مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

دسته: روانشناسی
بازدید: 40 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 63 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 58

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

قیمت فایل فقط 19,000 تومان



مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن

مناسب برای رساله دکتری و پایان نامه ارشد

دارای منابع کامل (فارسی و انگلیسی)

دارای رفرنس دهی استاندارد

تعداد صفحات :58

فرمت: docx

استرس و سن

مقدمه

استرس جایگاه مهمی در مباحث روان‌شناسی‌ دارد و روان‌شناسان چگونگی واکنش به عوامل‌ استرس‌زا را از دیدگاه‌های مـختلف مـورد بحث و بررسی قرار داده‌اند. هانس سلیه ‌(1976) استرس را یـک واکـنش به محرک‌های محیطی تعریف می‌کند. به اعتقاد‌ لازاروس‌ (1989) استرس‌ حالت تنش روانی است که به وسیله رویدادها و فشارهای جسمانی، روانی و اجتماعی به‌ وجود می‌آید. به بیان دیگر، هر محرکی کـه تـمامیّت زیستی، روانی و اجتماعی انسان را تـهدید کند، عامل اسـترس‌زا نامیده می‌شود و موجب‌ استرس می‌شود. می‌توان گفت کسانی که بیشتر در معرض عوامل استرس‌زا قرار دارند، برای ابتلاء به انواع ناراحتی‌های جسمانی و روانی‌ مستعدترند. تفسیر و ارزیابی ادارکی فرد از عامل استرس‌زا(استرسور)در شدت و میزان‌ اثرگذاری عامل‌ استرس‌زا‌ در انـسان نـقش به‌سزایی دارد (شفیع آبادی، 1384).

استرس به صورت پاسخ‌های متنوع بدنی(سردرد، سرگیجه، دردهای شکمی، بی‌خوابی، خستگی)، روان‌شناختی (نارضایتی از موقعیت موجود، اضطراب، تنش، بی‌قراری، افسردگی)، و رفتاری (استفاده از دارو، سیگار، داروهای اشتها آور)  متجلی می‌شود. ازاین‌رو، در استرس‌ علایمی نظیر بیم و نگرانی، نزدیک بودن خطر، ناتوانی در تمرکز حواس، احساس تنش، احساس‌ ناتوانی‌ در‌ برخورد‌ با موقعیت‌ها و سعی در‌ اجتناب‌ از‌ آنها، ناتوانی در گفتار و ناهماهنگی حـرکتی، تنش عـضلانی، افزایش ضربان قـلب و فشار خون، خشک شدن دهان، و تکرّر ادرار به خوبی‌ مشهودند. لازم به یادآوری است‌ که‌ اضطراب‌ و استرس رابطه نزدیکی دارند و اضـطراب بر‌ اثر استرس‌ حاصل می‌شود. هرچه کنترل فرد بر روی موقعیت‌ها و محرک‌های استرس‌زا بـیشتر باشد، کمتر مـضطرب مـی‌شود. به عبارت دیگر، فرد زمانی دچار اضطراب می‌شود‌ که‌ راهی‌ برای‌ کنار آمدن با عوامل استرس‌زا پیدا نکند. (شفیع آبادی، 1384).

فرد در برابر عوامل‌ اسـترس‌زا (استرسورها) می‌تواند ‌ ‌دو نـوع واکنش داشته باشد: اول پاسخ‌ به صورت ناکامی که با علائمی نظیر سردرد، اختلالات معده‌ای، آشفتگی خـواب، فشار خـون بـالا، کهیر‌ پوست‌ و در نهایت با افسردگی همراه است. دومین نوع پاسخ به صورت اضطراب‌ است‌ که با احساس بـی‌کفایتی، نبود اطمینان، ابهام در تفکر، و گاهی هراس همراه است. اضطراب شدید با نشانه‌هایی مانند تیک، کهیر پوست، تغییر صدا، و‌ کـاهش‌ وزن‌ مشخص می‌شود(مارکیدس و کوپر‌، 1989).

انسان در‌ همه‌جا‌ و در همه‌سنین در زمینه‌های گوناگون به نوعی دچار استرس و عوارض ناشی از آن است. همچنین مطالعات نشان داده است که نوع رویدادهایی که موجب استرس می گردد در سنین مختلف متفاوت خواهد بود. در پژوهش حاضر سعی بر این است که در مورد ویژگی دوره های مختلف زندگی و استرس های خاص آن دوره و روش های برطرف کردن آن بحث گردد.

دوران کودکی(تولد تا 12 سالگی)

آنچه افراد جامعه، در زندگی روزمره، کودکی می نامند برحسب جامعه و فرهنگی که به آن تعلق دارند متفاوت است. کودکی در ساده ترین بیان و به عنوان یک گستره سنی یکپارچه و متمایز از دوره های دیگر زندگی، به دوره ای که از تولد تا نوجوانی ادامه دارد اطلاق می گردد. دوره کودکی به سه دوره کوچکتر تقیسم می گردد:

الف) کودکی اول: کودکی نخست (از تولد تا حدود دو سالگی)

ب) کودکی دوم: کودکی میانه (ازدو تا شش-هفت سالگی)

ج)کودکی سوم: کودکی پایانی (از شش-هفت تا یازده – دوازده سالگی) (منصور، 1393).

.
.

.

قیمت فایل فقط 19,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , مبانی نظری و پیشینه تحقیق ارتباط استرس با سن , پیشینه تحقیق استرس , استرس

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی

RSS feed.

پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی

دسته: روانشناسی
بازدید: 100 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 87 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 20

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی دارای منابع کامل رفرنس دهی منظم

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



دارای منابع کامل

رفرنس دهی منظم

درمان شناختی رفتاری

  اختلال اضطراب اجتماعی مبتنی بر الگوی هافمن

این درمان بدین منظور طراحی شده است تا مجموعه ی نظام داری از فرضصت ها را برای مراجعان فراهم سازد، به طوری که آنها بیاموزند موقعیتهای اجتماعی تهدید کننده نیستند، خطاهای اجتماعی مهلک و شرم آور نیستند، و نقایص و کاستیها در عملکرد اجتماعی به اندازه ای که پیش بینی می کنند فاجعه آمیز نیستند. در طی جلسات، وظیفه درمانگر این است تا، در حالی که به روش های مختلفی که درمانجو یادگیری این الگوهای جدید را از خود دریغ می کند توجه کند، این فرصتهای یادگیری جدید را نیز برای وی فراهم آورد. درمانگر به عنوان یک مربی خبره عمل می کند، فرصت های یادگیری را تنظیم می کند، درمانجو را برای اتخاذ تفاسیر صحیح از عملکرد جاری خود راهنمایی می کند، و با شوخ طبعی، انگیزه دادن، تشویق کردن و دیگر فنون، زمینه ای را برای مراجع فراهم می کند تا تفاسیر و جایگزینهای جدیدی را در مورد اکثر موقعیتهای اجتماعی ترس آور در معرض آزمایش قرار دهند. در طی پیشرفت درمان، با کمک کردن به مراجعان برای تبدیل شدن به درمانگر خودشان، ماندگاری درمان بیشتر می شود؛ این کار از طریق فهم و به کاربرد تدابیر درمانی بر روی خودشان صورت می گیرد. چنین استقلال عملی در به کار بردن مهارت های درمانی، با فراهم کردن یک الگو از اختلال توسط درمانگر آغاز می شود. این الگو یک راهنما برای دنبال کردن مداخلات فراهم می کند، و به مراجعان کمک می کند ببینند که هر جزء از مداخلات بخشی از یک طرح کلی است که عوامل نگهدارنده اختلال اضطراب اجتماعی را حذف می کند. همچنین این الگو فضایی برای مراجعان فراهم می کند تا به گونه ای به اختلال خود بنگرند که ممکن است به آنها کمک کند تا تلاش های حل مسئله ناکارآمد خود را رها کنند، و به طور متفاوتی به ناهماهنگی و هجوم علائم خود که در لحظات ترس بروز می یابند، پاسخ دهند (هافمن و اتو،2010؛ ترجمه خانزاده، سلطانی و سعیدیان اصل، 1392).

پس از این الگو آموزشی ارائه شد، ابزار اصلی برای تغییر، مواجهه گام به گام است. در اینجا وظیفه ی درمانگر کمک به یادگیری مراجعان از طریق عمل کردن است تا این مواجهه ها را انجام دهند، به اندازه کافی در موقعیت های اجتماعی قرار بگیرند، و به طور منطقی آنچه که در آن موقعیت در حال رخ دادن است را ارزشیابی کنند؛ با این کار بر ترس خود غلبه می کنند و انتظارات غلط آنها تصحیح می شود. اگر مواجهه گام به گام ابزار اصلی یادگیری درمانی باشد، بنابراین هنر تحقیق این یادگیری از توانایی درمانگر ناشی می شود تا این دیدگاه را برای مراجعان فراهم کند که اضطراب اجتماعی شان می تواند با نوعی جدید از تمرینات اجتماعی تغییر کند. این تمرینات اجتماعی، مواجهه های اجتماعی فشرده تر و پی در پی را در بر می گیرد که با یادگیری ارزشیابی بی طرفانه تر و درست تر تجارب ترکیب شده است. بینش حاصل شده از این تمرینات از مداخلات آموزشی و شناختی ناشی می شود و این حس را در مراجعان ایجاد می کند که ممکن است مواجهه اجتماعی در زمان درمان در مقایسه با مواجهه هایی که خودشان انجام می دهند تاثیرات متفاوتی را در بر داشته باشد. توجه به این نکته ضروری است زیرا اکثر مراجعان برای سالها مواجهه های اجتماعی را به سبک خود انجام می دهند و بنابراین برای وارد شدن دوباره به این موقعیتها دودل و مردد هستند.

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : پیشینه تحقیق درباره درمان شناختی رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی , مبانی نظری و پیشینه تحقیق , درمان شناختی رفتاری , اختلال اضطراب اجتماعی , doc , دانلود

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 159 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 91

مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

مقدمه......................................................................................................................................................................... 16

2-1 رفتارهای ضدتولید........................................................................................................................................ 16

2-1-1 تعاریفی از رفتارهای ضدتولید.............................................................................................................. 18

2-1-2 رفتارهای ضدتولید چگونه طبقه‌بندی شده‌اند؟.............................................................................. 18

2-1-2-1 دسته‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه اسپکتور و همکاران.................................................... 19

2-1-2-2 طبقه‌بندی رفتارهای ضدتولید از نگاه گرایز................................................................................ 20

2-1-3 ابعاد پنج‌گانه رفتارهای ضدتولید......................................................................................................... 20

2-1-3-1 بدرفتاری با دیگران............................................................................................................................. 21

2-1-3-2 انحراف از تولید................................................................................................................................... 23

2-1-3-3 خرابکاری............................................................................................................................................... 23

2-1-3-4 سرقت.................................................................................................................................................... 24

2-1-3-5 رفتارهای کناره‌گیرانه......................................................................................................................... 25

2-1-4 پیشایندهای رفتارهای ضدتولید.......................................................................................................... 25

2-1-4-1 شش طبقه‌بندی پیشایندهای رفتارهای ضدتولید..................................................................... 25

2-1-4-2 طبقه‌بندی پیش‌بینی‌های رفتارهای ضدتولید بر اساس ماهیتشان...................................... 26

2-1-5 پیامدهای رفتارهای ضدتولید............................................................................................................... 30

2-2 شخصیت: مبانی نظری و پیشینه پژوهشی............................................................................................ 30

2-2-1 مفهوم شخصیت........................................................................................................................................ 30

2-2-2 نظریه‌های شخصیت................................................................................................................................ 32

2-2-2-1 دیدگاه روان‌پویایی.............................................................................................................................. 32

2-2-2-2 دیدگاه انسان‌گرایانه............................................................................................................................ 35

2-2-2-3 دیدگاه روابط بین فردی................................................................................................................... 37

2-2-2-4 دیدگاه یادگیری اجتماعی................................................................................................................ 38

2-2-2-5 دیدگاه شناختی.................................................................................................................................. 40

2-2-2-6 صفت‌گرایان........................................................................................................................................... 42

2-2-2-7 ریموند کتل.......................................................................................................................................... 44

2-2-2-8 نظریۀ میدانی لوین............................................................................................................................. 44

2-2-2-9 گوردن آلپورت..................................................................................................................................... 47

2-2-2-10 نظریه آیزنک..................................................................................................................................... 47

2-2-2-11 نظریه رو............................................................................................................................................. 50

2-2-2-12 نظریه هالند....................................................................................................................................... 52

2-3 رفتار شهروندی سازمانی چیست؟............................................................................................................ 61

2-3-1 انواع رفتار شهروندی در سازمان.......................................................................................................... 62

2-3-2 ابعاد رفتار شهروندی............................................................................................................................... 63

2-3-3 اساس، چهارچوب و ساختار رفتار شهروندی سازمانی................................................................... 69

2-3-4 چهارچوب‌های مرتبط با رفتار شهروندی سازمانی.......................................................................... 71

2-3-5 تأثیر ویژگی‌های کاری بر رفتار شهروندی سازمانی........................................................................ 72

2-3-6 پیشایندهای رفتار شهروندی سازمانی و روابط آن با دیگر سازه‌ها............................................. 74

2-3-7 ادراک و انصاف و رفتار شهروندی سازمانی....................................................................................... 75

2-3-8 تأثیرات میانجی اعتماد به سرپرست.................................................................................................. 75

2-3-9 رابطه با سازه‌های عملکرد...................................................................................................................... 77

2-3-10 وابستگی متقابل تکالیف و رفتارهای شهروندی سازمانی........................................................... 77

2-3-11 رفتارهای شهروندی سازمانی خدمت‌گرا......................................................................................... 78

2-3-12 کلیات رفتار شهروندی سازمانی........................................................................................................ 79

2-3-13 پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی.................................................................................................. 79

2-3-14 پیشایندهای نگرشی رفتار شهروندی سازمانی.............................................................................. 80

2-3-15 رابطه بین جنسیت و رفتار شهروندی سازمانی............................................................................ 82

2-3-16 جهت‌گیری جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی......................................................................... 83

2-3-17 حرفه‌های جنسیتی و رفتار شهروندی سازمانی........................................................................... 83

2-3-18 پیشایندهای هیجانی رفتار شهروندی سازمانی............................................................................. 84

2-4 جمع بندی از مرور مطالعاتی برای ارائه چارچوب نظری تحقیق.................................................... 89

2-5 نمودار تحقیق................................................................................................................................................. 91

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه رفتارهای ضدتولید با رفتارهای شهروندی سازمانی و شخصیت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد - پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 110 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 88

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

تعریف پرخاشگری...............................................................................................................................................15

انواع پرخاشگری...................................................................................................................................................17

پرخاشگری پیدا و پنهان........................................................................................................................................18

پرخاشگری پیش کنشی و واکنشی........................................................................................................................18

پرخاشگری ابزاری و خصمانه .............................................................................................................................19

پرخاشگری عاطفی و تجاوزگرانه..........................................................................................................................19

پرخاشگری دفاعی و مجرمانه..............................................................................................................................20

دیدگاه های نظری در مورد پرخاشگری...........................................................................................................20

دیدگاه روانکاوی..............................................................................................................................................20

دیدگاه یادگیری................................................................................................................................................21

دیدگاه عقلانی-هیجانی....................................................................................................................................23

دیدگاه جامعه شناسی.......................................................................................................................................22

دیدگاه ذاتی و غریزی......................................................................................................................................23

دیدگاه موقعیتی................................................................................................................................................23

دیدگاه انگیزشی ..............................................................................................................................................25

راههای کنترل پرخاشگری...............................................................................................................................28

مؤلفه های مزاج..............................................................................................................................................33

سطح فعالیت...................................................................................................................................................34

قابلیت پیش بینی.............................................................................................................................................34

نزدیک شدن یا کناره گیری از محرک جدید...................................................................................................35

سازش پذیری..................................................................................................................................................36

شدت بیان خلق..............................................................................................................................................37

ثبات فراخنای توجه .......................................................................................................................................38

حواس پرتی  ....................................................................................................................................................39

آستانه حسی....................................................................................................................................................40

پدر و مادر شدن......... ....................................................................................................................................41

تعامل مادر-فرزند.............................................................................................................................................42

تعامل پدر-فرزند..............................................................................................................................................45

طرد-پذیرش والدین.........................................................................................................................................48

رویکردهای نظری به تعامل والد-فرزند.........................................................................................................52

نظریه روان تحلیل گری....................................................................................................................................52

نظریه زیستی.....................................................................................................................................................53

نظریه رفتارگرایی..............................................................................................................................................53

نظریه یادگیری اجتماعی...................................................................................................................................54

نظریه­ ی انسان گرایی........................................................................................................................................55

نظریه تعامل گرایی نمادین...............................................................................................................................56

نظریه منظومه ای..............................................................................................................................................57

نظریه طرد-پذیرش والدین..............................................................................................................................58

نظریه دلبستگی.................................................................................................................................................59

کیفیت دلبستگی...............................................................................................................................................62

دلبستگی در دوران کودکی..............................................................................................................................63

شیوه های فرزندپروری...................................................................................................................................65

بازنگری پژوهش­های خارجی انجام شده در رابطه با متغیرها........................................................................69

بازنگری پژوهش­های داخلی انجام شده در رابطه با متغیرها..........................................................................86

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه ویژگی های شغلی و شخصیتی با میزان تعهد سازمانی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه ویژگی های شغلی و شخصیتی با میزان تعهد سازمانی

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1.مقدمه ................................................................................................................................................................

12

2-2.مبانی نظری تعهد سازمانی ...........................................................................................................................

12

   2-2-1.مقدمه ......................................................................................................................................................

12

   2-2-2.ابعاد و تعاریف تعهد سازمانی .............................................................................................................

13

      2-2-2-1.تعهد عاطفی .................................................................................................................................

13

      2-2-2-2.تعهد مستمر .................................................................................................................................

15

      2-2-2-3.تعهد هنجاری ...............................................................................................................................

17

   2-2-3.تعاریفی دیگر از تعهد سازمانی ..........................................................................................................

19

      2-2-3-1.تعهد نسبت به مشتری ..............................................................................................................

20

         2-2-3-1-1.خدمت به مشتری...............................................................................................................

20

         2-2-3-1-2.ایجاد اهمیت برای مشتری ..............................................................................................

20

      2-2-3-2.تعهد نسبت به خود ....................................................................................................................

21

      2-2-3-3.تعهد نسبت به مردم ...................................................................................................................

21

      2-2-3-4.تعهد نسبت به وظیفه .................................................................................................................

21

      2-2-3-5.تعهد نسبت به سازمان ...............................................................................................................

22

   2-2-4.اهمیت تعهد سازمانی ...........................................................................................................................

22

   2-2-5.مدل سه بخشی تعهد سازمانی ..........................................................................................................

23

   2-2-6.عوامل مؤثر بر تعهد سازمانی ..............................................................................................................

25

   2-2-7.مطالعه بارن و گرین برگ ...................................................................................................................

27

   2-2-8.ویژگیهای شخصی ................................................................................................................................

31

      2-2-8-1.ویژگیهای شخصی مؤثر بر تعهد سازمانی ..............................................................................

32

   2-2-9.ویژگیهای مرتبط با نقش ....................................................................................................................

33

   2-2-10.ویژگیهای ساختاری ...........................................................................................................................

34

   2-2-11.تجربیات کاری ....................................................................................................................................

34

   2-2-12.مطالعه آلن و می یر ..........................................................................................................................

35

   2-2-13.خصوصیات شغلی و تعهد سازمانی .................................................................................................

38

   2-2-14.دو دیدگاه کلی در مورد تعهد سازمانی .........................................................................................

39

   2-2-15.رابطه رفتار ونگرش ............................................................................................................................

40

   2-2-16.تمایز بعد رفتاری و بعد نگرشی ......................................................................................................

41

   2-2-17.تعهد سازمانی مفهوم یک بعدی یا چند بعدی ............................................................................

41

   2-2-18.الگوهای چند بعدی ...........................................................................................................................

42

      2-2-18-1.مدل اریلی و چتمن .................................................................................................................

42

   2-2-19.سایر دیدگاه ها درباره تعهد سازمانی .............................................................................................

43

   2-2-20.تأثیر مالکیت کارکنان بر تعهد سازمانی ........................................................................................

45

   2-2-21.راهکارهایی برای افزایش تعهد سازمانی ........................................................................................

48

2-3.ویژگی های شغل ...........................................................................................................................................

49

   2-3-1.نظریه های مرتبط با ویژگی های شغل ...........................................................................................

50

   2-3-2.مدل خصوصیات ویژه شغل ................................................................................................................

50

   2-3-3.تئوری ویژگی های شغلی ...................................................................................................................

51

   2-3-4.نظریه ویژگی های ضروری شغل .......................................................................................................

51

   2-3-5.الگوی ویژگی های شغلی ....................................................................................................................

53

   2-3-6.طراحی مجدد مشخصه های شغلی ..................................................................................................

54

   2-3-7.ایجاد شرایط لازم جهت انگیزش درونی ..........................................................................................

55

   2-3-8.مشخّصه ها یا ابعاد مختلف شغلی .....................................................................................................

56

      2-3-8-1.با معنی تلقی نمودن کار.............................................................................................................

57

         2-3-8-1-1.تنوع وظایف..........................................................................................................................

57

         2-3-8-1-2.هویت وظایف.......................................................................................................................

58

         2-3-8-1-3.اهمیت وظیفه......................................................................................................................

59

      2-3-8-2.احساس مسئولیت........................................................................................................................

60

      2-3-8-3.آگاهی از نتایج انجام کار.............................................................................................................

60

   2-3-9.توان انگیزشی شغل................................................................................................................................

61

   2-3-10.عوامل و عناصر تعدیل کننده ..........................................................................................................

62

      2-3-10-1.دانش و مهارت............................................................................................................................

63

      2-3-10-2.شدت نیاز به رشد......................................................................................................................

64

      2-3-10-3.رضایت ناشی از عوامل مربوط به زمینه شغل......................................................................

67

   2-3-11.نتایج و پیامدهای طرّاحی مجدد شغل ..........................................................................................

71

   2-3-12.اثر بخشی کاری ..................................................................................................................................

71

   2-3-13.کاهش نسبت غیبت و ترک خدمت ...............................................................................................

72

   2-3-14.اقدامات مؤثر جهت ارتقاء ابعاد پنج گانه شغلی ..........................................................................

73

2-4.مبانی نظری ویژگی های شخصیتی ...........................................................................................................

78

   2-4-1.بررسی نتایج تحقیقات گذشته ...........................................................................................................

79

   2-4-2.معرفی شخصیت و ویژگی های شخصیتی ......................................................................................

80

   2-4-3.رویکردهای مطالعه شخصیت .............................................................................................................

81

   2-4-4.پژوهش های جدید تحلیل عوامل و پیدایش مدل پنج عامل عمده شخصیت..........................

87

2-5.سابقه پژوهشی تحقیق....................................................................................................................................

89

   2-5-1.پژوهش های در ارتباط با ویژگی شغلی و تعهد سازمانی .............................................................

89

   2-5-2.پژوهش های در ارتباط با ویژگی شخصیتی و تعهد سازمانی .....................................................

92

2-6.معرفی سازمان .................................................................................................................................................

94

2-7.خلاصه مبانی تئوریک پژوهش ....................................................................................................................

95

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه هوش معنوی و شادکامی با رفتار شهروندی سازمانی

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه.............................................................................................................

12

2-2- هوش معنوی..................................................................................................

12

2-3- تاریخچه و تعاریف هوش معنوی...................................................................

14

2-4- مقایسه هوش معنوی با هوش های دیگر........................................................

15

2-5- دیدگاه ها و نظریات هوش معنوی.................................................................

16

2-6- معنویت در سازمان.........................................................................................

17

2-7- هوش معنوی و محیط کار..............................................................................

18

2-8- موانع رشد هوش معنوی................................................................................

20

2-9-  شادکامی........................................................................................................

22

2-10- نظریه­ های شادمانی.......................................................................................

28

2-11- ویژگی­های اصلی افراد شادکام.....................................................................

29

2-12- رفتار شهروندی سازمانی..............................................................................

38

2-13- تعریف رفتار شهروندی سازمانی..................................................................

38

2-14- ابعاد رفتار شهروندی....................................................................................

41

2-15- مفهوم سازی های اولیه از رفتار شهروندی سازمانی.....................................

44

2-17- پیامدهای رفتار شهروندی سازمانی..............................................................

49

2-18- چهارچوب های مرتبط با رفتار شهروندی سازمانی.....................................

49

2-19- پیشینه پژوهشی تحقیق ................................................................................

55

2-20- فرضیه ها .....................................................................................................

62

2-20-1- فرضیه کلی .............................................................................................

62

2-20-2- فرضیه های فرعی ...................................................................................

62

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 121 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 44

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- تاریخچه بهداشت روانی................................................................................... 12

2-3- کلید سلامت روان......................................................................................... 13

2-4- علایم  سلامت روان....................................................................................... 14

2- 5- تعریف «سلامت روان.................................................................................... 15

2 -6- ملاک های سلامت روان................................................................................. 16

2-7- سلامت روان از دیدگاه های مختلف...................................................................... 18

2-7-1- از نظر آمار دانان................................................................................... 18

2-7-2- از نظر پزشکان..................................................................................... 18

2-7-3- روان پزشکان......................................................................................... 18

2-7-4- نظر روانکاوان........................................................................................ 18

2-8- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف..................................................................... 19

2-8 -1- مکتب زیست گرایی.............................................................................. 19

۲-8-2- مکتب رفتار گرایی................................................................................. 20

2-8-3-  مکتب روان کاوی................................................................................... 20

2-8-4ـ مکتب انسان گرایی................................................................................... 21

2-8-5-مکتب بوم شناسی.................................................................................. 21

2-9- اصول بهداشت روانی...................................................................................... 21

2-10- هدف ایجاد سلامت روان................................................................................ 23

2-11- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان............................................................. 25

2-11-1- مکانیسم سرکوبی................................................................................ 26

2-11-2-   مکانیسم برون فکنی........................................................................... 26

2-11-3- مکانیسم جا به جایی............................................................................. 26

2-11- 4- مکانیسم بازگشت................................................................................ 26

2-11-5- مکانیسم واکنش سازی.......................................................................... 27

2-11-6-  مکانیسم تصعید................................................................................. 27

2-11-7- مکانیسم عذر تراشی (دلیل تراشی)............................................................ 27

2-11-8-  مکانیسم همانند سازی......................................................................... 27

2- 11-9- مکانیسم جبران................................................................................. 28

2-11-10 مکانیسم انکار.................................................................................... 28

2-12 - عوامل موثر بر بهداشت روانی........................................................................... 28

2-13- سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی.................................................. 28

2-14- دین باوری و سلامت روان.............................................................................. 29

2-15- ابعاد امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا................................................... 29

2-16- توکل و سلامت روان..................................................................................... 30

2-17- اشتغال زنان.............................................................................................. 31

2-18- پژوهش های پیشین  (داخلی – خارجی ).............................................................. 32

2-18-1- تحقیقات انجام شده در داخل ایران............................................................ 35

2-18-2- تحقیقات انجام شده در خارج کشور............................................................ 44

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه شیوه های فرزند پروری والدین و گرایش به مواد مخدر

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه شیوه های فرزند پروری والدین و گرایش به مواد مخدر

بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 مقدمه ..........................................................................................

10

2-2 تاریخچه مصرف مواد مخدر ..........................................................................................................

10

2-2-1 نگاهی گذار به تاریخچه اعتیاد در جهان ...................................................................................

10

2-2-2 تاریخچه مواد مخدر در ایران ....................................................................................................

12

2-3 تعریف مواد مخدر و تقسیم آن .......................................................................................................

13

2-3-1 تقسیمات مواد مخدر .................................................................................................................

13

2-4 اعتیاد ............................................................................................................

14

2-4-1 علل گرایش به اعتیاد ................................................................................................................

15

2-5 ویژگی های اعتیاد ...........................................................................................................

21

2-6 سبب شناسی اعتیاد ...........................................................................................................

22

2-7 واکنشهای اجتماعی در برابر اعتیاد ................................................................................................

26

2-8 نظریه‌های مورد استفاده در امر پیشگیری .......................................................................................

29

2-8-1 نظریه بی‌هنجاری ...............................................................................................................

29

2-8-2 نظریه انزواطلبی مرتون ..............................................................................................................

29

2-8-3 نظریه برچسب زنی ..........................................................................................................

30

2-8-4 نظریه انتقال فرهنگی ......................................................................................................

30

2-8-5 نظریه تعهد به رسوم، قواعد و تعلق اجتماعی ...........................................................................

31

2-8-6 نظریه کنترل اجتماعی ........................................................................................................

31

2-8-7 نظریه الگوی رشد اجتماعی ......................................................................................................

32

2-9 آسیب های سوء مصرف مواد مخدر ..............................................................................................

32

2-10 عوامل تأثیرگزار در پیشگیری از مواد مخدر ................................................................................

33

2-11 تاریخچه شیوه‌های فرزند پروری ................................................................................................

34

2-11-1  اهمیت شیوه‌های فرزند پروری .............................................................................................

36

2-11-2 تعامل والدین- فرزند .................................................................................................

37

2-12 شخصیت و روابط والدین با فرزندان ..........................................................................................

40

2-13 انواع شیوه های فرزندپروری ......................................................................................................

41

2-13-1. شیوه فرزند پروری مقتدرانه ..................................................................................................

42

2-13-2. شیوه فرزند پروری مستبدانه .................................................................................................

43

2-13-3. شیوه فرزند پروری سهل گیرانه .............................................................................................

44

2-14 نگرش های فرزندپروری ...................................................................................

44

2-14-1  اقتدار و نفوذ والدین در خانواده و فواید آن ..........................................................................

45

2-14-2  طبقه اجتماعی و سبک فرزندپروری ......................................................................

49

2-15  فرهنگ و فرزندپروری .........................................................................

50

2-16  نظریه های فرزندپروری .........................................................................................

51

2-16-1  نظریه بامریند....................................................................................

52

2-16-2 نظریه» اریکسون ........................................................................................

59

2-16-3 الگوی زیگلمن ...............................................................................................

59

2-17 مروری بر مطالعات انجام شده  .......................................................................................

62

2-17-1 مطالعات انجام شده در داخل کشور ...................................................................................

62

2-17-2 مطالعات انجام شده در خارج از کشور ........................................................................

63

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه موفقیت شغلی و ویژگی های شخصیتی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه موفقیت شغلی و ویژگی های شخصیتی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 104 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 51

مبانی نظری و پیشینه موفقیت شغلی و ویژگی های شخصیتی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1 مقدمه ......................................................................................... 16

2-2 شغل ......................................................................................... 16

2-3 موفقیت شغلی ...................................................................... 17

2-4 عوامل موثر در موفقیت شغلی ................................................................ 19

2-5 نظریه های موفقیت شغلی ..................................................................... 20

2-5-1 نظریه­ ی مک­ کلند ................................................................................ 20

2-5-2 نظریه­ ی جان آپلین............................................................................... 21

2-5-3 نظریه ­ی جان هالند........................................................................... 22

2-6 شخصیت ................................................................................................ 24

2-7 پیش فرض­ های اساسی شخصیت ............................................................. 25

2-7-1 نگرش ­های مختلف به ذات شخصیت .......................... ............................ 26

2-7-2 عوامل تعیین­ کننده­ ی شخصیت ..................................... ......................... 27

2-8 مکاتب شخصیت ............................................................... ................... 29

2-9 نظریه های عاملی شخصیت ................................................................... 29

2-9-1 نظریه­ ی کتل ......................................................................................... 29

2-9-2 نظریه­ ی آیزنک................................................................................. 31

2-9-3 نظریه­ ی مک ری و کاستا ....................................................................... 32

2-9-4 نظریه­ ی سرشت و منش .................................................................... 32

2-10 الگوهای تناسب شغل و شخصیت ....................................................... 38

2-10-1 الگوی مایرز- بریگز ......................................................................... 38

2-11 رابطه­ ی موفقیت شغلی و شخصیت ........................................................... 40

2-12 سازمان هواپیمایی ........................................................................ 45

2-12-1 بهداشت روانی خدمه پروازی..............................................................47

2-13 مروری بر تحقیقات پیشین................................................................... ......49

2-13-1 تحقیقاتی در خصوص کادر پروازی ............................................................53

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه موفقیت شغلی و ویژگی های شخصیتی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و پیشینه ویژگی های شخصیتی و مدیریت تعارض

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه ویژگی های شخصیتی و مدیریت تعارض

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 332 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 61

مبانی نظری و پیشینه ویژگی های شخصیتی و مدیریت تعارض

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1. مقدمه................................................................................................... 17

2-2. تعارض................................................................................................ 17

2-3. مدیریت تعارض ......................................................................................... 19

2-4. نگرش ها نسبت به تعارض......................................................................... 20

2-5. تعارض از دیدگاه مکاتب........................................................................... 21

2-6. منابع تعارض......................................................................................... 24

2-7. انواع تعارض سازمانی............................................................................. 25

2-8. فرآیند تعارض........................................................................................ 28

2-9. آثار و پیامدهای تعارض............................................................................... 29

2-10. سبک­ها و راهبرد­های مدیریت تعارض........................................................ 34

2-11. مدل­های مختلف رویارویی با تعارض............................................................ 35

2-12. راهبرد­های مهم و اساسی مدیران برای مقابله با تعارض................................ 36

2-13. اثر بخشی سبک­های مدیریت تعارض.......................................................... 41

2-14. شخصیت............................................................................................... 44

2-15. نظریه­ های شخصیت............................................................................. 45

2-16. نظریه شخصیتی پنج بزرگ........................................................................ 49

2-17. ویژگی شخصیتی مدیران....................................................................... 57

2-18. شخصیت و کار................................................................................... 57

2-19. تحقیقات انجام شده در داخل کشور......................................................... 59

2-20. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور.................................................. 66

2-21. جمع بندی.......................................................................................... 70

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه ویژگی های شخصیتی و مدیریت تعارض

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید