهان، و تکرّر ادرار به خوبی‌ مشهودند. لازم به یادآوری است‌ که‌ اضطراب‌ و استرس رابطه نزدیکی دارند و اضـطراب بر‌ اثر استرس‌ حاصل می‌شود. هرچه کنترل فرد بر روی موقعیت‌ها و محرک‌های استرس‌زا بـیشتر باشد، کمتر مـضطرب مـی‌شود. به عبارت دیگر، فرد زمانی دچار اضطراب می‌شود‌ که‌ راهی‌ برای‌ کنار آمدن با عوامل استرس‌زا پیدا نکند. (شفیع آبادی، 1384).

    فرد در برابر عوامل‌ اسـترس‌زا (استرسورها) می‌تواند ‌ ‌دو نـوع واکنش داشته باشد: اول پاسخ‌ به صورت ناکامی که با علائمی نظیر سردرد، اختلالات معده‌ای، آشفتگی خـواب، فشار خـون بـالا، کهیر‌ پوست‌ و در نهایت با افسردگی همراه است. دومین نوع پاسخ به صورت اضطراب‌ است‌ که با احساس بـی‌کفایتی، نبود اطمینان، ابهام در تفکر، و گاهی هراس همراه است. اضطراب شدید با نشانه‌هایی مانند تیک، کهیر پوست، تغییر صدا، و‌ کـاهش‌ وزن‌ مشخص می‌شود(مارکیدس و کوپر‌، 1989).

    انسان در‌ همه‌جا‌ و در همه‌سنین در زمینه‌های گوناگون به نوعی دچار استرس و عوارض ناشی از آن است. همچنین مطالعات نشان داده است که نوع رویدادهایی که موجب استرس می گردد در سنین مختلف متفاوت خواهد بود. در پژوهش حاضر سعی بر این است که در مورد ویژگی دوره های مختلف زندگی و استرس های خاص آن دوره و روش های برطرف کردن آن بحث گردد.

    دوران کودکی(تولد تا 12 سالگی)

    آنچه افراد جامعه، در زندگی روزمره، کودکی می نامند برحسب جامعه و فرهنگی که به آن تعلق دارند متفاوت است. کودکی در ساده ترین بیان و به عنوان یک گستره سنی یکپارچه و متمایز از دوره های دیگر زندگی، به دوره ای که از تولد تا نوجوانی ادامه دارد اطلاق می گردد. دوره کودکی به سه دوره کوچکتر تقیسم می گردد:

    الف) کودکی اول: کودکی نخست (از تولد تا حدود دو سالگی)

    ب) کودکی دوم: کودکی میانه (ازدو تا شش-هفت سالگی)

    ج)کودکی سوم: کودکی پایانی (از شش-هفت تا یازده – دوازده سالگی) (منصور، 1393).

    .
    .

    .

    قیمت فایل فقط 19,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , پیشینه تحقیق استرس , استرس

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت شرکتی

مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت شرکتی

RSS feed.

  • مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت شرکتی
    مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت شرکتی
    دسته: حسابداری
    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 411 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 114

    هدف از این مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه
    حاکمیت شرکتی شرکت ها پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می
    باشد

    قیمت فایل فقط 49,000 تومان

    خرید

    دانلود مبانی
    نظری 
    پایان نامه
    کارشناسی ارشد 
    رشته
    حسابداری

    عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت
    شرکتی

    چکیده

    تغییر یا تعویض حسابرسان در محافل حرفه ای ناشی از
    دلایل مختلفی می باشد. علاوه بر اجبارهایی که اداره کنندگان
    بازارهای سرمایه برای تعویض حسابرس در نظر گرفته اند، تغییر
    حسابرس ممکن است ناشی از مکانیزم های حاکمیت شرکتی موجود در داخل
    سازمان باشد بگونه ای که حسابرسی را انتخاب نمایند که دارای
    بیشترین استقلال و بالاترین کیفیت حسابرسی باشند.

    در تحقیق حاضر پژوهشگر برای سنجش ارتباط
    بین مکانیزمهای حاکمیت شرکتی با تغییر
    حسابرسان
     شرکت ها پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار
    تهران اطلاعات 92 شرکت را بین سالهای 1387 لغایت 1391 را آزمون
    نمود. مکانیزم های حاکمیت شرکتی مورد بررسی عبارتند از تمرکز
    مالکیت، استقلال هیأت مدیره و جدایی پست ریاست هیأت مدیره از مدیر
    عامل. نتایج نشان می دهد که هر اندازه تمرکز مالکیت افزایش یابد
    تمایل به تغییر حسابرس به حسابرس کوچکتر افزایش یافته، همچنین
    کاهش استقلال نیز همانند افزایش تمرکز مالکیت منجر به تغییر
    حسابرس مستقل به حسابرسان کوچکتر می شود همچنین نتایج حاکی از عدم
    تاثیر جدایی و یکی بود دو پست ریاست هیأت مدیره و مدیر عامل در
    تغییر حسابرسان به حسابرسان کوچکتر می باشد.

    هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر مکانیزم
    های حاکمیت شرکتی بر تغییر حسابرس مستقل به حسابرسان
    کوچکتر
     می باشد.

    واژگان کلیدی:

    تغییر حسابرس

    تمرکز مالکیت

    استقلال هیأت مدیره

    مکانیزم های حاکمیت شرکتی

    جدایی پست ریاست هیأت مدیره از مدیر
    عامل

     مقدمه

    تشکیل شرکت سهامی و گشودن مالکیت شرکت برای عموم، بر
    روش اداره شرکتها، تأثیر قابل ملاحظه ای گذاشت. نظام بازار به
    گونه ای سازماندهی شد که مالکان شرکتها، اداره شرکت را به مدیران
    شرکت تفویض کنند. جدایی مالکیت از مدیریت به عمومیت “مسأله
    نمایندگی” منجر شد (قالیباف اصل و رضایی، 1386). با جدا شدن
    مالکیت و مدیریت، مدیران به عنوان نماینده سهامداران، شرکت را
    اداره می کنند (فاما و جنسن، 1983). با شکلگیری رابطه نمایندگی،
    تضاد منافع بین مدیران و سهامداران و ذینفعان دیگر ایجاد میشود و
    به طور بالقوه این امکان به وجود میآید که مدیران اقداماتی انجام
    دهند که در جهت منافع خودشان بوده و ضرورتًا در جهت منافع
    سهامداران و ذینفعان دیگر نباشد (باباجانی و عبدی، 1389). در این
    مسأله، تضاد بین به حداکثر رساندن منافع کارگماران و کارگزاران،
    مفروض است. حل مشکل نمایندگی تا حدودی اطمینان خاطر سهامداران را
    فراهم میکند که مدیران در تلاشند تا ثروت آنان را به حداکثر
    برسانند.

     اعمال نظارت و مراقبت در این زمینه مستلزم وجود
    ساز و کارهای مناسبی است. از جمله این سازوکارها، طراحی و اجرای
    “راهبری شرکتی” مناسب در شرکتها و بنگاههای اقتصادی است.
    صاحبنظران علوم اقتصادی و حسابداری در ایران، بیشتر معنی حاکمیت
    شرکتی را برای این واژه به کار برده اند که ترجمه چندان گویایی
    نیست. از آنجا که کاربرد این واژه ایجاد سازوکار مناسب برای هدایت
    و کنترل شرکتها و بنگاههای اقتصادی است، نزدیکترین و مأنوس ترین
    معنایی که میتوان برای این واژه انتخاب کرد راهبری شرکتی است
    (سجادی، 1388). نظام راهبری شرکتی که با حفظ تعادل میان اهداف
    اجتماعی و اقتصادی و اهداف فردی و جمعی سروکار دارد، موجب ترغیب
    استفاده کارامد از منابع و الزام پاسخگویی شرکتها درخصوص ایفای
    وظیفه مباشرت برای اداره منابع میشود. توجه به راهبری شرکتی کارا
    و افزایش کارایی در قراردادهای میان ذینفعان به منظور تقویت فرهنگ
    پاسخگویی و ارتقاء شفافیت اطلاعات در شرکتها و واحدهای اقتصادی که
    تمام یا بخشی از سرمایه آنها از طریق مردم تأمین شده است، به
    تخصیصکارای منابع و در نهایت رشد توسعه اقتصادی منجر میشود
    (قالیباف اصل و رضایی، 1386).

     یکی از مواردی که نظام راهبری شرکتی با نظارت
    بر آن وظیفه حفظ و حراست از حقوق ذینفعان را به انجام می رساند.
    این وظیفه با نظارت بر کیفیت حسابرسان و همچنین تغییر، تعویض و یا
    حفظ حسابرسان در صورت لزوم اتفاق می افتد. بر همین اساس حاکمیت
    شرکتی توانسته با تعویض حسابرسان از حسابرسان کوچک به بزرگ و یا
    بلعکس و یا هر نوع حسابرس مستقلی که وظیفه نظارت بر اعمال مدیران
    را به خوبی به انجام می رسانند و کیفیت گزارشگری مالی را بهبود می
    بخشند، رسالت و اهداف خود را به انجام برساند. در تحقیق حاضر نیز
    پژوهشگر بدنبال بررسی تاثیر نقش مکانیزم های حاکمیت
    شرکتی بر تغییر و تعویض حسابرسان
     می باشد تا از این
    طریق بتوانند رفتارهای فرصت طلبانه در خصوص رابطه های حسابرسان و
    مدیران و خطشه دار شدن استقلال حسابرسان را کنترل
    نمایند.

    فهرست مطالب 

    چکیده 

    فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش

    2-1) بخش اول: تغییر حسابرس-عوامل و آثار
    17

    2-1-1) مقدمه: 17

    2-1-2) تقاضا برای خدمات حسابرسی 
    16

    2-1-3) انتخاب حسابرس  16

    2-1-4) تغییر حسابرس  17

    2-1-5) هزینه های تغییر در حسابرس 17

    2-1-6) دلایل تغییر حسابرس  18

    2-1-6-1) کاهش هزینه حسابرسی یا کاهش حق الزحمه
    حسابرسی 18

    2-1-6-2)ضعف کنترلهای داخلی  18

    2-1-6-3)برقرار نبودن فرض تداوم فعالیت 
    19

    2-1-6-4) ارائه مجدد صورتهای مالی 
    19

    2-1-6-5)عدم توافق در مورد اصول حسابداری 
    19

    2-1-6-6) اتکا نکردن به مدیریت 19

    2-1-6-7)اظهارنظر مشروط  19

    2-1-6-8)افزایش دامنه حسابرسی  20

    2-1-6-9) تغییرات مدیریت  20

    2-1-6-10) اقدامات غیر قانونی  20

    2-1-6-11)محدودیت منابع  20

    2-1-6-12) ورشکستگی  20

    2-1-6-2) ادغام     21   
     

    1-13-6-1-2) ادغام صاحبکاران:  
    21

    2-13-6-1-2) ادغام موسسه های حسابرسی
    21

    14-6-1-2) رشد شرکت  21

    7-1-2) تاثیر تغییر حسابرس بر عملکرد شرکت 
    21

    8-1-2) الزامات افشاء در خصوص تغییر حسابرسان مستقل
    22

    1-8-1-2) گروه آغاز کننده تغییر حسابرس 
    22

    2-8-1-2) نبود توافق یا اختلاف نظر بین صاحبکار و
    حسابرس  23

    3-8-1-2) رویدادهای قابل گزارش 
    23

    9-1-2) انواع تغییر حسابرس بر اساس شیوه تغییر
    23

    1-9-1-2) تغییر اجباری حسابرس  23

    2-9-1-2) تغییر اختیاری حسابرس و عوامل موثر بر آن
    25

    1-2-9-1-2) عوامل مرتبط با واحد مورد رسیدگی:
    26

    10-1-2) دوره تصدی حسابرس و عوامل موثر 
    27

    1-10-1-2) دوره تصدی حسابرس و کیفیت حسابرسی
    28

    2-10-1-2) دوره تصدی حسابرس و استقلال وی
    29

    3-10-1-2) دوره تصدی حسابرس و هزینه های حسابرسی
    29

    2-2) بخش دوم: حاکمیت شرکتی و ارزش آفرینی
    30

    1-2-2) تعاریف حاکمیت شرکتی 30

    2-2-2) انواع سیستمهای حاکمیت شرکتی 32

    1-2-2-2) حاکمیت شرکتی درون سازمانی (رابطه ای )
    32

     1-1-2-2-2) مکانیزمهای درون‌سازمانی
    (محاطی)

    2-2-2-2) حاکمیت شرکتی برون سازمانی (محیطی)
    33

    1-2-2-2-2) مکانیزمهای برون‌سازمانی (محیطی)
    33

    3-2-2-2) سیستم درون سازمانی در مقابل سیستم 
    برون سازمانی 34

    3-2-2) تئوری های حاکمیت شرکتی 34

    1-3-2-2) تئوری هزینه معاملات  34

    2-3-2-2) تئوری نمایندگی 34

    3-3-2-2) تئوری ذینفعان 35

    4-3-2-2) تئوری ذینفعان در برابر تئوری نمایندگی
    35

    1-4-2-2) مدل مالی 36

    2-4-2-2) مدل مباشرتی 36

    3-4-2-2) مدل تئوری ذینفع 36

    4-4-2-2) مدل سیاسی 37

    5-2-2) اصول حاکمیت شرکتی 37

    1-5-2-2) اصول حاکمیت شرکتی بر اساس دستورالعمل
    سازمان بورس 39

    1-1-5-2-2) ساختار هیات مدیره 41

    2-1-5-2-2) کمیته های هیات مدیره 42

    3-1-5-2-2) تعداد اعضای هیات مدیره و گزینش آنها
    42

    4-1-5-2-2) استقلال مدیر 43

    5-1-5-2-2) دبیر هیات مدیره 43

    6-1-5-2-2) اعضای مشترک هیات مدیره 43

    7-1-5-2-2) تعهد مالکیت سهام 43

    8-1-5-2-2) بازنشستگی از هیات مدیره/ سقف دوره های
    عضویت در هیات مدیره 43

    9-1-5-2-2) حضور در جلسات 43

    6-2-2) الگوهای حاکمیت شرکتی 44

    1-6-2-2) الگوی مبتنی بر بازار 44

    2-6-2-2) الگوی مالکیت شرکتی مبتنی بر روابط
    44

    3-6-2-2) الگوی حاکمیت شرکتی در حال گذار
    45

    4-6-2-2) الگوی نو ظهور 45

    7-2-2) مکانیزم حاکمیت شرکتی 46

    8-2-2) ساختارهای مالکیتی حاکمیت شرکتی
    48

    1-8-2-2) سرمایه‌گذاران نهادی 48

    2-8-2-2) سرمایه‌گذاران عمده 49

    1-2-8-2-2) سرمایه‌گذاران عمده در نگاه نظام حاکمیت
    شرکتی در بورس اوراق بهادار تهران 49

    3-8-2-2) مالکیت هیات‌مدیره 50

    4-8-2-2)  دولتی و خصوصی 51

    5-8-2-2) سهام شناور آزاد 51

    9-2-2) ساختار های مدیریتی حاکمیت شرکتی
    53

    1-9-2-2) تفکیک دقیق وظایف مدیریت اجرائی از مدیریت
    غیر اجرائی 53

    2-9-2-2) حقوق و مزایای مدیران 54

    3-9-2-2) تفکیک یا عدم تفکیک سمت مدیر عامل وریاست
    هیات‌مدیره 54

    4-9-2-2) اندازه هیات‌مدیره 55

    10-2-2) حاکمیت شرکتی و شفافیت در اطلاعات حسابداری
    55

    1-10-2-2) اطلاعات حسابداری مالی 56

    2-10-2-2) تأثیر اطلاعات حسابداری مالی بر نتایج
    اقتصادی 57

    3-10-2-2) استفاده مستقیم از اطلاعات حسابداری در
    مکانیزم حاکمیت شرکت 60

    11-2-2) حاکمیت شرکتی، نقدشوندگی و ارزش آفرینی
    60

    12-2-2) حاکمیت شرکتی، اطمینان بخشی و ارزش آفرینی
    62

    3-2) بخش سوم: تغییر حسابرس، دوره تصدی و رفتارهای
    مدیران 63

    1-3-2) مقدمه

    2-3-2) دوره تصدی حسابرس و محافظه کاری

    3-3-2) کیفیت حسابرسی، دوره تصدی حسابرس و ویژگی های
    کیفی سود

    4-3-2) دوره تصدی حسابرس و محافظه کاری
    سود

    5-3-2) دوره تصدی حسابرس و مربوط بودن
    سود

    6-3-2) دوره تصدی حسابرس و قابلیت اتکای
    سود

    7-3-2) سطوح تصدی و دیدگاه های متفاوت

    8-3-2) اثر متقابل دوره تصدی بر محافظه کاری و مدیریت
    سود

    4-2) بخش چهارم: پیشینه پژوهش 70

    1-4-2) پژوهش های داخلی 70

    2-4-2) پژوهش های داخلی 73

    منابع

    فهرست نمودارها

    نمودار (2-1): سازو کار راهبری شرکتی
    42

    نمودار (2-2): عوامل داخلی و بیرونی نظم دهنده شرکت
    های جدید 43

    نمودار (2-3): ارکان حاکمیت شرکتی 49

    نمودار(2-4): مکانیزم عمل حاکمیت شرکتی
    50

    نمودار(2-5): شیوه های تاثیر اطلاعات حسابداری بر
    عملکرد 62

    قیمت فایل فقط 49,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    مبانی نظری عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت
    شرکتی
    ,
    مبانی نظری حاکمیت شرکتی
    ,
    مکانیزم های حاکمیت شرکتی
    ,
    مبانی نظری عوامل و آثار تغییر حسابرس
    ,
    تغییر حسابرس از دیدگاه حاکمیت شرکتی
    ,
    تاثیر مکانیزم های حاکمیت شرکتی بر تغییر حسابرس
    ,
    عوامل اثرگذار بر تغییر حسابرس از نگاه حاکمیت شرکتی در بورس

    ,
    ارتباط بین مکانیزمهای حاکمیت شرکتی با تغییر حسابرسان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت
    مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیتدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 3 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 159 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 91

    مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    مقدمه......................................................................................................................................................................... 16

    2-1 رفتارهای ضدتولید........................................................................................................................................ 16

    2-1-1 تعاریفی از رفتارهای ضدتولید.............................................................................................................. 18

    2-1-2 رفتارهای ضدتولید چگونه طبقه‌بندی شده‌اند؟.............................................................................. 18

    2-1-2-1 دسته‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه اسپکتور و همکاران.................................................... 19

    2-1-2-2 طبقه‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه گرایز................................................................................ 20

    2-1-3 ابعاد پنج‌گانه رفتارهای ضدتولید......................................................................................................... 20

    2-1-3-1 بدرفتاری با دیگران............................................................................................................................. 21

    2-1-3-2 انحراف از تولید................................................................................................................................... 23

    2-1-3-3 خرابکاری............................................................................................................................................... 23

    2-1-3-4 سرقت.................................................................................................................................................... 24

    2-1-3-5 رفتارهای کناره‌گیرانه......................................................................................................................... 25

    2-1-4 پیشایندهای رفتارهای ضدتولید.......................................................................................................... 25

    2-1-4-1 شش طبقه‌بندی پیشایندهای رفتارهای ضدتولید..................................................................... 25

    2-1-4-2 طبقه‌بندی پیش‌بینی‌های رفتارهای ضدتولید بر اساس ماهیتشان...................................... 26

    2-1-5 پیامدهای رفتارهای ضدتولید............................................................................................................... 30

    2-2 شخصیت: مبانی نظری و پیشینه پژوهشی............................................................................................ 30

    2-2-1 مفهوم شخصیت........................................................................................................................................ 30

    2-2-2 نظریه‌های شخصیت................................................................................................................................ 32

    2-2-2-1 دیدگاه روان‌پویایی.............................................................................................................................. 32

    2-2-2-2 دیدگاه انسان‌گرایانه............................................................................................................................ 35

    2-2-2-3 دیدگاه روابط بین فردی................................................................................................................... 37

    2-2-2-4 دیدگاه یادگیری اجتماعی................................................................................................................ 38

    2-2-2-5 دیدگاه شناختی.................................................................................................................................. 40

    2-2-2-6 صفت‌گرایان........................................................................................................................................... 42

    2-2-2-7 ریموند کتل.......................................................................................................................................... 44

    2-2-2-8 نظریۀ میدانی لوین............................................................................................................................. 44

    2-2-2-9 گوردن آلپورت..................................................................................................................................... 47

    2-2-2-10 نظریه آیزنک..................................................................................................................................... 47

    2-2-2-11 نظریه رو............................................................................................................................................. 50

    2-2-2-12 نظریه هالند....................................................................................................................................... 52

    2-3 رفتار شهروندی سازمانی چیست؟............................................................................................................ 61

    2-3-1 انواع رفتار شهروندی در سازمان.......................................................................................................... 62

    2-3-2 ابعاد رفتار شهروندی............................................................................................................................... 63

    2-3-3 اساس، چهارچوب و ساختار رفتار شهروندی سازمانی................................................................... 69

    2-3-4 چهارچوب‌های مرتبط با رفتار شهروندی سازمانی.......................................................................... 71

    2-3-5 تأثیر ویژگی‌های کاری بر رفتار شهروندی سازمانی........................................................................ 72

    2-3-6 پیشایندهای رفتار شهروندی سازمانی و روابط آن با دیگر سازه‌ها............................................. 74

    2-3-7 ادراک و انصاف و رفتار شهروندی سازمانی....................................................................................... 75

    2-3-8 تأثیرات میانجی اعتماد به سرپرست.................................................................................................. 75

    2-3-9 رابطه با سازه‌های عملکرد...................................................................................................................... 77

    2-3-10 وابستگی متقابل تکالیف و رفتارهای شهروندی سازمانی........................................................... 77

    2-3-11 رفتارهای شهروندی سازمانی خدمت‌گرا......................................................................................... 78

    2-3-12 کلیات رفتار شهروندی سازمانی........................................................................................................ 79

    2-3-13 پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی.................................................................................................. 79

    2-3-14 پیشایندهای نگرشی رفتار شهروندی سازمانی.............................................................................. 80

    2-3-15 رابطه بین جنسیت و رفتار شهروندی سازمانی............................................................................ 82

    2-3-16 جهت‌گیری جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی......................................................................... 83

    2-3-17 حرفه‌های جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی........................................................................... 83

    2-3-18 پیشایندهای هیجانی رفتار شهروندی سازمانی............................................................................. 84

    2-4 جمع بندی از مرور مطالعاتی برای ارائه چارچوب نظری تحقیق.................................................... 89

    2-5 نمودار تحقیق................................................................................................................................................. 91

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد - پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد
    مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد - پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزاندسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 3 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 110 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 88

    مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    تعریف پرخاشگری...............................................................................................................................................15

    انواع پرخاشگری...................................................................................................................................................17

    پرخاشگری پیدا و پنهان........................................................................................................................................18

    پرخاشگری پیش کنشی و واکنشی........................................................................................................................18

    پرخاشگری ابزاری و خصمانه .............................................................................................................................19

    پرخاشگری عاطفی و تجاوزگرانه..........................................................................................................................19

    پرخاشگری دفاعی و مجرمانه..............................................................................................................................20

    دیدگاه های نظری در مورد پرخاشگری...........................................................................................................20

    دیدگاه روانکاوی..............................................................................................................................................20

    دیدگاه یادگیری................................................................................................................................................21

    دیدگاه عقلانی-هیجانی....................................................................................................................................23

    دیدگاه جامعه شناسی.......................................................................................................................................22

    دیدگاه ذاتی و غریزی......................................................................................................................................23

    دیدگاه موقعیتی................................................................................................................................................23

    دیدگاه انگیزشی ..............................................................................................................................................25

    راههای کنترل پرخاشگری...............................................................................................................................28

    مؤلفه های مزاج..............................................................................................................................................33

    سطح فعالیت...................................................................................................................................................34

    قابلیت پیش بینی.............................................................................................................................................34

    نزدیک شدن یا کناره گیری از محرک جدید...................................................................................................35

    سازش پذیری..................................................................................................................................................36

    شدت بیان خلق..............................................................................................................................................37

    ثبات فراخنای توجه .......................................................................................................................................38

    حواس پرتی  ....................................................................................................................................................39

    آستانه حسی....................................................................................................................................................40

    پدر و مادر شدن......... ....................................................................................................................................41

    تعامل مادر-فرزند.............................................................................................................................................42

    تعامل پدر-فرزند..............................................................................................................................................45

    طرد-پذیرش والدین.........................................................................................................................................48

    رویکردهای نظری به تعامل والد-فرزند.........................................................................................................52

    نظریه روان تحلیل گری....................................................................................................................................52

    نظریه زیستی.....................................................................................................................................................53

    نظریه رفتارگرایی..............................................................................................................................................53

    نظریه یادگیری اجتماعی...................................................................................................................................54

    نظریه­ ی انسان گرایی........................................................................................................................................55

    نظریه تعامل گرایی نمادین...............................................................................................................................56

    نظریه منظومه ای..............................................................................................................................................57

    نظریه طرد-پذیرش والدین..............................................................................................................................58

    نظریه دلبستگی.................................................................................................................................................59

    کیفیت دلبستگی...............................................................................................................................................62

    دلبستگی در دوران کودکی..............................................................................................................................63

    شیوه های فرزندپروری...................................................................................................................................65

    بازنگری پژوهش­های خارجی انجام شده در رابطه با متغیرها........................................................................69

    بازنگری پژوهش­های داخلی انجام شده در رابطه با متغیرها..........................................................................86

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه رابطه ویژگی های شغلی و شخصیتی با میزان تعهد سازمانی

مبانی نظری و پیشینه رابطه ویژگی های شغلی و شخصیتی با میزان تعهد سازمانی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه ویژگی های شغلی و شخصیتی با میزان تعهد سازمانی

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1.مقدمه ................................................................................................................................................................

    12

    2-2.مبانی نظری تعهد سازمانی ...........................................................................................................................

    12

       2-2-1.مقدمه ......................................................................................................................................................

    12

       2-2-2.ابعاد و تعاریف تعهد سازمانی .............................................................................................................

    13

          2-2-2-1.تعهد عاطفی .................................................................................................................................

    13

          2-2-2-2.تعهد مستمر .................................................................................................................................

    15

          2-2-2-3.تعهد هنجاری ...............................................................................................................................

    17

       2-2-3.تعاریفی دیگر از تعهد سازمانی ..........................................................................................................

    19

          2-2-3-1.تعهد نسبت به مشتری ..............................................................................................................

    20

             2-2-3-1-1.خدمت به مشتری...............................................................................................................

    20

             2-2-3-1-2.ایجاد اهمیت برای مشتری ..............................................................................................

    20

          2-2-3-2.تعهد نسبت به خود ....................................................................................................................

    21

          2-2-3-3.تعهد نسبت به مردم ...................................................................................................................

    21

          2-2-3-4.تعهد نسبت به وظیفه .................................................................................................................

    21

          2-2-3-5.تعهد نسبت به سازمان ...............................................................................................................

    22

       2-2-4.اهمیت تعهد سازمانی ...........................................................................................................................

    22

       2-2-5.مدل سه بخشی تعهد سازمانی ..........................................................................................................

    23

       2-2-6.عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی ..............................................................................................................

    25

       2-2-7.مطالعه بارن و گرین برگ ...................................................................................................................

    27

       2-2-8.ویژگیهای شخصی ................................................................................................................................

    31

          2-2-8-1.ویژگیهای شخصی مؤثر بر تعهد سازمانی ..............................................................................

    32

       2-2-9.ویژگیهای مرتبط با نقش ....................................................................................................................

    33

       2-2-10.ویژگیهای ساختاری ...........................................................................................................................

    34

       2-2-11.تجربیات کاری ....................................................................................................................................

    34

       2-2-12.مطالعه آلن و می یر ..........................................................................................................................

    35

       2-2-13.خصوصیات شغلی و تعهد سازمانی .................................................................................................

    38

       2-2-14.دو دیدگاه کلی در مورد تعهد سازمانی .........................................................................................

    39

       2-2-15.رابطه رفتار ونگرش ............................................................................................................................

    40

       2-2-16.تمایز بعد رفتاری و بعد نگرشی ......................................................................................................

    41

       2-2-17.تعهد سازمانی مفهوم یک بعدی یا چند بعدی ............................................................................

    41

       2-2-18.الگوهای چند بعدی ...........................................................................................................................

    42

          2-2-18-1.مدل اریلی و چتمن .................................................................................................................

    42

       2-2-19.سایر دیدگاه ها درباره تعهد سازمانی .............................................................................................

    43

       2-2-20.تأثیر مالکیت کارکنان بر تعهد سازمانی ........................................................................................

    45

       2-2-21.راهکارهایی برای افزایش تعهد سازمانی ........................................................................................

    48

    2-3.ویژگی های شغل ...........................................................................................................................................

    49

       2-3-1.نظریه های مرتبط با ویژگی های شغل ...........................................................................................

    50

       2-3-2.مدل خصوصیات ویژه شغل ................................................................................................................

    50

       2-3-3.تئوری ویژگی های شغلی ...................................................................................................................

    51

       2-3-4.نظریه ویژگی های ضروری شغل .......................................................................................................

    51

       2-3-5.الگوی ویژگی های شغلی ....................................................................................................................

    53

       2-3-6.طراحی مجدد مشخصه های شغلی ..................................................................................................

    54

       2-3-7.ایجاد شرایط لازم جهت انگیزش درونی ..........................................................................................

    55

       2-3-8.مشخّصه ها یا ابعاد مختلف شغلی .....................................................................................................

    56

          2-3-8-1.با معنی تلقی نمودن کار.............................................................................................................

    57

             2-3-8-1-1.تنوع وظایف..........................................................................................................................

    57

             2-3-8-1-2.هویت وظایف.......................................................................................................................

    58

             2-3-8-1-3.اهمیت وظیفه......................................................................................................................

    59

          2-3-8-2.احساس مسئولیت........................................................................................................................

    60

          2-3-8-3.آگاهی از نتایج انجام کار.............................................................................................................

    60

       2-3-9.توان انگیزشی شغل................................................................................................................................

    61

       2-3-10.عوامل و عناصر تعدیل کننده ..........................................................................................................

    62

          2-3-10-1.دانش و مهارت............................................................................................................................

    63

          2-3-10-2.شدت نیاز به رشد......................................................................................................................

    64

          2-3-10-3.رضایت ناشی از عوامل مربوط به زمینه شغل......................................................................

    67

       2-3-11.نتایج و پیامدهای طرّاحی مجدد شغل ..........................................................................................

    71

       2-3-12.اثر بخشی کاری ..................................................................................................................................

    71

       2-3-13.کاهش نسبت غیبت و ترک خدمت ...............................................................................................

    72

       2-3-14.اقدامات مؤثر جهت ارتقاء ابعاد پنج گانه شغلی ..........................................................................

    73

    2-4.مبانی نظری ویژگی های شخصیتی ...........................................................................................................

    78

       2-4-1.بررسی نتایج تحقیقات گذشته ...........................................................................................................

    79

       2-4-2.معرفی شخصیت و ویژگی های شخصیتی ......................................................................................

    80

       2-4-3.رویکردهای مطالعه شخصیت .............................................................................................................

    81

       2-4-4.پژوهش های جدید تحلیل عوامل و پیدایش مدل پنج عامل عمده شخصیت..........................

    87

    2-5.سابقه پژوهشی تحقیق....................................................................................................................................

    89

       2-5-1.پژوهش های در ارتباط با ویژگی شغلی و تعهد سازمانی .............................................................

    89

       2-5-2.پژوهش های در ارتباط با ویژگی شخصیتی و تعهد سازمانی .....................................................

    92

    2-6.معرفی سازمان .................................................................................................................................................

    94

    2-7.خلاصه مبانی تئوریک پژوهش ....................................................................................................................

    95

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی

مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1- مقدمه.............................................................................................................

    12

    2-2- هوش معنوی..................................................................................................

    12

    2-3- تاریخچه و تعاریف هوش معنوی...................................................................

    14

    2-4- مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر........................................................

    15

    2-5- دیدگاه ها و نظریات هوش معنوی.................................................................

    16

    2-6- معنویت در سازمان.........................................................................................

    17

    2-7- هوش معنوی و محیط کار..............................................................................

    18

    2-8- موانع رشد هوش معنوی................................................................................

    20

    2-9-  شادکامی........................................................................................................

    22

    2-10- نظریه­ های شادمانی.......................................................................................

    28

    2-11- ویژگی­های اصلی افراد شادکام.....................................................................

    29

    2-12- رفتار شهروندی سازمانی..............................................................................

    38

    2-13- تعریف رفتار شهروندی سازمانی..................................................................

    38

    2-14- ابعاد رفتار شهروندی....................................................................................

    41

    2-15- مفهوم سازی های اولیه از رفتار شهروندی سازمانی.....................................

    44

    2-17- پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی..............................................................

    49

    2-18- چهارچوب های مرتبط با رفتار شهروندی سازمانی.....................................

    49

    2-19- پیشینه پژوهشی تحقیق ................................................................................

    55

    2-20- فرضیه ها .....................................................................................................

    62

    2-20-1- فرضیه کلی .............................................................................................

    62

    2-20-2- فرضیه های فرعی ...................................................................................

    62

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید