بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور

مرجع فایلهای امورزشی | بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور

RSS feed.

مرجع فایلهای امورزشی | بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور

بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور

---

دسته: گزارش کارآموزی و کارورزی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 202 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 130

بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور
فهرست مطالب
مقدمه
تاریخچه گروه بهمن
بخش دوم‌ جذب نیروی انسانی
مراحل جذب کارکنان
حوزه‌های مرکز بهمن موتور
شرح وظایف حوزه‌های نام برده
مدیرت تحقیق و توسعه پیشرفت و تحقیق با تکنولوژی روز
معاونت توسعه و ساخت
مدیریت منابع انسانی
مدیریت پشتیبانی
«گروه بهمن در یک نگاه (با نیم قرن ف

قیمت فایل فقط 17,000 تومان



مقدمه

به اعتقاد بسیاری از دانشمندان علوم رفتاری،‌ سازمانها وجه انکارناپذیر

دنیای نوین امروز را تشکیل می‌دهند، ماهیت جوامع توسط سازمانها شکل

گرفته و آنها نیز به نوبه خود به وسیله دنیای پیرامون و روابط موجود در آن

شکل می‌گیرد. گر چه سازمانها به شکلهای مختلف و بر پایه هدفهای

گوناگون تأسیس و سازماندهی می‌شود، اما بدون تردید تمامی آنها بر پایه

تلاشهای روانی و جسمانی نیروی انسانی که ارکان اصلی آن به حساب

می‌آید، اداره و هدایت می‌گردند. از این رو،‌ زندگی افراد در جوامع نوین به

شدت تحت نفوذ هستی و رفتار سازمانها قرار دارد، و همین دلیل به

تنهایی سعی در شناخت هر چه بیشتر، بهتر و علمی‌تر ماهیت و روابط

متقابل آنها و نیروی انسانی را توجیه و ضروری می‌سازد (حیدر علی هومن، 1381)

یکی از هدفهای پیگیر روانشناسی بررسی ماهیت رفتار و روان است. به

طور کلی هر موجود زنده‌ای جزء از راه شناخت رفتار و موقعیتهای مختلف

شناخته نمی‌شود. چون آدمی مخلوق انگیزه‌ها،‌ کششها و احساس‌های

هوشیار و امکانات فطری خویش است و رفتارش هنگامی بهنجار است که

موازنه یا تعادلی میان این عوامل برقرار گردد. در واقع تن و روان چنان با هم

ارتباط نزدیک دارند که هر دگرگونی در یکی از آنها موجب دگرگونی در دیگری

می‌شود. اکثر ناسازگاریهای فکری،‌ عاطفی و اخلاقی بر اثر همین

ناراحتیهای روانی ایجاد می‌گردد.


رشد و تعالی یک جامعه در گرو تندرستی افراد آن جامعه است و

شناسایی عوامل تعیین کننده و مرتبط با آن در جهت سیاست‌گذاری و

برنامه‌ریزی در سطوح خرد و کلان جامعه نقش مهمی ایفا می‌کند. تأمین

سلامتی افراد جامعه از دیدگاه سه بعدی جسمی، روانی و اجتماعی از

مسائل اساسی هر کشوری محسوب می‌شود.

در این میان به دلیل شیوع بالا و اثرات مخرب بسیار شدید و طولانی اختلالات روانی به خصوص در کشورهای در حال توسعه، لزوم پرداختن به موضوع سلامت روان از اهمیت ویژه برخوردار است. ضرورت توجه به مسائل روانی با پیشرفت و توسعه تکنولوژی و زندگی ماشینی بیشتر نمود پیدا می‌کند.

از طرفی طبیعت زندگی انسان با انواع فشارهای روانی مانند محرومیتها،

شکستها، کمبودها، حوادث و فجایع طبیعی و غیرطبیعی آمیخته است اما

آنچه سلامت روانی و جسمانی او را در معرض خطر قرار می‌دهد شیوه

مقابله با این عوامل است. حال اگر بتوان عواملی را که می‌تواند بر سلامت

روانی تأثیرگذار بوده- چه مثبت، چه منفی – مورد شناسایی قرار داد،‌

زمینه‌ها و عوامل مناسب را گسترش داده و عوامل آسیب‌زا را کاهش

دهیم، می‌توان امیدوار بود که جامعه‌ای با افرادی کارآمد، سرزنده، پویا و

سرشار از امید داشته باشیم.


از سوی دیگر،‌ یکی از عمده‌ترین و شاید جنجال برانگیز‌ترین (ناگی،‌ 1996)

مفاهیمی که از یک طرف تلاشهای نظری و بنیادی بسیاری را به خود

معطوف ساخته،‌ و از طرف دگر در تمامی سطوح مدیریت و منابع نیروی

انسانی سازمانها اهمیت زیادی پیدا کرده،‌ رضایت شغلی است.

این اهمیت از یک سو به دلیل نقشی است که این سازه در پیشرفت و

بهبود سازمان و نیز بهداشت و سلامت نیروی کار دارد و از دگر سو، به

علت آن است که رضایت شغلی علاوه بر تعاریف و مفهوم پردازیهای متعدد

و گاه پیچیده، محل تلاقی و نیز سازه مشترک بسیاری از حوزه‌های علمی

مانند آموزش و پرورش،‌ روان‌شناسی، مدیریت،‌ جامعه‌شناسی، اقتصاد و

حتی سیاست‌ بوده است. (لاوسون و شن، 1998، به نقل از هومن، 1381).

رضایت شغلی خود تعیین کنده بسیاری از متغیرهای سازمانی است

مطالعات متعدد نشان داده است رضایت شغلی از عوامل مهم افزایش

بهره‌وری، دلسوزی کارکنان نسبت به سازمان ، تعلق و دلبستگی آنان به

محیط کار و افزایش کمیت و کیفیت کار، برقراری روابط خوب و انسانی در

محل کار، ایجاد ارتباطات صحیح،‌ بالا بردن روحیه، عشق و علاقه به کار

است. تردید نیست که هر سازمان خود یک ارگانیسم منحصر به فرد است

و نخستین عامل آن، انسان و توجه به کارکنان است. (هومن، 1381)

سلامت عمومی و رضایت شغلی دو عامل بسیار مهم در هر سازمانی

است. توجه به سلامت روانی افراد و رضایت شغلی آنها به عنوان یکی از

ارکان پیشرفت جوامع انسانی و عامل حفظ پویایی افراد باید به طور جدی

مورد توجه قرار گیرد.

اما اینکه چگونه می‌توان این امر مهم را به مرحله اجرا درآورد و این دو عامل

مهم را در حد مطلوب در سازمانها برقرار نمود، کاری بسیار دشوار و وظیفه‌ای است بس خطیر که نیاز به تجربه، امکانات، تدابیر خاص و شاید از

همه مهمتر ابزاری علمی و معتبر دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی

سلامت عمومی و رضایت شغلی در کارشناسان مرکز بهمن موتور اجرا

گردیده است.

تاریخچه گروه بهمن:

گروه بهمن در سال 1331 تحت عنوان شرکت سهامی (ایران خلیج کو) در

زمینه نمایندگی امور حمل و نقل دریایی و حق‌العمل کاری نمایندگی تجاری

شروع به کار کرد. این شرکت از سال 1338 با اخذ مجوز ساخت از سوی

وزارت صنایع معادل اقدام به مونتاژ وانت سه چرخ موسوم به وسپا با

ظرفیت 200 کیلوگرم نمود و سپس در سال 1350 با افزایش سرمایه‌،

موضوع فعالیت شرکت به ساخت و مونتاژ انواع وانتهای مزدا تبدیل شد و

وانت مزدا 1000 با ظرفیت 500 کیلوگرم به مرحله تولید رسید و نام شرکت

به کارخانجات اتومبیل‌سازی مزدا تغییر یافت. بعد از آن در سال 1363 وانت

مزدا 1600 نیز به تنوع محصولات شرکت اضافه شد و نام شرکت به ایران

وانت تبدیل گردید. به منظور استفاده در جنگ تحمیلی در سالهای

1366-1365 شرکت اقدام به مونتاژ وانت مزدا 1800 نمود از سال 1369

تولید وانت مزدا 1000 از برنامه حذف گردید و شرکت با تمام ظرفیت به

تولید وانت مزدا 1600 پرداخت از ابتدای سال 1373 و در پی واگذاری سهام

به بخش خصوصی، دگرگونی قابل ملاحظه‌ای در روند فعالیت‌های شرکت

به وجود آمد بطوری که موضوع فعالیت شرکت شامل افزایش تولید و

بهره‌برداری، طراحی و ساخت خودروی دو کابین و آمبولانس 1600، تولید

وانت و آمبولانس با موتور گردید. در تاریخ 28/4/1378 و بر اساس مصوبه

مجلس عمومی فوق‌العاده صاحبان سهام و با تغییر اساسنامه عطف حیات

شرکت به منظور ایجاد ملدینگ گروه بهمن شکل گرفت بدین ترتیب، تغییر

موضوع فعالیت و ساختار شرکت استراتژی گسترش در زمینه‌های مختلف

از جمله تولید سواری مزدا F323 و GLX323 و تولید انواع شاسی و شالی

قابل حرکت،‌ تولید قطعات ریخته‌گری، تولید انواع موتورسیکلت و دوچرخه و

انجام فعالیتهای بازرگانی و سرمایه‌گذاری در دستور کار قرار گرفت. در سال

1379 فروش شرکت با نرخ رشد تقریباً 50% که بالاترین نرخ رشد طی سه

سال اخیر می‌باشد به 456 میلیارد ریال و سود قبل از کسر مالیات با 67%

رشد که بالاترین نرخ سود طی 4 سال اخیر می‌باشد به 183 میلیارد ریال

افزایش یافت تغییر قابل توجه بود طی سالیان اخیر برآیند استراتژی‌ها و

برنامه‌های دقیق نهمین شرکت برتر بورس از لحاظ درجه نقد شوندگی بوده

در حالی‌که در سال 78 رتبه 23 را به خود اختصاص داده بود. این امر نشان

دهنده استقبال بازار سرمایه از سهام گروه بوده است علاوه بر این سهام

گروه در سال 1379 بالغ بر 66% بازدهی نصیب صاحبان خود نموده است و

این مسئله در مقایسه با نرخ بازدهی سال 77 و 78 که به ترتیب برابر با

6/25% و 1/54% می‌باشد. نشانگر مدیریت بهینه و نتیجه تغییر استراتژی

گروه می‌باشد.

نقش خود در سلامت روانی

مهم‌ترین عاملی که مسئولیت تأمین بهداشت روانی را به عهده دارد «خود

انسان است. هر یک از عوامل فوق،‌‌‌ تنها مراحلی از عمر انسان را تحت

کنترل گرفته و بعد از مدت معینی انسان را رها می‌کنند، در حالی‌که

«خود» انسان پیوسته با انسان بوده و از او جدا نمی‌شود. زمانی می‌رسد

که دیگران مسؤول خطای آدمی نیستند بلکه «خود» مسئول حسن و قبح

اعمال خویش خواهد بود. این مسؤلیت نقش بسیار حساسی در کمال

رشد و سلامت روانی دارد. (شاملو 1369).

اهداف بهداشت روانی

وظیفه و هدف اصلی بهداشت روانی تأمین سلامت فکرو روان افراد جامعه

است به طور خلاصه بهداشت روانی دارای 4 هدف اصلی است.

1) خدماتی،‌ جهت تأمین سلامت فکر و روان افراد جامعه،‌ پیشگیری از ابتلا

به بیماریهای روانی، بیماریابی، درمان سریع و پی‌گیری بیماران مبتلا به

اختلالات عصبی روانی، کمک‌های مشورتی به افرادی که دچار مشکلات

روانی، اجتماعی و خانوادگی شده‌اند، 2) آموزشی،‌ شامل آموزش

بهداشت‌روانی به افرادی که با بیماران عصبی سروکار دارند و همچنین

آموزش بهداشت روانی هنگانی در صورت مواجهه با استرس‌ها و مشکلات

روانی،‌ آموزشی و مانند آ، 3) پژوهشی، تحقیق درباره‌ علل، نحوه شروع‌،

درمان و پیشگیری از بیماریهای روانی،‌ عقب‌ماندگی ذهنی، اعتیاد،

انحرافات. و 4) طرح و برنامه‌های بهداشتی درباره ایجاد و گسترش مراکز

جامعه روان‌پزشکی و هماهنگی بین برنامه‌های خدماتی،‌ آموزشی و

پژوهشی (میلانی‌فرد، 1374).

ابعاد فعالیت‌های بهداشت روانی

برای رسیدن به اهداف سلامت روانی فعالیتهای در سه بعد صورت

می‌گیرد:

1- پیشگیری: هدف کلیه فعالیتهایی است که از پیدایش یا افزایش

مشکلات روحی و اختلالات روانی جلوگیری می‌کند.

2- درمان: به بهبود یافتن فرد کمک می‌کند تا به خانواده و زندگی عادی

برگردد.

3- بازتوانی:‌ هدف آن است که به موازات درمان مشکلات روانی باید

توانائی‌های از دست رفته به فرد بازگردانده شود تا بتواند به گونه‌ای مفید و

سازنده برای زندگی خانوادگی و جامع باشد (ابراهیمی، 1374).

اصول بهداشت روانی

برخی از اصولی را که هر فرد باید رعایت کرده و به کار ببندد تا به حفظ

سلامت روانی خود کمک کند و خود را از آسیب‌های روانی مصون بدارد. به

طور مختصر در این قسمت آورده شده است.

1) احترام فرد به شخصیت خود و دیگران: فرد سالم احساس می‌کند که

افراد اجتماعی او را می‌پسندند و او نیز به نظر موافق به آنها می‌نگرد و

برای خود احترام قائل است.

2) شناختن محدودیتها در خود و افراد دیگر یکی از مهمترین اصول بهداشت

روانی روبرو شدن مستقیم شخص با واقعیت زندگی است. برای رسیدن به

این مقصود نه تنها لازم است که عوامل خارجی را شناسایی کرده و بپذیرد

بلکه ضروری است تا شخصیت خود را آن‌طور که واقعاً هست قبول نماید.

3) دانستن این حقیقت که رفتار انسان معلول عواملی است: روان‌شناسان

چون می‌دانند که رفتار انسان معلول علل خاصی است برای رفتارهایی که

از او سر می‌زند شخص را سرزنش نمی کنند بنابراین از نظر آنها رفتار

«خوب و بد» موجود نیست بلکه هر رفتاری عللی دارد و اگر رفتاری برای

فرد و جامعه مضر باشد باید مانند برطرف کردن بیماری جسمی سعی در

درمان آن نمود.

4) آشنایی به این که رفتار هر فرد تابع تمامیت وجود اوست: روان تابع تن

است و هر فرد انسانی بر اثر ارتباط خصوصیات روانی و جسمانی موجود

دست به عمل می‌زند.

5) شناسایی احتیاجات اولیه: بهداشت روانی مستلزم دانش و ارزش‌دادن

به احتیاجات اولیه افراد بشر است بعضی از این احتیاجات جسمی و

گروهی از آنان روانی هستند. شخصی که این اصول را فهمیده و بپذیرد

مسلماً واقع‌بینانه با مشکلات زندگی مقابله می‌کند. و در نهایت اینکه

شخص دیگران را آن‌طور که هستند قبول دارد و به جای ایده‌آلیسم در رابطه

با آنها روش رئالیسم یا واقع‌بینانه را اتخاذ می‌کند. (شاملو، 1369).

عوامل سازنده ‌مقیاس سلامت عمومی

با توجه به پرسشنامه 28 سؤالی گلدبرگ (1972) که در این پژوهش مورد

استفاده قرار گرفته است. عوامل سازنده سلامت عمومی شامل

مؤلفه‌‌های فرعی نشانه‌های جسمانی،‌ اضطراب،‌ اختلال در کنش

اجتماعی و افسردگی است. در این بخش عوامل شناخته شده سلامت

عمومی مورد بررسی قرار می‌گیرد.

الف) نشانه‌های جسمانی

احتیاج اصلی بدن برقرار کردن تعادل داخلی است. احتیاج موجود را برای

نگهداری و ادامه محیط طبیعی و ثابت درونی،‌ تعادل حیاتی می‌نامند.

هنگامی که به دلایلی یکی از دستگاههای فیزیولوژیکی مختلل شود، یک

احتیاج جسمانی به وجود می‌آید و اگر این احتیاج ارضاء نشود در وظایف و

فعالیت موجود اختلال حاصل خواهد شد زیرا به هم خوردن تعادل جسمانی

نوعی خطر برای موجود زنده محسوب می‌شود (شاملو، 1369).

آدمی مخلوق انگیزه‌ها، کششها،‌ احساسهای هشیار و همچنین

استعدادها و امکانات فطری خویش است رفتارش هنگامی بهنجار است که

موازنه یا تعادل میان این عوامل برقرار گردد. تن و روان چنان با هم ارتباط

نزدیک دارند که هر دگرگونی در یکی موجب دگرگونی در دیگری می‌‌شود. از

سویی، وقتی شخص گرفتار بیماری مزمنی است ممکن است چنان بر

اعصاب و عوامل انگیزش او فشار منفی وارد گردد که رفتار و کردارش به

وضعی نابهنجار درآید و نشانه‌های بیماری روانی در فرد نمایان شود

(پارسا،‌ 1374).

ب) اضطراب

اضطراب یکی از واکنشهای استرس است و عبارت است از ترس و تشویق

در غیاب خطر واقعی و مخصوص، ترس معمولاً مربوط است به خطری که به

روشنی قابل ادارک است ولی منبع تهدید‌آمیزی که اضطراب را برمی‌انگیرد

آشکار قابل ادراک نیست (آزاد، 1375).

اضطراب از نظر کلی عبارت است از تشخیص این نکته که رویدادهایی که

انسان با آنها روبرو است خارج از دامنه شمول نظام استنباطی او قرار دارد.

وقتی که فرد کمتر خود بر رویدادها را از دست داده باشد و وقتی که در

چارچوب استنباطهای خود گرفتار باشد دچار اضطراب می‌شود (جوادی

وکدیور، 1377).

شخص مضطرب تنش و ترس شدید و مداوم دارد او دچار احساس مستمر و

اضطرابی نامشخص است که خود نیز از علت و منبع آن خبر ندارد، دوران

کودکی بیماران مبتلا، نشانگر دو علت یکی توقع بی‌اندازه اولیاء و دیگری

شک و تردید کودک در انتخاب رفتاری که منجر به تشویق شود و نه تنبیه.

شخص آستانه تحمل مشکلاتش پایین است احساس عدم اعتماد به نفس

دارد،‌ و حتی در مسائل بسیار کوچک نیز از قوه و کارایی خود مطمئن

نیست، شخص مضطرب همیشه در شک و تردید به سر می‌برد و نمی‌تواند

در هیچ موردی به سرعت تصمیم بگیرد،‌ زیرا از اشتباه کردن می ترسد. هر

تردیدی که انسان نسبت به نفس خود احساس کند و هر چیزی را برای

سودمندی و کنترل ذهن خود خطرناک بداند یک منشاء بالقوه برای اضطراب

محسوب می‌شود. (شاملو 1369).

پ) کنش اجتماعی

سازگاری به آن گونه ویژگی شخصیتی اشاره می‌کند که به فرد امکان

می‌ دهد تا خود را با شرایط گوناگون اجتماعی وفق دهد. رفتار بهنجار و

نابهنجار،‌ سازگار و ناسازگار از جمله مقولات مبحث سازگاری است بنابراین

سازگاری عبارت از آن الگوی رفتاری است که شخص را قادر می‌سازد تا

خود را با شرایط اجتماعی وفق دهد. البته الگوی رفتار بهنجار و ناهنجار از

جامعه‌ای به جامعه دیگر فرق می‌کند و لذا آزمونهای سازگاری باید این

تفاوت‌های فرهنگی و اجتماعی را در نظر داشته باشند. (سیف،‌ 1371).

سازگاری از نظر علوم رفتاری عبارتست از:

1) عمل برقراری رابطه روان شناختی رضایت بخش میان خود و محیط.

2) عمل پرش رفتار و کردار مناسب و موافق محیطی و تغییرات محیطی.

3) سازگاری موجود زنده با تغییرات درونی و بیرونی (شعاری نژاد، 1364).

4) سازگاری اجتماعی بر این ضرورت متکی است که نیازها و خواسته‌های

فرد با منافع و خواسته‌های گروهی که در آن زندگی می‌کنند هماهنگ و

متعادل شود و تا حد امکان از برخورد و اصطکاک مستقیم و شدید با منافع و

ضوابط گروهی جلوگیری به عمل آید. فردی دارای سازگاری اجتماعی است

که خصوصیات زیر را داشته باشد.

– علاقه و واکنش نسبت به مردم و خانواده.

– تماس چشمی و یا پیامهایی که از حالت چهره درک می‌شود.

– توانایی نوازش کردن و در آغوش گرفتن.

– توانایی همکاری دربازی و دوستی.

– توانایی در تشکیل رابطه نزدیک با فردی دیگر بخصوص با شریک زندگی.

– استفاده موفق از رفتارهای تعاملی در اجتماع.

– دیگران را به منظور ارضای امیال خود استثمار نمی‌کند و به آنها نیز

وابسته نمی‌شود. (اسلامی نسبت، 132).

قیمت فایل فقط 17,000 تومان



برچسب ها : بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی کارشناسان شرکت بهمن موتور , بررسی سلامت عمومی و رضایت شغلی , بررسی سلامت عمومی و رضایت مندی شغلی , سلامت عمومی , رضایت شغلی , افسردگی , کنش اجتماعی , اضطراب

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل

RSS feed.

مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 6 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 56 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 33

مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل به صورت فایل ورد قابل ویرایش در 33 صفحه

قیمت فایل فقط 15,000 تومان



مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان

سازمان بهداشت جهانیسلامت را به صورت بهزیستی کامل فیزیکی – روانی و اجتماعی تعریف می کند. نه صرف فقدان بیماری و ناراحتی. سلامت در دیدگاهی کلی نگر از جنبه های روانی – اجتماعی و فیزیکی مورد توجه قرار می گیرد. رابطه آن با محیط نیز در نظر قرار می گیرد. سلامت روان شناختی نیز تعریفی است که دانشمندان روان شناختی و علوم اجتماعی و رفتاری در مورد کارآمدی و عملکرد روان شناختی متناسب انسان ارائه کرده اند. مفهوم سلامت و بیماری روانی در طول زمان تغییرات و دگرگونی های زیادی داشته اند. ارسطو در کتاب اخلاق می گوید: هر انسان به اندازه ای سالم است که توانسته کنشهای بشری را در خود توسعه دهد. از آنجا که بشر بالاترین عملکرد هوش را دارد پس بهترین زندگی، زندگی خردمندانه است و سلامت روانی یعنی نوعی زندگی که استدلال بر آن کاملا حکومت کند. مفهوم طبیعت گرایانه سلامت روانی توسط ارسطو، در قرون وسطی نادیده گرفته شد

---

قیمت فایل فقط 15,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی , مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی ساکن خانه سالمندان , سلامت روانی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ......

فایل دانش آموز - بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ......

RSS feed.

فایل دانش آموز - بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ......

فهرست مطالب

عنوان                                                                               صفحه

فصل اول :                                                                                            1

مقدمه                                                                                                  1

بیان مسأله                                                                                            1

اهمیت و ضرورت تحقیق                                                                       2

اهداف تحقیق                                                                                      2

فرضیه های تحقیق                                                                                2

متغیرهای تحقیق                                                                                   3

تعاریف عملیاتی و نظریة واژه ها در مفاهیم                                              3

فصل دوم :                                                                                              4

هیجان                                                                                                5

تعریف هیجان                                                                                      5

مناطق مهم مغز در رشد هیجان                                                             6

هوش هیجانی                                                                                      6

مدل توانایی هوش هیجانی                                                                      7

هوش هیجانی و شخصیت                                                                       9

عواطف در متون نظریات شخصیت                                                          10

هیجان و آسیب شناسی                                                                        11

رابطه هیجان ، شناخت و رفتار                                                               12

هوش هیجانی و سلامت روانی                                                                13

دیدگاههای مایر و سالوی در آموزش هوش هیجانی                                  15

اکتساب هوش هیجانی                                                                          15

انواع هیجانات اساسی                                                                           16

تحقیقات انجام شده در خارج                                                                16

فصل سوم :                                                                                            19

جامعه مورد مطالعه                                                                               20

حجم نمونه                                                                                            20

روش نمونه گیری                                                                                   20

ابزار اندازه گیری در تحقیق                                                                   20

روش تحقیق                                                                                         20

روش آماری مربوط به فرضیه ها                                                              21

فهرست مطالب

عنوان                                                                               صفحه

فصل چهارم :                                                                                             23 

نمرات خام آزمودنیها از آزمون هوش هیجانی و سلامت عمومی در رابطه با فرضیه دانان                                                                                                       24

تجزیه و تحلیل داده ها                                                                              27  

فصل پنجم :                                                                                              32

بحث و نتیجه گیری                                                                                  33

پیشنهادات                                                                                              33 

محدودیت ها                                                                                            34

منابع و مآخذ                                                                                           34

پیوست                                                                                                            35

-

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 121 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 44

مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- تاریخچه بهداشت روانی................................................................................... 12

2-3- کلید سلامت روان......................................................................................... 13

2-4- علایم  سلامت روان....................................................................................... 14

2- 5- تعریف «سلامت روان.................................................................................... 15

2 -6- ملاک های سلامت روان................................................................................. 16

2-7- سلامت روان از دیدگاه های مختلف...................................................................... 18

2-7-1- از نظر آمار دانان................................................................................... 18

2-7-2- از نظر پزشکان..................................................................................... 18

2-7-3- روان پزشکان......................................................................................... 18

2-7-4- نظر روانکاوان........................................................................................ 18

2-8- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف..................................................................... 19

2-8 -1- مکتب زیست گرایی.............................................................................. 19

۲-8-2- مکتب رفتار گرایی................................................................................. 20

2-8-3-  مکتب روان کاوی................................................................................... 20

2-8-4ـ مکتب انسان گرایی................................................................................... 21

2-8-5-مکتب بوم شناسی.................................................................................. 21

2-9- اصول بهداشت روانی...................................................................................... 21

2-10- هدف ایجاد سلامت روان................................................................................ 23

2-11- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان............................................................. 25

2-11-1- مکانیسم سرکوبی................................................................................ 26

2-11-2-   مکانیسم برون فکنی........................................................................... 26

2-11-3- مکانیسم جا به جایی............................................................................. 26

2-11- 4- مکانیسم بازگشت................................................................................ 26

2-11-5- مکانیسم واکنش سازی.......................................................................... 27

2-11-6-  مکانیسم تصعید................................................................................. 27

2-11-7- مکانیسم عذر تراشی (دلیل تراشی)............................................................ 27

2-11-8-  مکانیسم همانند سازی......................................................................... 27

2- 11-9- مکانیسم جبران................................................................................. 28

2-11-10 مکانیسم انکار.................................................................................... 28

2-12 - عوامل موثر بر بهداشت روانی........................................................................... 28

2-13- سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی.................................................. 28

2-14- دین باوری و سلامت روان.............................................................................. 29

2-15- ابعاد امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا................................................... 29

2-16- توکل و سلامت روان..................................................................................... 30

2-17- اشتغال زنان.............................................................................................. 31

2-18- پژوهش های پیشین  (داخلی – خارجی ).............................................................. 32

2-18-1- تحقیقات انجام شده در داخل ایران............................................................ 35

2-18-2- تحقیقات انجام شده در خارج کشور............................................................ 44

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه سلامت روانی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری

RSS feed.

پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری

دسته: پاورپوینت
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 106 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 17

دانلود پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری بررسی تعریف سلامت و بیماری پاورپوینت جامع و کامل تعریف سلامت و بیماری کاملترین پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری پکیج پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری مقاله تعریف سلامت و بیماری تحقیق تعریف سلامت و بیماری

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

 قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 17 صفحه

تعریف سلامت وبیماری تعریف سلامت بر اساس اساسنامه WHO در سال 1948:

تندرستی حالت آسایش کامل جسمی و روانی و اجتمائی است و

تنها به نبودن بیماری ویا ناتوانی اطلاق نمی شود. سلامتی بیش از بیماری در مراقبت های بهداشتی مورد توجه واقع شده است.امروزه برای توصیف خدمات بهداشتی به جای سطوح درمان در مورد سطوح برقراری سلامتی Health promotion یا سطوح پیشکیری از بیماری بحث می شود. سطوح برقراری سلامتی 1= اولین سطح برقراری سلامتی

برقراری سلامتی در سطح اولیه به تشویق مردم و حفظ سلامتی و تناسب تا حد امکان پرداخته به طوری که آنها بتوانند از زندگی به بهترین نحو لذت ببرند.
این سطح شامل: تغذیه - مشاوره ورزشی و بهداشتی-واکسیناسیون

2= دومین سطح برقراری سلامتی این سطح شامل دومورد زیر است :
تشخیص زود رس حالت های انحراف از حدود طبیعی رشدوتکامل وعلائم بهداشت نا مناسب.
تدابیر سریع برای پیشگیری از ناهنجاری و بیماری و یا کاهش شدت آنها است.
این خدمات شامل برنامه های گسترده غربالگری در گروه های خاص برای تشخیص افراد مبتلا به سل و فشار خون بالا می باشد که توسط انجمن قلب وعروق انجام می گیرد(بیماران بستری در بیمارستان ومراجعین به درمانگاه). 3= سومین سطح برقراری سلامتی این سطح در درجه اول متوجه توان بخشی است.
خدمات این سطح شامل : باز گرداندن بیماران و معلولین و (خانواده آنان) به سطح خود کفایی و استقلال در زندگی با توجه به محدودیت های ناشی از بیماری می باشد.
خدمات این سطح شامل:باز آموزی مهارتهای اساسی زندگی از قبیل راه رفتن تکلم تطابق با ناتوانی ها و گاهی تغییر مسیر زندگی در جهت سازگازی با آثار باقی مانده بیماری یا جلوگیری از عود مجدد آن می باشد. اهداف پرستاری پیشبرد بهبودی
پیشگیری از بیماری
حفظ سلامتی
تسهیل در تطابق سلامت و بهبودی اغلب افراد سلامتی را بر حسب انکه چگونه احساس میکنند بوسیله وجود یا عدم حضورعلایم بیماری یا توانایی شان در انجام فعالیت های معمول روزمره زندگی تعریف مینمایند.
تعریف علمی :حالت رفاه کامل جسمی روانی و اجتماعی و نه صرفا عدم بیماری یا ناتوانی
ناخوشی(Illness) و بیماری (Disease) تغییر در وضعیت سلامتی
بیماری : تغییر پاتولوژیک در ساختمان یا عملکرد قسمتی از جسم یا ذهن و روان است .
دارای علایم و مرزهای خاص است.
در طی ناخوشی سطح عملکرد فرد درمقایسه با سطوح قبلی وی تغییر می یابد ولی در بیماری ممکن است فرد از حداکثر عملکرد وکیفیت زندگی مانند زمان بهبودی برخوردار باشد. سلامت و بیماری ادراکات و تعاریف انفرادی خود شخص می باشد و تعریف اختصاصی ندارد.
سلامت وبیماری در یک طیف که از حداقل تندرستی یا مرحله مرگ قریب الوقوع تاحد اعلای سلامت در طرف دیگر است. بیماری سلامتی حالت مثبتی است که تناسب جسمی و ثبات روانی و عاطفی و آسایش اجتمایی را در بر می گیرد.
بیماری بیش از پیش حالت منفی به خود می گیرد.
وقفه در طیف فرایند سلامتی که به صورت نواقص و اختلالاتی در عملکرد بهداشتی بروز می کند بیماری تلقی می شود.
زمانی که این نواقص به هم مرتبط شوند آنها را می توان به صورت علائم مشخصه یک بیماری بخصوصی شناسایی کرد.مثلا تب و سرفه ودرد سینه در پنومونی مشاهده می شود. عوامل موثر بر سلامتی و بیماری وضعیت تندرستی و ناخوشی
اعتقادات و اعمال
نیازهای اساسی بشر
مفهوم خود معیارهای سنجش سلامت وجود یا عدم وجود نشانه ها مثل درد – تب ته

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : دانلود پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری , بررسی تعریف سلامت و بیماری , پاورپوینت جامع و کامل تعریف سلامت و بیماری , کاملترین پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری , پکیج پاورپوینت تعریف سلامت و بیماری , مقاله تعریف سلامت و بیماری , تحقیق تعریف سلامت و بیماری

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

RSS feed.

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 245 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 92

مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه ........................................................................................................................15

2-2- مبانی نظری مربوط به کنترل عواطف...................................................................................16

2-2-1- تعریف عواطف......................................................................................................16

2-2-2- ویژگى هاى رشد عاطفى نوجوان................................................................................16

2-2-3- انواع عواطف در دوره نوجوانى...................................................................................17

2-2-4- مقدمه ای بر کنترل عواطف.........................................................................................18

2-2-5- عوامل عاطفى و همبستگى اجتماعى..............................................................................20

2-2-6- پرورش عواطف ........................................................................................................21

2-2-7- احساسات .............................................................................................................23

2-2-8- راهبردهای کنترل احساسات ناخوشایند.......................................................................24

2-2-9-  کنترل بر اساس یادگیری عاطفی..............................................................................25

2-2-10- عوامل تعیین کننده جو عاطفی خانواده........................................................................26

2-2-11- بررسی مفاهیم مربوط به مؤلفه های کنترل عواطف .....................................................27

2-3- مبانی نظری وضعیت روانی.................................................................................................51

2-3-1- تعاریف سلامت روان ................................................................................................51

2-3-2- تاریخچه بهداشت روانی...........................................................................................52

2-3-3- تعاریفی چند از بهداشت روانی..................................................................................53

2-3-4- اصول سلامت روان................................................................................................55

2-3-5- انجمن ملی بهداشت روانی.............................................................................................56

2-3-6- تاریخچه بهداشت روانی در ایران ........................................................................57

2-3-7- دستاوردها..........................................................................................................59

2-3-8- ضرورت سلامت روانی.......................................................................................60

2-3-9- مشخصه‌های سلامت روانی و شخصیت سالم........................................................63

2-3-10- مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان...............................................................64

2-3-11- مفهوم سلامت روان در نظریه های روانکاوی ......................................................66

2-3-12- افراد سالم از نظر روانی ....................................................................................72

2-3-13- مفهوم سلامت روان در نظریه های شناختی............................................................73

2-4- مبانی نظری مربوط به عملکرد تحصیلی .....................................................................75

2-4-1- تعریف پیشرفت تحصیلی ....................................................................................75

2-4-2- عوامل مؤثر در پیشرفت تحصیلی.........................................................................76

2-4-3- نظریه های عملکرد تحصیلی.................................................................................78

2-4-4- عوامل افت تحصیلی..............................................................................................80

2-4-5- انواع شکست های تحصیلی.....................................................................................80

2-5- پیشینه تحقیقاتی ...................................................................................................... 92

2-5-1- پیشینه داخلی ...........................................................................................................92

2-5-2- پیشینه خارجی.........................................................................................................101

قیمت فایل فقط 12,000 تومان



برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه کنترل عواطف و سلامت روانی با عملکرد تحصیلی

پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت

RSS feed.

پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت

دسته: پاورپوینت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 330 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 75

دانلود پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت بررسی ارتقای سلامت و آموزش بهداشت پاورپوینت جامع و کامل ارتقای سلامت و آموزش بهداشت کاملترین پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت پکیج پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت مقاله ارتقای سلامت و آموزش بهداشت تحقیق ارتقای سلامت و آموزش بهداشت

قیمت فایل فقط 9,000 تومان



نوع فایل :  پاورپوینت ( قابل ویرایش )

 قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 75 صفحه


ارتقای سلامت و آموزش بهداشت

سر فصلها و عناوین بحث عوامل موثر بر سلامتی (تعیین کننده های سلامتی)
تعریف، مفاهیم و اصول ارتقای سلامت
راهبرد های اساسی ارتقای سلامت
اجزای ارتقای سلامت
5 اولویت اقدام ارتقای سلامت (طبق منشور اوتاوا)
اهمیت، تاریخچه و تعاریف آموزش سلامت
مراحل طراحی آموزش سلامت(شناسایی محیط، نیازسنجی، طراحی یک مداخله آموزشی، اجرای مداخله آموزشی، ارزشیابی و تولید اطلاعات)
شرح وظایف آموزش دهندگان سلامت
شرح وظایف پزشک، مراکز بهداشتی- درمانی و خانه های بهداشت در برنامه های آموزش سلامت عوامل موثر بر سلامتی (تعیین کننده های سلامتی) عوامل ژنتیکی و فردی
عوامل محیطی
شیوه های زندگی مردم(رفتار)
وسعت و کیفیت ارائه خدمات

تعریف ارتقای سلامت (Health Promotion) توانمند سازی مردم در شناخت عوامل تاثیرگذار بر سلامت فردی و اجتماعی و تصمیم گیری صحیح در انتخاب رفتارهای بهداشتی و در نتیجه رعایت شیوه زندگی سالم می باشد.
هر گونه ترکیب و ابتکار طراحی شده بهداشتی، آموزشی، اقتصادی، سیاسی، معنوی یا سازمانی که موجب تغییرات نگرش مثبت، رفتاری، محیطی یا اجتماعی جهت ارتقای سلامت مردم می شود
ارتقای سلامت یک تعهد است در اتباط با کاهش نابرابری ها، اهمیت دادن و تمرکز بر پیشگیری، کمک به مردم برای تطابق و سازگاری با شرایط و موقعیتها، خلق محیط های حمایتی برای سلامت که مردم بهتر بتواننداز خودشان مراقبت کنند(WHO) مفاهیم و اصول ارتقای سلامت قادرسازی مردم برای کنترل روی سلامتی اشان و احساس مسئولیت برای سلامتی شان به عنوان جزء مهم از زندگی روزمره اشان هم به عنوان عمل خود به خودی و هم سازماندهی شده برای سلامت
نیاز به همکاری بخشهای مختلف خارج از بخش بهداشت
ترکیب روشها و رویکردهای گوناگون اما مکمل، شامل: ارتباطات، آموزش، قانون، امور مالی، تغییرات سازمانی، توسعه اجتماعی و فعالیتهای خودجوش محلی در مقابل مخاطرات سلامتی.
تشویق مشارکت عمومی واقعی و موثر شامل بسط و توسعه مهارتهای حل مسئله و تصمیم سازی به صورت فردی و جمعی و درگیر کردن متخصصان سلامتی درآموزش و دفاع از سلامت، به خصوص آنهایی که در مراقبهای اولیه فعالیت دارند.
پرهیز از سرزنش افراد دارای مشکل
پرهیز از هرگونه پیش داوری و قضاوت راهبرد های اساسی ارتقای سلامت حمایت همه جانبه Advocacy
توانمند سازی Empowerment
مداخله کردن Intervention 5 اولویت اقدام ارتقای سلامت (طبق منشور اوتاوا) ایجاد سیاست سلامت همگانی Building a healthy public policy
(مدیر باید تعهد داشته باشد، هر تصمیمی که می گیرد در ارتباط با بهداست و سلامت مردم باشد)
( تصمیم هر تصمیم گیرنده ای باید در راستای سلامت باشد) (شغل، صلح، آموزش، عدا لت و برابری)
خلق محیط های حمایتی Creating supportive environments

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

قیمت فایل فقط 9,000 تومان



برچسب ها : دانلود پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , بررسی ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , پاورپوینت جامع و کامل ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , کاملترین پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , پکیج پاورپوینت ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , مقاله ارتقای سلامت و آموزش بهداشت , تحقیق ارتقای سلامت و آموزش بهداشت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید