فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست

مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست


    مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست دسته: پیشینه متغیر های روانشناسی

    بازدید: 6 بار

    فرمت فایل: doc

    حجم فایل: 24 کیلوبایت

    تعداد صفحات فایل: 14

    مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست در 14 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

    توضیحات ابتدایی فایل:

    تعداد صفحات: 14 صفحه ( 13 صفحه متن و 1 صفحه منابع)

    فرمت فایل: ورد قابل ویرایش و با فرمت  doc (آماده جهت پرینت)

    نوع تایپ متن: کاملا استاندارد همچنین دارای پیشینه تحقیقاتی داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و بعضا متغیرهای مشابه می باشد.

    کیفیت منابع: منابع کاملا جدید هستند:: منابع خارجی (شامل 2013) داخلی (شامل 92)

    منابع درون متنی و پایانی: دارد

    قابل استفاده برای مقاطع: کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری رشته های روانشناسی، علوم تربیتی و مدیریت و سایر رشته های مرتبط

    بخشی از متن:

    اعتماد به عنوان یک مفهوم مهم در رشته های مختلفی مانند مدیریت، اخلاق، عملکرد جامعه شناسی، روانشناسی، و اقتصاد تلقی می شود (کولکوییت، اسکات و لپین، 2007). عملکرد کلی کارکنان علاوه بر سطح عملکرد تکلیفی آنان، از رفتارهایی همچون دزدی، بدرفتاری با همکاران و عدم حمایت از اهداف سازمان یعنی رفتارهای انحرافی محیط کار نیز تأثیر می پذیرد (اونیل و هاستینگز، 2011)

    در عصری که روابط بین افراد و گروه­ ها شکننده و به سرعت در حال تغییر است، اعتماد موضوع محوری سازمان­ها برای مدیریت کارآمد و اثربخش پویایی‌های محیطی است. با توجه به ضرورت پاسخگویی سریع به تحولات محیط پویا، ایجاد تیم­های کاری هماهنگ، یکی از وظایف مهم رهبران سازمان­ها می‌باشد که در واقع به معنی فرایند تدریجی ایجاد و تشویق حفظ اعتماد در سازمان است


    . Colquitt, Scott, & LePine

    اعتماد یک مفهوم ظاهری نیست. اعتماد باید در استراتژی­ها، منطق و حتی عواطف مربوط به انجام کارهای درون و برون سازمانی، جاری باشد. باید توجه داشت که همه افراد می‌توانند روی اعتماد سازمانی تأثیر گذار باشند. بیشتر افراد روابط خود را با سطح بالایی از اعتماد روابط شروع می­کنند اما به دلیل شکننده بودن اعتماد، اعتماد به وجود آمده می­تواند توسط فعالیت‌ها و یا رفتارهای منفعلانه دیگران از بین برود (پریس جونز، 2010). اما نکته مهم این است که اعتماد می­تواند بسیار بی‏ثبات و شکننده باشد و مهم‏تر این که بازسازی اعتماد از دست رفته بسیار دشوار خواهد بود؛ حتی دشوارتر از شکل‏گیری ابتدایی آن. قسمتی از این­ها بدین خاطر است که افراد معمولاً به محل کار به عنوان یک شخص نگاه می­کنند. به این صورت که محل کار، به عنوان فردی شناخته می­شود که شخصیت دارد، قدرت دارد و افراد را درک می­کند. این تصور باعث می‏شود که افراد انتظار داشته باشند سازمان، مانند یک دوست نزدیک انتظارات و استانداردهای آنان را برآورده کند. متأسفانه با این تصور افراد در معرض یک نا امیدی قرار می­گیرند؛ زیرا سازمان به هیچ وجه انسان نیست، افراد را درک نمی­کند و اغلب چیزی را که افراد انتظار دارند به آن­ها نمی­دهد (پریس جونز، 2010).

    پیشینه پژوهشی:

    در پژوهشی نشان داده شد بین اجزای سه گانه تعهد یعنی تعهدعاطفی، تعهد مستمر و تعهد هنجاری با اعتماد به سازمان رابطه مثبت معنی دار وجود دارد (شیخ محمد، موحی الدین عبدالقادر و انیسا، 2012).


    . Sheik Mohamed, Mohiadeen Abdul Kader and Anisa

    حس اعتماد به سرپرست می تواند حس اعتماد سازمانی را شکل دهد (لی، 2005) و از این طریق پیامدهایی مثل تعهد به سازمان و خشنودی شغلی را حاصل می کند (القاریانی، اصغریان، برجعلی و خان محمد، 2013).

    عریضی و براتی (1392) در پژوهش خود تحت عنوان اعتماد به سرپرست میانجی بین تعهد سازمانی و تعهد به تغییر به این نتیجه رسیدند که بین تعهد سازمانی و تعهد به تغییر رابطه غیر مستقیم و مستقیم وجود دارد و تحلیل بوت استراب نشان داد که این رابطه از طریق میانجی اعتماد به سرپرست ایجاد می شود. بعد مبادله ای دو مقیاس تعهد سازمانی و تعهد به تغییر به میانجی مولفه شناختی اعتماد، بعد همانند سازی با میانجی مولفه عاطفی اعتماد و بعد پیوستگی با میانجی مولفه های شناختی و عاطفی می باشد.


    . Elgharyani, Asgharian, Borjali & Khanmohammad

    • ویژگی های متمایز کننده این محصول نسبت به محصولات مشابه!!!
    • منابع جدید داخلی و خارجی
    • تمامی منابع ذکر شده در متن در پایان فایل آمده است!!!
    • تایپ استاندارد تمامی صفحات، همچنین نوشتن پاورقی ها
    • منابع درون متنی و منابع پایانی کاملا به شیوه APA نوشته شده اند که مورد تایید تمام دانشگاه های ایران (سراسری و آزاد) می باشد
    • ارسال آپدیت های بعدی این فایل به ایمیل شما
    • مشخص بودن تعداد صفحات متن و تعداد صفحات منابع!!!
    • پشتیبانی تخصصی (در صورت وجود هر گونه سوال، راهنمایی یا مشکل احتمالی در مورد فایل مورد نظر)

    پشتیبانی 09191809834  (لطفا فقط پیامک یا تلگرام).

    نحوه دانلود: بلافاصله پس از پرداخت آنلاین قادر به دانلود فایل خواهید بود و همچنین یک نسخه از “لینک دانلود” نیز برای شما ایمیل می شود.

    وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است.


    قیمت : 22,900 تومان

    پرداخت و دانلود


    بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

    کلمات کلیدی : مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست , مبانی نظری و پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست , پیشینه پژوهش اعتماد به سرپرست , مبانی نظری اعتماد به سرپرست , اعتماد به سرپرست , مقاله اعتماد به سرپرست , مطلب در مورد اعتماد به سرپرست

مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگی

مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگی
    مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگیدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 73 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 25

    مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگی

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1- مقدمه........................................................................................................................... 13

    2-2- تعریف افسردگی........................................................................................................... 15

    2-3-علائم و نشانه های اختلالات افسردگی............................................................................. 15

    2-4- همه گیر شناسی اختلالات افسردگی................................................................................ 16

    2-5- انواع افسردگی.............................................................................................................. 16

    2-6- سبب شناسی اختلالات افسردگی.................................................................................... 17

    2-6-1- عامل ارث................................................................................................................. 17

    2-6-2- عوامل زیست شناختی................................................................................................ 17

    2-6-3- عوامل روانی – اجتماعی............................................................................................ 18

    2-6-4- عوامل شخصیتی........................................................................................................ 19

    2-6-5- بیماری های جسمی................................................................................................... 19

    2-7- افسردگی و وضعیت اجتماعی ....................................................................................... 20

    2-8- سیمای بالینی افسردگی در بیماران................................................................................... 20

    2-9- صرع............................................................................................................................ 20

    2-10-تعریف صرع................................................................................................................ 21

    2-11- تعریف حمله های صرع............................................................................................... 22

    2-12- انواع حمله های صرع.................................................................................................. 22

    2-13- تاریخچه بیماری صرع.................................................................................................. 23

    2-14- سبب شناسی صرع....................................................................................................... 24

    2-15- آسیب شناسی روانی در صرع....................................................................................... 24

    2-16- علل ایجاد صرع.......................................................................................................... 25

    2-17- اختلال افسردگی با صرع.............................................................................................. 25

    2-17-1- افسردگی قبل از حمله............................................................................................. 26

    2-17-2- افسردگی حین حمله................................................................................................ 26

    2-17-3- افسردگی بعد از حمله.............................................................................................. 26

    2-17-4- افسردگی بین حمله................................................................................................. 26

    2-18- تأثیر اختلال افسردگی بر زندگی افراد مصروع .............................................................. 26

    2-19- آسیب شناسی ............................................................................................................. 27

    2-20- خودکشی در صرع....................................................................................................... 28

    2-21- پیشینه پژوهش............................................................................................................ 28

    2-21-1-تحقیقات انجام شده در خارج از کشور....................................................................... 28

    2-21-2-تحقیقات انجام شده در داخل کشور........................................................................... 30

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه اختلالات افسردگی

مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت

مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت
    مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنتدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 138 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 46

    مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1-پیشینه نظری تحقیق (پایه های نظری) 9

    2-1-1-تاریخچه اعتیاد اینترنتی.. 9

    2-1- 2- تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت... 11

    2-1- 3-طبقه بندی وابستگی به اینترنت... 12

    2- 1- 4- ارزیابی.. 12

    2- 1- 5- نشانگان بالینی.. 13

    2- 1- 6- همه گیری شناسی.. 14

    2-1- 7- اختلالات مختلط روانپزشکی.. 15

    2-1-8- علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت(PIU) 16

    2-1-9- تشخیص..... 17

    2-1-10- علت شناسی ـ نظریه ها 19

    2-1-11-اقدام های درمانی.. 25

    2-1-12-عواقب منفی استفاده از اینترنت... 27

    2-1-13-DSM و وابستگی به اینترنت... 29

    2-1-14- جذب شدن. 31

    2-1-15-غرق شدن. 32

    2-1-15-2-   انواع غرق شدن. 35

    2-1-15-3-حالت های غرق شدن. 36

    2-2-پیشینیه عملی.. 39

    2-2-1- تحقیقات داخلی.. 39

    2-2-2- تحقیقات خارجی   45

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت

مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی

مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی
    مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختیدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 82 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 35

    مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    1- مقدمه. 17

    2- اختلال انزال زودرس.... 17

    3- توصیف بالینی اختلال انزال زودرس.... 18

    4- تشخیص افتراقی.. 19

    5- ملاک‌های تشخیصی اختلال انزال زودرس.... 20

    6- همه‌گیرشناسی.. 21

    7- تفاوت‌های سنی و مربوط به طول عمر در نرخ شیوع انزال زودرس.... 23

    8- سبب‌شناسی اختلال انزال زودرس.... 24

    9- علل زیست شناختی/ فیزیولوژیکی فردی.. 24

    10- علل روان‌شناختی فردی.. 26

    11- مدلهای مرتبط با اضطراب... 26

    1-11 مدلهای رفتاری.. 27

    12- نظریه‌ی درک ناکافی احساسات پیش ارگاسمی.. 28

    13- نظریه‌ی سیستمی.. 28

    14- نظریه‌ی زیست شناختی.. 29

    15- رویکردهای درمانی.. 30

    16- درمان دارویی.. 31

    17- درمان‌های روان‌شناختی.. 33

    1-17 آموزش.... 33

    2-17 روش های خودیاری کننده. 35

    3-17 راهبردهای شناختی.. 36

    4-17 راهبردهای رفتاری.. 37

    5-17 فن کنترل محرک... 37

    6-17 روش شروع- توقف... 40

    7-17 روش چلاندن.. 41

    8-17 تکنیک تمرکز حسی.. 41

    1-8-17 عملکردهای این تکنیک برای زوج ها 42

    2-8-17 آمادگی برای تمرینات تمرکز حسی.. 42

    3-8-17 انتقال به مقاربت... 44

    19- مدل درمان سیستمی برای زوج هایی مبتلا به انزال زودرس.... 46

    20- بازتوانی عضله کف لگن...  47

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی

مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی - رفتاری و اضطراب کودکان سرطانی

مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی
    مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی - رفتاری و اضطراب کودکان سرطانیدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 94 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 34

    مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی رفتاری و اضطراب کودکان سرطانی

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1. سرطان کودک.................................................................................................................... 11

    2-2. اضطراب بیمارستانی در کودکان............................................................................................ 12

    2-3. مروری بر مداخلات رفتاری برای کودکان مبتلا به سرطان......................................................... 13

    2-3-1. عوامل موثر در واکنش های کودکان.................................................................................. 16

    2-3-2. رویه های استرس زای تشخیص و درمان و نقش مداخلات رفتاری.......................................... 18

    2-3-4. عوارض جانبی درمان و مداخلات رفتاری............................................................................ 19

    2-3-5. تنظیم مجدد بعد از درمان و مداخلات رفتاری...................................................................... 21

    2-4. بازی درمانی شناختی رفتاری................................................................................................. 22

    2-4-1. مروری بر شکل گیری CBPT......................................................................................... 22

    2-4-2. پیشنه های نظری برای CBPT.......................................................................................... 25

    2-4-3. فرایند ارزیابی کودک در بازی درمانی شناختی-رفتاری........................................................ 26

    2-4-4. مداخله در CBPT.......................................................................................................... 27

    2-4-4-1. شرح برخی از فنون رفتاری و شناختی بهنگام مداخله........................................................ 27

    2-5. پیشیه تجربی پژوهش............................................................................................................ 32

    2-5-1. پژوهش های خارجی....................................................................................................... 32

    2-5-2. پژوهش ها در داخل کشور................................................................................................ 36

    2-6. جمع بندی........................................................................................................................... 39

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه بازی درمانی شناختی رفتاری و اضطراب کودکان سرطانی

مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادی

مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادی
    مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادیدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 156 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 79

    مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادی

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1- تاریخچه و مبانی نظری تفکر انتقادی........................................................................... 44

    2-1-1- تفکر انتقادی .......................................................................................................... 45

    2-1-1-1- تلاشی در جهت ارائه تعریفی مورد توافق همگان:

                 پروژه تحقیقاتی دلفی در سال 1990.................................................... 48

     2-1-1-1-1- مؤلفه‌های تفکر انتقادی............................................................... 50

    2-1-1-1-1-1- مؤلفه مهارتی تفکر انتقادی............................................... 50

    2-1-1-1-1-2- مؤلفه گرایشی تفکر انتقادی............................................. 52                 

    2-1-1-1-1-2-1- مفهوم گرایش........................................................... 52           

    2-1-1-1-1-2-2- گرایش‌های تفکر انتقادی....................................... 54

    2-1-1-1-1-2-3- سنجش گرایش‌های تفکر انتقادی ..................... 55

    2-1-1-1-1-3- رابطه مؤلفه مهارتی و مؤلفه گرایشی تفکر

                                              انتقادی ............................................................................. 56

    2-1-1-2- عمومی بودن تفکر انتقادی در مقابل اختصاص داشتن آن

                               به زمینه‌ای خاص .................................................................................. 57

    2-1-2- تمایز تفکر انتقادی از مفاهیم دیگر................................................................... 58

    2-2- تحقیقات پیشین در زمینه عوامل تأثیرگذار بر گرایش‌های تفکر انتقادی......... 60

    2-2-1- رابطه بین ارزش‌های فرهنگی و گرایش‌های تفکر انتقادی........................ 61

    2-2-2- رابطه بین ارزش‌های فرهنگی و ابعـاد الگـوهای ارتباطات

               خانواده و دانشجو- استاد ................................................................................... 75

    2-2-3- رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و دانشجو- استاد

               و گرایش‌های تفکر انتقادی................................................................................. 81

    2-2-3-1- رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده

                               و گرایش‌های تفکر انتقادی................................................................... 82

    2-2-3-2- رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات دانشجـو- استـاد

                               و گرایش‌های تفکر انتقادی................................................................... 85

    2-2-4- رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و دانشجو- استاد

                       و ارضای نیازهای روان‌شناختی پایه................................................................ 88

    2-2-5- رابطه بین ارضـای نیـازهـای روان‌شنـاختی پـایـه

               و گرایش‌های تفکر انتقادی................................................................................. 96

    2-2-6- نقش واسطه‌گری ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و دانشجو- استاد

               در رابطه بین ارزش‌های فرهنگی و گرایش‌های تفکر انتقادی ................ 99

    2-2-7- نقش واسطه‌گری ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و دانشجو- استاد

               در رابطه بین ارزش‌‌های فرهنگی و ارضای نیازهای روان‌شناختی پایه 101

    2-2-8- نقـش واسطـه‌گـری ارضـای نیـازهـای روان‌شنـاختـی پـایـه

               در رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و دانشجو- استاد

               و گرایش‌های تفکر انتقادی................................................................................. 104

    2-3- فرضیه‌های پژوهش........................................................................................................... 106

    2-4- تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش.............................................................................. 108

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه تفکر انتقادی

مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفت

مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفت

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفت
    مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفتدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 57 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 27

    مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفت

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1- مبانی نظری......................................................................................................................... 11

    2-1-1- خلاقیت........................................................................................................................... 11

    2-1-1-1-  رویکردهای مختلف به خلاقیت................................................................. 13

    2-1-1-1- 1- دیدگاه روانکاوی.................................................................................. 13

    2-1-1-1-2- دیدگاه رفتارگرایی................................................................................ 14

    2-1-1-1-3- دیدگاه انسان گرایی............................................................................. 15

    2-1-1-1-4- دیدگاه شناختی.................................................................................... 16

    2-1-2- جهت گیری هدف پیشرفت...................................................................................... 17

    2-1-2-1- انگیزش.............................................................................................................. 17

    2-1-2-2- انگیزش و مفهوم هدف................................................................................... 18

    2-1-2-3- نظریه جهت گیری هدف پیشرفت............................................................. 19

    2-1-3- خودکارآمدی............................................................................................................ 21

    2-2- تحقیقات پیشین................................................................................................................ 25

    2-2-1- جهت گیری هدف پیشرفت و خلاقیت............................................................ 25

    2-2-2- خودکارآمدی و خلاقیت........................................................................................ 26

    2-2-3- تفاوت های جنسیتی در خلاقیت........................................................................ 27

    2-2-4- تفاوت های جنسیتی در جهت گیری هدف پیشرفت.................................. 29

    2-2-5- تفاوت های جنسیتی در خودکارآمدی............................................................. 30

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه خلاقیت و هدف پیشرفت

مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانش

مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانش

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانش
    مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانشدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 129 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 60

    مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانش

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1 مبانی نظری توانمندسازی.. 14

    2-2 تعاریف توانمندسازی: 16

    2-3 الگوها و مدل های توانمندسازی.. 17

    2-4 پیش نیازهای توانمندسازی کارکنان.. 21

    2-5 عوامل مؤثر بر فرایند توانمندسازی کارکنان.. 23

    2-6 موانع توانمندسازی : 25

    2-7 اهداف توانمند سازی کارکنان.. 27

    2-8 ابعاد توانمندسازی از دیدگاه های مختلف... 32

    2-9 فواید توانمند سازی.. 34

    2-10 مبانی نظری ساختار سازمانی : 35

    2-10-1 مفهوم ساختار 35

    2-10-2 ابعاد ساختار سازمانی: 39

    2-10-3 عناصر مشترک در سازمان ها: 40

    2-10-4 انواع ساختارهای سازمانی: 41

    2-11 مبانی نظری مدیریت دانش : 44

    2-11-1 تاریخچه دانش.... 44

    2-11-2 مدیریت دانش.... 45

    2-11-3 تعاریف مدیریت دانش.... 46

    2-11-4 مولفه های مدیریت دانش.... 47

    2-11-5 مفاهیم مرتبط با مدیریت دانش.... 51

    2-11-6 انواع مدل های مدیریت دانش.... 52

    2-11-7  عناصر اصلی مدیریت دانش 57

    2-12 تحقیقات  پیشین : 60

    2-13 جمع بندی : 64

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه توانمندسازی کارکنان با ساختار سازمانی و مدیریت دانش

مبانی نظری و پیشینه رابطه خودکنترلی و سبک های فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی

مبانی نظری و پیشینه رابطه خودکنترلی و سبک های فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه خودکنترلی و سبک های فرزندپروری با بهزیستی روانشناختی

    2-1- بهزیستی روان شناختی ...............................................................

    14

    2-2- عوامل مؤثر بر بهزیستی روان شناختی .............................................

    26

    2-3- تفاوت های جمعیت شناختی و ابعاد بهزیستی روان شناختی ..................

    27

    2-4- سبک­ های فرزندپروری ...............................................................

    29

    2-5- مهمترین سبک­ های فرزندپروری ....................................................

    31

    1-2-5- والدین قاطع و اطمینان بخش (مقتدر منطقی) .................................

    31

    2-2-5- والدین خودکامه و مستبد .........................................................

    32

    3-2-5- والدین سهل‌گیر و بی بند و بار ..................................................

    32

    3-2-5- والدین آسان گیر ..................................................................

    32

    1-2-6- فرزندپروری مقتدرانه .............................................................

    35

    2-2-6- فرزندپروری مستبدانه .............................................................

    36

    3-2-6- فرزندپروری آسان گیرانه .........................................................

    36

    4-2-6- فرزندپروری بی اعتنا ..............................................................

    37

    2-7- ماهیت خود کنترلی ...................................................................

    41

    2-8- مفهوم خودکنترلی در نظریه یادگیری اجتماعی راتر ..............................

    49

    2-9- انواع کنترل و نظارت .................................................................

    54

    1-2-9- کنترل پیش از عمل ................................................................

    54

    2-2-9- کنترل سکانی .......................................................................

    54

    3-2-9- کنترل تفکیکی (بلی- خیر) .......................................................

    55

    4-2-9- کنترل بعد از عمل .................................................................

    55

    2-10- ارزیابی انواع کنترل ..................................................................

    55

    2-11- مراحل فرآیند خودکنترلی ..........................................................

    56

    1-2-11- تعیین معیار یا استاندارد .........................................................

    56

    2-2-11- سنجش عملکرد ..................................................................

    57

    3-2-11- تشخیص انحرافات از طریق تطبیق عملکرد با استاندارد ...................

    57

    4-2-11- انجام اقدامات اصلاحی .........................................................

    58

    2-12- مرور تحقیقات پیشین ...............................................................

    58

    1-2-12- پیشینه پژوهشی مربوط به ارتباط خودکنترلی و بهزیستی روانشناختی ...

    58

    2-2-12- پیشینه پژوهشی مربوط به ارتباط سبک فرزند پروی و بهزیستی روانشناختی ........................................................................

    62

    2-13- جمع بندی ............................................................................

    63

    2-14- فرضیه های پژوهش .............................................................................

    2-15- قلمرو جغرافیایی و سازمانی پژوهش ......................................................

    64

    64

مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگری

مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگری

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگری
    مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگریدسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 169 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 75

    مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگری

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    2-1- مقدمه. 11

    2-2- راه های انتخاب روش های تربیتی.. 11

    2-3- تعریف سبک های فرزندپروری.. 12

    2-4- عوامل مؤثر بر سبک های فرزندپروری.. 13

    2-5- تکنیک های والدین جهت اعمال کنترل. 15

    2-6- سنخ شناسی فرزندپروری.. 17

    2-7- روابط والدین- فرزندان در ادوار مختلف... 20

    2-8- انواع تیپ های خانواده 23

    2-9- سبک های فرزندپروری.. 23

    2-10- تاریخچه هوش هیجانی.. 29

    2-11- هوش هیجانی چیست؟. 31

    2-12- نظریه هایی در باب هوش... 32

    2-13- هیجان چیست؟. 34

    2-14- فواید هیجان. 37

    2-15- زیان های هیجان. 38

    2-16- نقش هیجان ها در هوش... 38

    2-17- هوشبهر و هوش هیجانی.. 39

    2-18- مؤلفه های هوش هیجانی.. 41

    2-19- هوش هیجانی و موفقیت شغلی.. 43

    2-20- هوش هیجانی و سلامت.. 43

    2-21- چه کسی به هوش هیجانی (EQ) نیاز دارد؟. 44

    2-22- کاربردهای هوش هیجانی در محیط کار. 50

    2-23- تعریف پرخاشگری.. 52

    2-24- نشانه های پرخاشگری.. 53

    2-25- انواع رفتارهای پرخاشگرانه. 53

    2-26- انواع پرخاشگری از لحاظ تعداد افراد 57

    2-27- نظریه های پرخاشگری.. 58

    2-28- عوامل مؤثر در بروز پرخاشگری.. 60

    2-29- عوامل تشدید کننده پرخاشگری.. 68

    2-30- اصول پیشگیری از رفتارهای پرخاشگرانه. 68

    2-31- شیوه هایی برای کنترل پرخاشگری.. 69

    2-32- روش های برخورد با جریان پرخاشگری.. 71

    2-33- تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده پیرامون موضوع تحقیق.. 75

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه سبک فرزندپروری والدین با هوش هیجانی و پرخاشگری