تمریناتی عالی و کاربردی برای زبان c

RSS feed.

تمریناتی عالی و کاربردی برای زبان c

دسته: برنامه نویسی
بازدید: 45 بار
فرمت فایل: zip
حجم فایل: 1562 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 200

در این پی دی اف می توانید هرچه که در زمینه c یاد گرفتید را تمرین کنید

قیمت فایل فقط 4,900 تومان



بعد از حل این تمرینات و یاد گیری کامل انها می توانید بهترین باشید و  c را قورت دهید!!!!!!!!

قیمت فایل فقط 4,900 تومان



برچسب ها : زبان c , اموزش , اموزش زبان c , تمرینات زبان c , تمرینات , پوینتر , ارایه

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

موزه داری 13 ص

RSS feed.

موزه داری 13 ص

دسته: عمران
بازدید: 41 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 15 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 14

موزه داری 13 ص

قیمت فایل فقط 3,100 تومان



موزه داری 13 ص

دیباچه: جمع‌آوری و نگهداری آثار و اشیا در مجموعه‌ها و موزه‌ها سابقه دیرینه دارند. لیکن نگرش صحیح امروزی به موزه جایگاه آن را از محل نگهداری و تماشای اشیا به محلی با مشخصات یک مرکز پژوهش و آموزش و یک مرکز فرهنگی برای گذران مطلوب اوقات فراغت با ره‌آوردهای علمی و تربیتی سوق داده است.در این نگرش موزه، مؤسسه‌ای علمی فرهنگی است که تأمل و اندیشه و پژوهش مستقیم بر روی آثار گوناگون - از آثار طبیعی آفرینش و خلقت گرفته تا دستاوردهای فرهنگ و تمدن و هنر انسان - را میسر می‌سازد و متخصصان و بازدیدکنندگان عمومی را با هنر و اندیشه، صنعت و پیشه و امور اجتماعی و اقتصادی و شئون گوناگون زندگی دیروز و امروز آشنا و مأنوس می‌سازد.موزه به عنوان یک مؤسسه علمی ـ فرهنگی، نیازمند کارشناسان علاقه‌مندی است که با کسب دانش وآگاهی‌های علمی، و نگرش صحیح نسبت به موزه و جایگاه اجتماعی و آموزشی آن، بتوانند موزه‌ها را در راه توسعه و رشد فرهنگی، تربیتی و علمی کشور هدایت نمایند.امروزه حدود 100 موزه در کشورمان وجود دارد که آثار، اشیاء، اسناد ومدارک قابل توجهی در زمینه‌های متنوع باستان‌شناسی،‌ مردم‌شناسی،‌ هنرهای سنتی، اسناد و مدارک ، کتب ونسخ خطی، تاریخ طبیعی، زمین‌شناسی، گیاه‌شناسی، ‌پست و مخابرات، جواهرات و سکه‌ها... دارند؛ علاوه بر توسعه کمی و کیفی موزه‌های فعلی، ایجاد موزه در زمینه‌های دیگر، چون هنر و معماری، علوم و فنون مورد نیاز است. فارغ‌التحصیلان دوره کارشناسی موزه‌داری می‌توانند با کسب دانش و مهارت‌های نظری و عملی و آشنایی با امور اداری و فنی موزه‌داری، در موزه‌های گوناگون عهده‌دار مطالعه و حفاظت فنی از آثار و اشیای موزه‌ای باشند و امور مربوط به موزه‌داری را از ثبت‌ و ضبط آثار در دفاتر، تهیه اسناد و مدارک لازم تا مطالعه مستقیم روی آثار و اشیا انجام دهند.

درس‌های این رشته در طول تحصیل:

دروس پایه:

تاریخ عمومی ایران،‌ کارگاه عکاسی پایه، آشنایی با هنرهای سنتی ایران،‌ آشنایی با باستان‌شناسی و روش‌های آن، کارگاه طراحی پایه، آشنایی با مردم‌شناسی و روش‌های آن، آشنایی با حفاظت و مرمت آثار و روش‌های آن، عکاسی فنی از اشیاء موزه‌ای، کارگاه طراحی تخصصی.

دروس اصلی:

موزه‌داری، آشنایی با هنر و معماری پیش از اسلام ایران، تاریخ و فن‌شناسی آثار، آسیب‌شناسی، هنر وتمدن اسلامی، آشنایی با بافت‌ها و محوطه‌های دوره اسلامی ایران، خطوط و خواندن کتیبه‌های اسلامی، تاریخچه کتابت، طرح اشیاء در تمدن اسلامی، آشنایی با موزه‌های ایران و جهان ، خطوط باستان‌شناسی ایران، کارگاه همانندسازی اشیاء موزه‌ای، تهیه و تدوین راهنمای موزه و محوطه‌های تاریخی، کارآموزی در موزه‌ها، کارآموزی در کارگاه مرمت اموال فرهنگی، تبدیل محوطه‌ها و بناهای تاریخ به موزه، کارآموزی کاوش باستان‌شناسی، کامپیوتر و موزه، روش تحقیق آثار و اشیای موزه‌ای، موزه‌داری و سایر علوم، زبان و متون تخصصی موزه‌داری، شناخت مواد.

دروس تخصصی:

انسان،‌طبیعت،‌موزه، پژوهش در آثار و اشیای موزه‌ای، کارآموزی در موزه‌های تخصصی، رساله نهایی.

رشته موزه داری

و‌‌ظیفه ما معرفی این رشته است و وظیفه شما زحمت درس خواندن و احترام به علاقه خودتان ، در پایان این علاقه شماست که زندگی مادی و معنوی شما را تامین می‌کند‌ نه تبلیغات ناقص و جهت دار. هر رشته‌ ‌ای در کنار رشته های دیگر می تواند همه نیازهای ما را تامین کند و شناخت اینکه ما به چه چیزهایی نیاز داریم یسیار مشکل و البته دست یافتنی است ما به هویت تاریخی نیاز داریم تا بتوانیم فرهنگ، زبان و آداب و رسوم و باورهای اعتقادی خود را که برای ما شادابی و اعتماد به نفس می آورد، حفظ کنیم. بخشی از حفظ این هویت به گذشته ما مربوط می شود که این گذشته در دو قسمت کتاب ها و موزه ها نگهداری می شود. مطالعه و نگهداری علمی آثار باستانی و شیوه‌های جذب یک ملت به سمت گذشته ی با ارزش یک کار زیبا و البته مشکل است. این رشته ارتباط وسیعی با تاریخ، باستان‌شناسی، مرمت آثار و احیاء بناهای تاریخی دارد. پذیرش دانشجو در این رشته بصورت نیمه متمرکز است و از پذیرفته شدگان آزمون اختصاصی به عمل می‌آید.

قیمت فایل فقط 3,100 تومان



برچسب ها : موزه داری 13 ص , موزه داری , موزه , تحقیق در مورد موزه داری , بررسی موزه داری , تحقیق موزه داری , تحقیق و بررسی موزه داری , تحقیق و بررسی در مورد موزه داری

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

نظری به مبانی طراحی 23 ص

RSS feed.

نظری به مبانی طراحی 23 ص

دسته: معماری
بازدید: 41 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 21 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 23

نظری به مبانی طراحی

قیمت فایل فقط 3,000 تومان



 نظری به مبانی طراحی

فهرست مطالب: 

1 - 1 مبانی نظری طراحی
1 - 1 - 1 - بررسی فضا در معماری
2 - 1 - 1 - هماهنگی فرم و عملکرد
3 - 1 - 1 - نور و حرکت
4 - 1 - 1 - ریتم موسیقی فضا
5 - 1 - 1 - کل و جزء
6 - 1 - 1 - خصوصی عمومی
7 - 1 - 1 - ایستایی و پویایی فضا
8 - 1 - 1 - کمپوزیسیون
9 - 1 - 1 - مقیاس و تناسبات
10 - 1 - 1 - محصور کردن فضا
11 - 1 - 1 - فضاهای متباین
12 - 1 - 1 - رنگ
13 - 1 - 1 - نقاط عطف
نتیجه گیری
فهرست منابع

قیمت فایل فقط 3,000 تومان



برچسب ها : نظری به مبانی طراحی 23 ص , نظری به مبانی طراحی , بررسی نظری به مبانی طراحی , دانلود نظری به مبانی طراحی , دانلود تحقیق نظری به مبانی طراحی , تحقیق و بررسی نظری به مبانی طراحی , تحقیق در مورد نظری به مبانی طراحی , تحقیق و بررسی در مورد نظری به مبانی طراحی , مبانی طراحی , معماری , عمران

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

ترجمه مقاله: بررسی سیستماتیک اسیدهای چرب اشباع بر روی التهاب و سطوح گردش آدیپوکین ها

بررسی سیستماتیک اسیدهای چرب اشباع بر روی التهاب و سطوح گردش آدیپوکین ها

RSS feed.

بررسی سیستماتیک اسیدهای چرب اشباع بر روی التهاب و سطوح گردش آدیپوکین ها

دسته: پزشکی
بازدید: 33 بار
فرمت فایل: zip
حجم فایل: 330 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 8

ترجمه مقاله بررسی سیستماتیک اسیدهای چرب اشباع بر روی التهاب و سطوح گردش آدیپوکین¬ها Systematic review of saturated fatty acids on inflammation and circulating levels of adipokines رژیم غذایی یکی از عواملی است که نقش موثری در خطر ابتلا به بیماری عروق کرونر قلب از طریق مکانیسم های بیولوژیکی مختلف از جمله التهاب تحت بالینی دارد در این بررس

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



ترجمه مقاله: بررسی سیستماتیک اسیدهای چرب اشباع بر روی التهاب و سطوح گردش آدیپوکین­ها


Systematic review of saturated fatty acids on inflammation and circulating levels of adipokines


رژیم غذایی یکی از عواملی است که نقش موثری در خطر ابتلا به بیماری عروق کرونر قلب از طریق مکانیسم های بیولوژیکی مختلف از جمله التهاب تحت بالینی[1] دارد. در این بررسی، هدف ما ارزیابی سیستماتیک و خلاصه کردن شواهد مربوط به ارتباط از اسیدهای چرب اشباع (SFAs) با استفاده از نشانگر التهابی و آدیپوکینها است. جستجوی الکترونیکی مقالات تا سپتامبر 2010 با استفاده از Medline, Scopus, Web of Science, Science Direct (به روز شده از سپتامبر 2010 تا اوت 2011) انجام شد. مطالعات اصلی به زبان پرتغالی، انگلیسی، اسپانیایی، فرانسوی بود و اثرات SFA (نه از منابع غذایی یا رژیم های غذایی غنی از SFA) بر نشانگر های التهابی و یا آدیپوکینها  در جمعیت بزرگسال واجد شرایط در نظر گرفته شد. داده ها از 15 مطالعه با ارائه تخمین تنظیم شده، استخراج شد. سال انتشار 1995-2010  بود و حجم نمونه از 54 تا 4900 نفر بود. اکثر مطالعات مقطعی بود که 3 مطالعه از طرح آینده نگر استفاده کردند. دوازده مطالعه SFA کل را ارزیابی  کردند، و 3 مطالعه زیرگروه در نظر گرفتند ، که از طریق ارزیابی های غذایی (11 مطالعه) و یا در نمونه خون (4 مطالعه) اندازه گیری شد. ارتباط مثبت و معنادار SFA و چسبندگی بین مولکولی حل پذیر مولکول -1 و interleukin-6 مشاهده شد، در حالی که هیچ نوع ارتباط معنادار با E-selectin، فاکتور نکروز توموری α، فاکتور محرک کلونی گرانولوسیت ماکروفاژ، فیبرینوژن، و آدیپونکتین مشاهده نشد. برای پروتئین C-reactive با حساسیت بالا، دو مطالعه ارتباط مثبت معنادار نشان دادند، در حالی که 3 مطالعه هیچ نوع ارتباط معنادار گزارش نکردند. یک مطالعه ارتباط معکوس معنادار SFA با لپتین را گزارش کرد اگر چه در 3 تای دیگر ارتباط معنادار وجود نداشت. بر اساس این بررسی سیستماتیک، ارتباط مثبت بالقوه SFA با پروتئین با حساسیت بالا واکنشی C اما نه با آدیپوکینها نشان داده شد که باید توسط تحقیقات آینده تایید گردد.

مقدمه
توصیه های بهداشتی عمومی بر اهمیت کاهش مصرف اسید چرب اشباع (SFA) به عنوان راه پیشگیری از بیماری های قلبی عروقی (CVDs)، یعنی، بیماری عروق کرونر قلب (CHD) تاکید دارند [1]. رابطه این اسیدهای چرب با خطر ابتلا به CHD به طور سنتی از طریق اثر آنها بر چربی ها و لیپوپروتئین به خوبی توضیح داده شده است [2]. با این وجود، به نظر می رسد اثرات رژیم غذایی بر CHD   از طریق مکانیسم های متعدد بیولوژیک که شامل تنش اکسیداتیو واسطه، اختلال عملکرد اندوتلیال، حساسیت به انسولین، فشار خون، تمایل ترومبوتیک و التهاب تحت بالینی صورت میگیرد [3]


چندین نشانگر التهابی به عنوان پیش بینی کننده بالقوه مفید شایع یا بروز CVD، مانند مولکول چسبندگی سلول، سایتوکاین ها، پروتئین های فاز حاد و تعداد سلول های سفید خون پیشنهاد شده است [4]. با توجه به متاآنالیز مطالعات آینده نگر طولانی مدت، رابطه مثبت با خطر ابتلا به CHD برای فیبرینوژن [5.6]، پروتئین با حساسیت بالا واکنشی – C (hs-CRP)، تعداد گلبولهای سفید خون[7]، و interleukin-6 (IL-6) [8] گزارش شده است در حالی که هیچ رابطه ای برای مولکول چسبندگی سلول[2] محلول یافت نشد [9]. تعدادی از آدیپوکینها-پروتئین به طور عمده توسط سلولهای چربی [10] تولید شد که به التهاب و احتمالا به CHD نیز مرتبط است. در این بین، توجه زیادی به اثرات ضد التهابی و پیش التهابی به ترتیب ناشی از آدیپونکتین و لپتین شده است، [10]. متاآنالیز مطالعات آینده نگر، ارتباط معکوس (برای آدیپونکتین) و ارتباط مثبت (برای لپتین) با CHDرا نشان داد، اما این ارتباط از موردهای قبلی کمتر بود [11،12].

تا کنون، هیچ شواهد سیستماتیکی درباره رابطه SFA و نتایج التهابی مطرح نشده است. بنابراین، با بررسی سیستماتیک و خلاصه کردن شواهد که اثرات SFA بر نشانگر های التهابی و آدیپوکینها را نشان میدهد،  هدف ما درک این است که آیا SFA می تواند از طریق یک مسیر التهابی بر خطر CHD تاثیر بگذارد یا نه.

2. مواد و روش ها


استراتژى جستجو


به طور بالقوه مطالعات واجد شرایط با جستجوی الکترونیکی از طریق پایگاه داده Medline, Scopus, Web of Science, and Science Direct با استفاده از یک عبارت جستجو برای شناسایی مقاله ("اسیدهای چرب اشباع" یا "چربی های اشباع شده") در ترکیب با عبارت جستجو برای شناسایی نتایج مورد نظر  ("التهاب" یا "مولکول چسبندگی سلول" یا "سیتوکین" یا "اینترلوکین" یا "تومور نکروز فاکتور آلفا" یا "فیبرینوژن" یا " پروتئین آمیلوئید A خون " یا "پروتئین C-reactive" یاتعداد  "لکوسیت "یا" واسطه التهاب "یا" آدیپوکینها "یا" آدیپونکتین "یا" رزیستین "یا" لپتین ") شناسایی شدند. برای بهینه سازی استراتژى جستجو، روش آن برای هر پایگاه داده الکترونیکی اقتباس شده است، و زمانی که قابل اجرا شد، اصطلاحات به عنوان نمایه شده و به عنوان متن آزاد جستجو شدند. یک فیلتر جستجو در Medline (حیوانات [MH] نه انسان [MH]) جهت فقط دستیابی به مطالعات انسانی استفاده شد. جستجوی مقالات تا آگوست 2011 انجام شد. در مرحله اول، پایگاه داده های الکترونیکی از آغاز  تا سپتامبر 2010 جستجو شدند پس از حذف موارد تکراری، جستجوی اولیه 1066 مطالعات واجد شرایط  به همراه داشت، که در یک فرایند 2 مرحله ای غربال شدند (بر اساس خواندن عناوین و یا خلاصه و سپس متن کامل). برای استانداردسازی روش، این فرآیند غربالگری 2 مرحله ای به طور مستقل توسط 3 محقق در زیر نمونه ای از 30 مطالعه انجام شد. اختلاف در ارزیابی مطالعات به اتفاق آراء حل و فصل شد.

 این جستجو با جستجوی دستی لیست منابع مطالعات اصلی و مرور تکمیل شد. به روز رسانی جستجو در آگوست 2011 از طریق پایگاه داده Medline انجام شد (چون 95 درصد از مطالعات واجد شرایط که در جستجو اصلی مشخص شده بودند، از Medline بازیابی شدند) ، که 51 مطالعه اضافی واجد شرایط فراهم کرد که وارد غربالگری 2- مرحله ای نیز شدند که قبلا توضیح داده شد.


2.2. معیارهای حذف کردن


معیارهای حذف کردن زیر تنظیم شد و در فرآیند غربالگری 2 مرحله و در نظر گرفته شد: 1. مطالعات غیر اصل 2. مطالعات با داده های نامربوط به اثرات SFA بر مارکرهای التهابی و یا آدیپوکینها 3. مطالعات غیر انسانی/ آزمایشگاهی 4. مطالعات جمعیت غیر بزرگسال (17> سال) 5. مطالعاتی که SFAرا ارزیابی نکرد بلکه منابع غذایی غنی از SFA را ارزیابی کرد 6. مطالعاتی که تخمین رابطه SFA با استفاده از نشانگر التهابی و یا آدیپوکینها را فراهم نکرد و 7. مطالعاتی که به زبان پرتغالی، انگلیسی، اسپانیایی، فرانسوی نبودند. هیچ مطالعه ای به دلیل ضعف در طرح و یا عدم کیفیت داده ها حذف نشد.

2.3. استخراج داده ها


مطالعات واجد شرایط بررسی شد و داده ها با استفاده از فرم استخراج از پیش تعریف شده استخراج شد. اختلاف نظر در ارزیابی مطالعات از طریق اجماع نظر، که شامل بحث در میان محققان بود حل و فصل شد. از هر مطالعه، اطلاعات زیر استخراج شد: نویسنده اول، سال انتشار، کشور اصلی، طرح تحقیق / روش تجزیه و تحلیل، ویژگی های نمونه (اندازه، توزیع جنسیت ، سن ، و، زمانی که قابل اجرا شد، یک توصیف کلی از شرکت کنندگان)، نوع و روش ارزیابی قرار گرفتن در معرض، نتیجه، متغیرهای کمکی، و نتایج. فقط تخمین تنظیم شده استخراج شد. هنگامی که یک مطالعه مدل های مختلف تنظیم ارائه کرد، ما تخمین ها را از مدلی که نویسندگان به عنوان مدل نهایی در نظر گرفتند، استخراج کردیم. اگر این معیار نتواند اعمال شود، برآورد تنظیم شده برای بیشترین تعداد متغیرهای مداخله گر در نظر گرفته شد.

---

[1] subclinical inflammation

[2] soluble cell adhesion molecules

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : اسیدهای چرب اشباع , التهاب و سطوح گردش آدیپوکین ها

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

دانلود پاورپوینت مجتمع مسکونی albion

RSS feed.

دانلود پاورپوینت مجتمع مسکونی albion

دسته: معماری
بازدید: 41 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 24907 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 66

فایل پاورپوینت با موضوع مجتمع مسکونی albion در حجم 66 اسلاید قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 7,000 تومان



فهرست مطالب:

آنالیز سایت

توده و فضا

نسبت فضای سبز سایت

دید های خارجی

واحدهای تک خواب

واحدهای دو خواب

واحدهای سه خواب

واحدهای چهار خواب

طبقه سوم

طبقه پنجم

طبقه ششم

طبقه هفتم

قیمت فایل فقط 7,000 تومان



برچسب ها : دانلود پاورپوینت مجتمع مسکونی albion , پاورپوینت مجتمع مسکونی albion , مجتمع مسکونی albion , تحلیل مجتمع مسکونی albion

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

جزوه روشهای صحیح کار در صنعت تبرید

RSS feed.

جزوه روشهای صحیح کار در صنعت تبرید

دسته: مکانیک
بازدید: 43 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 6983 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 188

جزوه روشهای صحیح کار در صنعت تبرید

قیمت فایل فقط 5,000 تومان




دیباچه                                                                                                                                                                          1
بخش نخست: ابزارآلات و تجهیزات                                                                 
آشنایی با بخش نخست                                                                                                                                            3فصل :1ابزارآلات لوله کشی (5 TT) فصل :2ابزارآلات نگهداری و مهار مبرد (18 RHC   )

فصل :3تجهیزات بازیابی (جمع آوری،) بازیافت، احیاء و تخلیه مبرد                                                         
فصل :4ابزار اندازه گیری (41)MI بخش دوم: مهارتها و عملیات

آشنایی با بخش دوم                                                                                                                                               
فصل :5مونتاژ یک سیستم تبرید                                                                                                                       
فصل :6فرآیند خمکنی                                                                                                                                          
فصل :7فرآیند جوشکاری                                                                                                                                   

 فصل :8فرآیند لاله کردن (فلیرینگ)                                                                                                                
فصل :9تبرید خانگی                                                                                                                                              
فصل :10تبرید خانگی 104 HC

فصل :11فرآیند پرس کردن اتصالات                                                                                                            
فصل :12بازیابی (جمع آوری،) بازیافت و مهار مبرد در محل                                                                   
فصل :13جایگزینی نوع مبرد                                                                                                                            
فصل :14ایمنی                                                                                                                                                   
پیوست
واژه نامه                                                                                                                                                                    
سرواژه ها                                                                                                                                                                 
نمایه                                                                                                                     

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : جزوه روشهای صحیح کار در صنعت تبرید , دیباچه , بخش نخست ابزارآلات و تجهیزات , آشنایی با بخش نخست

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

پاورپوینت کلن کردن ژن

RSS feed.

پاورپوینت کلن کردن ژن

دسته: ژنتیک
بازدید: 42 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 262 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 40

کلن کردن ژن مراحل کلن کردن ژن اهداف کلونینگ اناقلین کلونینگ نحوه گزینش سلول های تراریخت ناقل لامبدا کاسمید شاتل

قیمت فایل فقط 6,500 تومان



مراحل کلن کردن ژن

.1استخراج ژن مورد نظر

.2انتقال ژن مورد نظر به ناقل مناسب

.3انتقال ناقل نوترکیب به درون سلول میزبان

.4گزینش سلول های تراریخت شده

.5تکثیر سلول های تراریخت شده

اهداف کلونینگ

.1تولید انبوه یک پروتئین

مثال:انسولین انسانی    هرمون رشد انسانی   اینترفرون  واکسن هپاتیت B   اینترلوکین  اریتروپوئیتین

1. دستکاری مسیر های بیولوژیک جهت اصلاح محصولات گیاهی وحیوانی

مثال:تولید گوجه فرنگی که دیتر نرم ورسیده میشود

ابزار مورد نیاز برای کلونینگ

•انزیم های برشی وانزیم های اتصال دهنده

•ناقلین کلونینگ

انزیم های برشی

•این انزیمها اندونوکلئاز میباشند واز باکتری استخراج میشوند این انزیم ها در باکتری نقش دفاعی دارند

قیمت فایل فقط 6,500 تومان



برچسب ها : کلن کردن ژن , مراحل کلن کردن ژن , اهداف کلونینگ , اناقلین کلونینگ , نحوه گزینش سلول های تراریخت , ناقل لامبدا کاسمید شاتل

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

تحقیق معماری پایدار 60 ص

RSS feed.

تحقیق معماری پایدار 60 ص

دسته: معماری
بازدید: 53 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12595 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 60

تحقیق معماری پایدار 60 ص

قیمت فایل فقط 13,000 تومان



تحقیق معماری پایدار  60 ص

ارزشهای  زیبا شناختی و محیط ساخته شده

واژۀ  زیبایی شناسی را در سال 1750   ا لکساندر بلوم  گارتن  برای بیان  مفهوم سلیقه در هنر های زیبا ابداع کرد . اگر چه این واژه به مفاهیم مربوط به  ادراک ربط دارد ، بلوم گارتن از آن  در ادراک زیبایی شعر ، نقاشی  و مجسمه   سازی استفاده کرد . امروزه این  وا ژه هم  در بحث هایی محتوایی و هم در جنبه هایی رویه ای  چون ساختمان و طراحی اثاث ، وسایل خانه و غیره به کار می رود.

از  قرن ها  پیش  به  موازات پر داختن  به  زیبایی شنا سی در    مباحث  فلاسفه ، هنر مندان و معماران ، جستجو برای تدوین علم اثباتی زیبا یی شناسی نیز جریان داشته  است  . طی صد سال  گذشته ، رشتۀ  زیبایی شناسی  تجربی رشد  زیادی کرده  است .  در این سالها  در مورد  زیبا یی شناسی  نوشته هایی  از  فلا سفه ، روانشناسان  و هنر مندان و حتی افراد  حرفه ای که با طراحی  محیط  سر  و  کار دارند به  جای مانده است  .  هدف این افراد درک مو جبات  لذت و چرایی آن بوده است. این جستجو مسیر های مختلفی را طی کرده است .

درک  کامل مفهوم  زیبا شناسی  مشکل  است ، ولی  فهم ا ولیه عوا مل موثر در ادراک خوش آیند بودن محیط امکان پذیر است . نقش این عوامل پیچیده تر از (( سو د مند ی ))  یا  (( نتایج  ابزاری )) فهم محیط است .  نقش فیلسوفان  نظری  و زیبایی شناسان تجربی در فصل هفدهم کتاب مورد بحث قرار گرفته است . بحث  این فصل  این است  که تقسیم بندی  جورج  سانتایانا   از  زیبایی  شناسی تحت عنوان زیبایی شناسی حسی ، فرمی و نما دین هنوز معتبر است .

در  مورد زیبایی شناسی حسی دانش کمی  وجود دارد . تحلیل ها ی موجود  به شدت ذهنی و درو نی اند . تنها کسانی که به این موضوع علاقه  نشان می د هند طراحان محیط  یا رفتار  شناسان  هستند . طراحی محیط به طور  سنتی  با  زیبایی شناسی فرمی و نمادین سر و کار داشته است ، به  همین دلیل به آن دو  مورد  در این کتاب بیشتر پر داخته شده است . این تو جه ،  به معنای این نیست که اهمیت زیبایی شناسی حسی کمتر است ، بلکه تنها نشان  دهنده عدم  وجود دانش کافی در مورد آن می باشد .

موضوع  زیبایی شناسی  فرمی ارزشهای اشکال  و سازه های  محیط  است .  این توجه به فرم اشکال ،نوعی تجمل گرایی ادراکی است . این که احساس لذت از درک بعضی از الگوها ،تناسبات  و اشکال  مبنای زیست  شناختی دارد  یا نه ، از مباحث زیبایی شناختی فرمی است . اگر این درک به جای مبنی زیست شناختی ،بر  اساس منطق فکری خود آگاه و آزمون های الگو های محیط به دست آید ، قرار دادن  نیاز های  شناختی در  بالا ترین  سطح  مدل  سلسله  مراتب  نیاز ها ی انسانی مازلو ، منطقی است .

در قرن  بیستم میلادی مبانی اثباتی  زیبایی شنا سی فرمی  پیشرفت  زیادی  داشته ولی به رو شنی  تد وین نشده است . اساس  این پیشرفت  نظریه گشتالت ادراک بوده است . نظریه های جدیدتر ادراک ،از یک سو با نظریه گشتالت در  چالش بو ده اند و از سوی دیگر به غنای بیشتر آن کمک کرده اند .

زیبایی شناسی نمادین با معانی داعی کننده و لذت بخش محیط سر و کار دارد . این  موضوع  در سالهای  اخیر مورد  توجه  رفتار شناسان  قرار گرفته  است . در اعتبار تحقیقات انجام شده در این حوزه ابهاماتی وجود دارد . با این حال معرفی ز مینه های  اصلی  پژوهش  و  تبیین نقش  آنها در تدوین نظریه  طراحی  محیط امکان پذیر است .

بعضی  از پژوهشگران معتقدند  که ، بر خلاف  طراحان حرفه ای  که  به زیبایی شناسی  فرمی  توجه بیشتری  دارند ،  مردم محیط را به  خاطر نماد ها   و  قابلیت تأمین فعالیت ها تحسین  می کنند  . بعضی از زیبایی شناسان در ضرورت مبحثی تحت  عنوان زیبایی  شناسی فرمی تردید  دارند  . در  این  مورد ،  ممکن   است طراحان ،  زبانی را  ابداع کرده باشند که  فقط طراحان دیگر و متخصصی آن را  درک  کنند .  زیبایی  شناسی نمادین با  لذتی که  از  پیشینه  ذهنی  مردمی و  یا ذهنیتی که  از  پیکره بندی  و  ویژگیهای  محیط  ساخته شده ایجاد می شود  سر و کار دارد .

نظریه زیبایی شناسی

طراحان  داخلی ، معماران محیط  و منظر و طراحان شهری  در طول  زمان  زمینه تجربیات  زیبا شناختی را برای دیگران فراهم می آورند . یکی از مواردی که در طراحی  امروز  نیاز به  موضع گیری  دارد ،   این است  که  این  (( دیگران ))   چه کسانی  باید با شند . هم طراحان حرفه ای و هم افراد غیر حرفه ای معتقدند که ، طرا حان  برای کسب جایگاه  و موقعیت  مناسب  در میان همکارا نشان  طراحی می کنند . باید به این نکته توجه داشت که علاوه بر حفظ این جایگاه حرفه ای ، هدف دیگر طراحی آفرینش اثر زیبا یا خشایند است . این که چه چیز در محیط های ساخته شده و طبیعی زیبا  به نظر می رسد همیشه  بحث بر انگیز بوده است ، ولی نه به شکلی که راسکین بیان کرده است :

این وظیفه زیبایی شناسی است که به شما نشان می دهد ( اگر قبلاً نمی دانستید ) که مزه  و  رنگ  یک   هلو  زیبا  و   دل پذیر  است ؛  و  ثابت کند(  اگر  اثبات  پذیر  باشد  و   شما کنجکاوی  دا نستن آن  را  داشته  باشید)  که چرا این گونه است .

با این حال هنوز این تعریف از تعاریف  خوب زیبایی  شناسی باقی مانده  است . یکی از انگیزه های  مطا لعه زیبایی شناسی نسبی   بودن  ترجیحات و سلیقه های انسان  است .  همان گونه که مزه و رنگ  هلو مورد علاقه همه  نیست ، در مورد بناهای ساخته شده  نیز  سلیقه های متفاوتی وجود دارد.

موضوع  علم زیبایی شناسی تشخیص و درک عواملی است که  در ادراک یک شیء  یا  یک  فر آیند تجربی زیبا یا حد اقل  خوش آ یند  نقش دارند  و  درک توانایی انسان  برای ابداع  جلوه هایی است که از نظر زیبایی شناسی  خو شا یند به حساب می آیند . برای  مطالعه زیبایی  شناسی دو  رو یکرد کلی وجود دارد : موضوع  رویکرد  ا ول مطا لعه  فر آیند ها ی  اد راک ، شناخت  و شکل  گیری نگرش  ؛  و موضوع  رویکرد دوم مطا لعه  فلسفه زیبا یی شناسی و فر آیند  های مربوط به  خلاقیت است . رویکرد  اول  شخصیت و  ویژگی روان شناختی دارد و رو یکرد دوم متا فیزیکی و روانکاوانه است . رویکرد اول در حوزه نظریه های ا ثباتی و رویکرد دوم  در محدوده نظریه های هنجا ری  و ارزشی طراحان و هنر مندان  قرار می گیرد . در جوا مع  غربی ، از  زمان  رنسانس ،  پژ و هشگرا ن   و نویسندگان  زیادی بین عناصر  هنری  و  غیر هنر ی  محیط ، یعنی بین معماری و ساختمان ،  تمایز  قائل  شده اند . در مطالعۀ اشیاء و آثار هنری ،  انسان مشا هده گر و متفکر است ، در حالی که در مطالعۀ کلیت  محیط ، فرد مطالعه کننده  جز ئی از زندگی  روز مرۀ محیط کالبدی  است .  مردم سازه  ساختمانها ،  مناظر   و ننقاشی ها را مشاهده و تحلیل می کنند .  این ویژگی  مشاهده و  تحلیل  در تمام اشخاص  وجود  ندارد .  چنین عمومیتی در فر هنگهای  غربی نیز نه در قبل و نه در حال  حاضر وجود نداشته است . در جوامع دیگر نیز تولید آثار هنری همواره وجود داشته ،  ولی در اینکه چه آثار و دست ساخته هایی  هنر به  حساب آیند ، اختلاف نظر وجود دارد .

از یک سو گوستاو  فخنر مطالعۀ روان شناختی  زیبایی شناسی را  در سال  1876 آغا ز کرد ،  و از سوی  دیگر افرا دی چون را سکین  معتقد بودند که ارزشهای زیبایی شناسی  نمی تواند مو ضوع  مطالعه علمی باشد . در گذشته هر دو نگرش به دلیل محدود بودن  تحقیقات زیبایی شناسی  تا حدودی معتبر بوده است . اگر چه تحقیقات انجام  شده در قرن گذشته میلادی ماهیت زیبایی شناسی محیط  را تبیین  نکرده ، ولی  زمینۀ مناسبی  را  برای توسعۀ  نظریۀ  طرا حی  محیط  فراهم آورده است .

در  مطالعۀ  روان شناختی زیبایی شناسی ،  به  جای مطالعه از کل به جزء رسیدن از  مشاهده به تعمیم ، هدف مطالعه است .  در عین  حال  شاخه ای  از فلسفه  و رو ا ن شناسی که تحت عنوا ن  زیبایی شنا سی نظری  شناخته  می شو د ،  هنوز  می تواند مبانی مفیدی را برای مطالعۀ محیط ساخته شده فراهم آورد.

زیبایی شناسی نظری

زیبایی شناسی نظری ،  مانند  تحقیقات روان شناختی اولیه ،  بر تحلیل  درونی  و باور های  شخصی از مفهوم  زیبایی و خوشایند  بودن محیط استوار است . چنین تحلیل هایی تحت  عنوان هر منو تیک ، پد ید ار شناسی ،  وجودی و سیاسی که همگی  فلسفی اند ، انجام  شده اند . اغلب این مطا لعات با رویکرد های علمی و شبه  علمی روا نکاوی  و روان شناسی  قابل مقا یسه اند . هر منو تیک  محیط  را به  عنوان  یک  متن تفسیر  می کند .  پدیدار شناسی  معانی زیا دی  دارد  ؛  د ر مطالعۀ زیبایی شناسی  به  بینش شهودی در شناخت  متقابل  فرد  و  محیط  گفته می شود .  رویکرد  وجودی  به  عمل خلاق و محصول  هنری   به  وجود  آمده می پردازد.  رویکرد  سیاسی  ،به   ویژه  مارکسیزم  ،  هنر را   محصول  و  جلوۀ  ستیز طبقاتی   و  رویکرد روانکاوانه هنر را  موجب  پالایش روان می داند .  هر کدا م ا ز این رویکرد ها  به سهم  خود به  شناخت  هنر کمک  می کند ،  ولی  به تجربۀ مردم  در محیط توجه  ندارند .  تنها گروهی  از پژو هشگران  که  مدل های  ماهیت تجربۀ زیبا شناختی  را بر مبنای  نظریه های  روان شناختی  و تحلیل درو نی تد وین کرده اند ،  به تحول نظریۀ طراحی محیط کمک کرده اند . این مد ل ها  که  چار چوب مفیدی  را  برای  نقد  معماری فراهم  می آورند ،  قابل  آزمون نیز هستند.

استفن پپر در این مورد چهار مکتب ماشینی گرا ، زمینه گرا ،ارگانیزم گرا و فرم گرا  را  معرفی   کرده است . نظریه های  جرج  سانتا یانا  ، جان دوی   ،  برنارد بو سانکو ئت و رود لف آرنهایم  مثالهایی از مکاتب  فوق  هستند .  سه نفر  اول عقاید  خود را بر اساس مکاتب تجربه گرای  نظریۀ   ادراک  تد وین کرده اند ، در حا لی  که آرنهایم  روان شناسی  گشتا لتی  است .  مفاهیم  جدید تر  زیبایی شناسی  بیشتر  بر مبنای  کار  روان شناسان گشتالت  تد وین  شد ه است .

رویکرد ماشینی  گرای  نظریۀ‌ زیبا یی  شناسی ،  محصول  هنری را برانگیزانندۀ حوا س انسان و تصو یر ذهنی   و تدا عی حا صل از آن  می داند . سانتایانا ما نند  بسیاری  از روان  شناسان  بعدی ، به لذت  بخش بودن  بعضی از حس ها معتقد بوده است . به نظر سانتایانا ،  محیط زیبا  محیطی است که به نظاره گر آن   لذت می بخشد .  این نظر((  بار ارزشی مثبت )) دارد  و به معنای آن است که ارزش در ذات شی ء  یا رویداد است و بخشی از ساختار  آن محسوب  می شود .  بسیاری از عقاید  سانتایانا  بیا نگر حاکمیت  و نفوذ نظریه های  روان  شناختی  در شروع قرن بیستم میلادی است .

ارزشهای حسی  حاصل حس ها ی  لذت  بخشی  چون  لمس ،  بویش،  مزه  ، شنیدن و دیدن هستند . سانتایانا با موضعی تجربه گرا ، معتقد بود که لذت حسی در عین اینکه  بخشی از  زیبایی  است ، انگا ره های تداعی کنندۀ  آن  جزئی  از ماهیت  اشیاء است . تجربۀ  حس های  پایین تر ( لامسه ، بو یایی و چشایی ) ، به اندازۀ  تجربۀ  حس های  بالاتر (  بینایی و شنوایی ) ،  مقاصد  شناختی  انسان  را تأ مین نمی کنند . بنا بر این حس های بینایی و شنوایی در شناخت ارزشهای زیبا شناختی اهمیت بیشتری دارند .

ارزشهای فرمی از نظم  مواد حسی  به وجود می آیند ،  اساس این  موضع گیری نیز  نظریۀ تجربه گرای  ادراک است . موضوع ارزشهای فرمی لذت بخش بودن ساختار یا  ا لگوهای محصول یا  فر آیند  هنری مو رد  نظر ا ست (  سانتایانا   به  مو سیقی نیز علاقه مند بود) .  شناخت نظام موجود  در الگوها  ،  از نکات مورد نظر بحث  ادراک  است .  بعضی از  این مباحث  به طور مستقیم  به تنا سبات  و اصول نظم  دهنده  به ا لگو ها  می پردا زد . یکی  از  این  بحث ها را  سا نتا یا نا (( سازمان معین)) نامیده است .  در این بحث فرم کار کردی ابزاری  دارد ، دراین مورد سانتایانا اینگونه اظهار نظر کرده است :

((  هر سا ز مان  ...  با  تقا ضا های  عملی شکل  می گیر د .  بعضی از  فرم  ها ی ساختمانی  را استفادۀ آن تعیین می کند ، ویژگیهای مکانیکی مصالح ، ضرورت سر پناه ،  دسترسی  به نو ر ، ا قتصادی  بودن و آسایش  از  عوامل  دیکته  کنندۀ ترکیب ساختمان هستند)) .

ساز مان  معین همان مفهوم  ((  فرم از عملکرد  تبعیت می کند)) سو لیوان است . سو لیوان از معاصرین سانتایانا بود .

ارزشهای بیانی یا تداعی کننده از تصاویر ذهنی ایجاد شده با ارزشهای حسی نشأت می گیرند . وی فر آیند تداعی را فعالیتی بی واسطه می دانست . هم روانشناسان و هم منتقدین طراحی هنوز در توضیح این فر آیند مشکل دارند . بر اساس این نظر ، تداعی به طور مستقیم به ضمیر نا خود آ گاه وارد می شود و حس را فر آ یند های دیگر اندام های بدن انسان تولید می نما یند . سانتایانا سه گونۀ ارزشهای بیانی یا تداعی کننده را تحت عنوان تداعی زیبا شناختی ، عملی و منفی نام برده است ارزش زیبا شناختی ، عملی و منفی نام برده است . ارزش زیبا شناختی ، دریافت تداعی زیبایی شی ء یا اثر توسط مشا هده گر است . ارزش عملی ، بیان سود مندی یک شی ء یا اثر است . این ارزش نه تنها از کارکرد شی ء بلکه از بیان کار کرد آن حاصل می شود . ارزش منفی از شکوه شدن ، وضعیت غیر منتظره ، تر سیدن یا تجربیات نا خوشایند دیگر به وجود می آید . بیشتر نظریه ها به رو شنی یا به طور ضمنی ، ماهیت تجر بۀ زیبا شناختی را شامل ارزشهای حسی ، فرمی و تداعی کننده می دانند . نویسندگان مختلف بر جنبه های متفاوتی از این ویژگیها تأ کید کرده اند . جنبه های فرمی و نمادین بیشتر مورد نظر نویسندگانی بوده است که با زیبایی شناسی محیط ساخته شده سر و کار دارند . بعضی از نویسندگان به اثر هنری و بعضی دیگر به زندگی روز مره توجه بیشتری کرده اند .

فصل دوم:

مطالعات اقلیمی

تقسیمات اقلیمی در جهان

در مورد تقسیم بندی نقاط مختلف اقلیمی در جهان روش های گوناگونی پیشنهاد گردیده که از میان آنها روش کوپن دانشمند اطریشی مورد قبول قرار گرفته است . کوپن براساس رشد و نمو  انواع نباتات در مقیاس جهانی ژنج نوع اقلیم به شرح زیر نموده است:

1-  اقلیم بارانی استوائی : در این اقلیم فصل سرد وجود نداشته و معادل دمای هوا در سردترین ماه سال بیش از 18 درجه سانتیگراد است .

2-  اقلیم گرم و خشک : در اینگونه مناطق بدلیل آنکه میزان بارندگی سالانه کفاف تامین بخار آب مورد نیاز جهت تامین رطوبت هوا را نمی نماید ، هوا به طور کلی خشک است .

3-  اقلیم گرم – معتدل : معدل دمای هوای سردترین ماه سال در اینگونه مناطق بین 18 و 3- درجه سانتیگراد و معدل دمای هوا در گرمترین ماه سال بیش از 10 درجه سانتیگراد است . زمستانهای این مناطق کوتاه هستند . اما ممکن است حدود یک ماه یا بیشتر زمین یخ بسته یا پوشیده از برف باشد .

4-  اقلیم سرد و برفی : در این اقلیم دمای هوا در گرمترین ماه سال از 10 درجه سانتیگراد و معدل دمای هوا در سرترین ماه سال از 3- درجه ساتیگراد است .

قسمت اعظم بارنگی در این مناطق به شکل برف بوده و زمین نیز در طول چند ماه پوشیده از یخ و برف است .

5-  اقلیم قطبی : در این اقلیم معدل دمای هوا در گرمترین ماه سال کمتر از 10 درجه سانتیگراد بوده و در اینجا ، برعکس اقلیم بارانی استوائی فصل گرم وجود ندارد .

البته مناطق پنجگانه فوق به مناطق کوچکتری نیز تقسیم شده اند مثلا اقلیم گرم و خشک به دو منطقه خشک بیابانی و خشک صحرائی تقسیم گردیده است . در شکل (1-4) تقسیمات اقلیمی جهان که با استفاده از روش کوپن انجام گردیده نشان داده شده است . در رابطه با تاثیر گذاری این اقلیم های متفاوت بر ساختمان " اولگی " وی‍‍ژگی های معماری را در مناطق اقلیمی یاد شده بررسی نموده است .

تقسیمات اقلیمی در ایران

اساس " اقلیم " در بسیاری از مناطق دنیا به وسیله عرض جغرافیایی و ارتفاع از سطح دریا مشخص می شود . ایران با قرار گرفتن بین 25 و 40 درجه عرض جغرافیایی شمالی در منطقه گرم قرار گرفته است و از نظر ارتفاع نیز فلاتی است مرتفع که مجموع سطوحی از آن که ارتفاعشان از سطح کل کشور را تشکیل می دهند .

با وجود آنکه ایران دارای دو حوزه بزرگ آبی ، دریای خزر و خلیج فارس ، می باشد اما به دلیل وجود و نحوه قرار گیری رشته کوههای البرز و زاگرس اثرات این دو محدوده به نواحی بسیار نزدیک به آنها بوده و ندرت مشاهده گردیده است که این اثری در تعدیل درجه حرارت هوای قسمت های داخلی داشته باشند .

در مورد تقسیمات اقلیمی در ایران دانشمندان ایران مبنای کار خود را بر اساس روشن کوپن قرار داده اند . الته به دلیل کمبود اطلاعات درباره شرایط آب و هوای ایران و به دلیل موقعیت استثنایی کشور ، استخراج این تقسیمات برای ایران در پاره ای از موارد با واقعیت متفاوت است اما همانطور که مهندس عدل در بررسی مطالعات کوپن می نویسد منظور از تقسیمات اقلیمی مشخص ساختن نقاطی است که از حیث آب و هوا اگر هم کاملا با هم تطابق ندارند لا اقل تا حدی شباهت داشته باشند .

تردید نیست که در کشوری کوهستانی مانند ایران دو منطقه هیچوقت با هم شباهت کامل اقلیمی کشور وجود داشته باشد بهترین طریقه همان اصولی ایت که کوپن معین کرده است و باید بناچار از آن پیروزی نماید ، منتها باید تغییراتی در آن داده شود تا منظور حقیقی تامین گردیده و مناطقی که دارای آب و هوای مشابهی هستند تحت یک فرمول معین قرار گیرند و معرفی شوند .

بنابراین می توان تقسیمات چهار گانه اقلیم ایران را که توسط دکتر حسن گنجی پیشنهاد شده است مورد استفاده قرار داد. نامبرده تقسیم بندی کوپن را با مختصر تغییراتی و با توجه به عوارض جغرافیایی کشور ، به شرح ذیل پذیرفته است .

-          اقلیم معتدل و مرطوب ( سواحل جنوبی دریای خزر )

-          اقلیم سرد ( کوهستانهای غربی )

-          اقلیم گرم وخشک ( فلات مرکزی )

-          اقلیم گرم و مرطوب ( سواحل جنوبی ایران )

حدود تقسیمات چهار گانه اقلیمی در ایران

اقلیم سرد ( کوهستانهای غربی )

ک.هستانهای غربی که دامنه های غربی  رشته کوههای مرکزی ایران را شامل می شوند ، با توجه به اینکه در این منطقه متوسط دمای هوا در گرمترین ماه سال بیش از 10 و متوسط حداقل دمای هوا در سردترین ماه کمتر از 3- درجه سانتیگراد است ، جزو مناطق سردسیر محسوب می گردند . سلسله کوه های غربی چون سدی مانع نفوذ هوای مرطوب مدینترانه به داخل فلات ایران شده و رطوبت هوا  را در دامنه های خود نگه می دارند از ویژگی های این اقلیم گرمای شدید دره ها در تابستان و اعتدال آنها در فصل زمستان است .مقدار و شدت تابش آفتاب در تابستان این منطقه زیاد و در زمستان بسیار کم است .

زمستانهای طولانی سرد و سخت بوده و چندین ماه از سال پوشیده از یخ است . در سراسر این منطقه از آذربایجان تا فارس زمستانهای به شدت سرد بوده و سرما از اوائل آذر ماه شروع شده و کم و بیش تا اواخر فروردین ماه ادامه می یابد . مقدار بارندگی در تابستان کم و در زمستان زیاد و اکثرا به صورت برف است .

یک تذکر مهم : برای دست یابی به یک طرح معماری منطقی و هم آهنگ با اقلیم علاوه بر توجه به تنوع اقلیم مورد نظر و تغییرات دما و رطوبت هوای این منطقه در رابطه با " جدول بیو کلیماتیک " ساختمانی در نظر گرفتن موقعیت خورشید و وزش بادهای محلی در آن منطقه ضروری است . موقعیت خورشید که تابع عرض جغرافیایی بوده در تعیین جزئیات ساختمانی از قبیل ابعاد پنجره ها و سایه بان ها  و هم چنین جهت استقرار ساختمان می باشد . بنابراین برای رسیدن به یک طرح مطلوب لازم است که این دو عامل نیز به طور کامل مورد بررسی قرار گیرد جدول ( اولگی ) شرایط آسایش فیزیکی انسان را در رابطه با شرایط اقلیمی پیرامونش مشخص می سازد می تواند تعیین کننده نوع اقلیم مناطق مختلف باشد .

طول و عرض جغرافیایی شهرستان های استان کردستان : سال 1381

شهرستان	طول شرقی				عرض شمالی
	حداکثر		حداقل		حداکثر		حداقل
	دقیقه	درجه	دقیقه	درجه	دقیقه	درجه	دقیقه	درجه
کل استان	14	48	34	45	28	36	45	34
بانه	11	46	34	45	12	36	48	35
بیجار	14	48	7	47	26	36	29	35
دیوان دره	27	47	32	46	20	36	34	35
سقز	54	46	51	45	28	36	46	35
سنندج	18	47	26	46	38	35	3	35
قروه	12	48	7	47	38	35	56	34
کامیاران	20	47	34	46	9	35	45	34
مریوان	45	46	58	45	48	35	2	35
سرو آباد

تحلیل عوامل جوی در شهرستان قروه

دمای هوا

دمای هوا از جمله عوامل جوی است که بر عملکرد کلیه فعالیت های اقتصادی – اجتماعی جوامع تاثیر گذاشته و تغییرات آن در طول ماهها و فصل های مختلف سال بر عملکرد بسیاری از فعالیت های موثر واقع می شود .

میانگین حداقل های دما

مطالعه و بررسی پارامتر میانگین حداقل دمای هوا در ماههای مختلف قروه نشان میدهد که مقدار این پارامتر در ماههای آذر ، دی ، بهمن و اسفند به زیر صفر درجه سانتی گراد می رسد و بیشترین مقدار محاسبه شده این پارامتر به تیر ماه و سپس به مرداد ماه اختصاص دارد .

در فصل زمستان مقدار میانگین حداقل های دمای هوا در قروه نشان می دهد که مقدار این پارامتر در دیماه به 1/8- در بهمن ماه به 8/7- و در اسفند ماه به 2/2- درجه سانتی گراد می رسد . با آغاز فصل بهار علیرغم اینکه در بعضی از روزها حداقل مطلق دما ممکن است به زیر صفر درجه سانتی گراد برسد ولی میانگین حداقل های دما بالاتر  از صفر بوده به طوریکه در ماههای فروردین ، اردیبهشت و خرداد ماه مقدار این پارامتر در قروه به ترتیب ارقام 3/4 ، 8 و 5/12 درجه سانتی گراد محاسبه گردیده است .

قیمت فایل فقط 13,000 تومان



برچسب ها : تحقیق معماری پایدار 60 ص , تحقیق معماری پایدار , تحقیق در مورد معماری پایدار 60 ص , تحقیق در مورد معماری پایدار , دانلود تحقیق معماری پایدار , تحقیق و بررسی معماری پایدار , تحقیق و بررسی در مورد معماری پایدار , معماری پایدار , دانلود بررسی معماری پایدار , برسی معماری پایدار , معماری

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

مفاهیم اولیه استاندارد - میدان آکوستیک 27 ص

RSS feed.

مفاهیم اولیه استاندارد - میدان آکوستیک 27 ص

دسته: معماری
بازدید: 34 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 829 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 28

مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک 27 ص

قیمت فایل فقط 3,400 تومان



مفاهیم اولیه استاندارد  - میدان آکوستیک 27 ص

کمیت فشار در فراگیره در حالت تعادل در همه نقاط آن یکسان می‌باشد. چنانچه در چنین فراگیره حالت تعادل در یکی از نقاط آن متزلزل شود (به عنوان مثال فشار در یک نقطه بیشتر می‌شود) این حالت ناپایدار در همه جهات در فراگیره منتشر شده به شکل موج پدیدار می‌شود (نظیر افتادن سنگ در آب آرام).

تندی آوا

تندی آوا که به آن سرعت ذرات فراگیره نیز می‌گویند درگیر با فشار آوا و اندازه وابسته به هم می‌باشند. تندی آوا خود وابسته به بسامد و دامنه نوسان ذرات است که مقداری متغیر ولی تکراری است. به این معنی که تندی آوا به سرعت حرکت ذرات فراگیره در حول نقطه حالت تعادلشان گفته می‌شود. هرچه انرژی ساماندهی آوا (یا به بیان دیگر بلندی آوا) بیشتر باشد به همان نسبت نیز تندی و فشار آوا بیشتر می‌شود.

1- انتشار آوا در فضای باز و بسته

چگونگی انتشار آوا در یک فضای باز که دیواری آنرا محدود نکرده باشد تنها بستگی به ساختمان هندسی سرچشمه دارد. از این رو کاهش شدت آوا (انرژی آکوستیکی) که در هر ثانیه از یک مترمربع می‌گذرد،‌با فاصله آن از سرچشمه بستگی پیدا می‌کند و تنها از ابعاد هندسی آن تابع است و به فرکانس بستگی ندارد « تباهی هندسی انتشار آوا » نامیده می‌شود. افزون بر تباهی هندسی آوا کاهش‌های دیگری مانند تباهی در فضا (تباهی هوا – تباهی بخار آب و مه – تباهی باد...) یا تباهی در زمین (تباهی در گل و گیاه...) نیز به شدت آوا در کاهش می‌دهند. از این رو برای پیشگیری از آزاد آوا (نوفه) با بهره گیری از تباهنده‌های نامبرده یا تباهنده‌های ویژه دیگر (مانند دیوارک‌های بازدارنده یا گذراندن سرچشمه در ژرفای زمین) کوشش می‌شود که آزاد نوفه را کاهش دهند.

آوا به شیوه چشمگیری کاهش می‌یابد. زیرا اندازه این بازدارنده‌ها (کوه و تپه) چندین بار بزرگتر از طول موج آواهای بم می‌باشند. از این رو به خوبی می‌توان دریافت که چرا آوای قطاری که از دره‌ها و گودی‌ها می‌گذرد کمتر آزا دهنده است تا قطاری که از دشت و کوه می‌گذرد. همچنین اتاق‌های سمت حیاط خانه‌ها بیش از اتاق‌های سمت خیابان آرامش دارند.

شکل 1: بازدارندگی آوا – Q سرچشمه آوا – B شنونده  - h بلندی موثر دیوار φ زاویه سایه

دیوارهای دراز و بلند ساخته شده در مقابل خطوط راه آهن و اتوبان هایی که از برابر خانه‌ها و دهات می‌گذرند اثر بازدارنده آوا را از مناطق مسکونی دارا می‌باشند.

نوفه

همچنانچه در اسیلوگرام آوائی به جای خطوط مشخص،‌نوار ناموزونی ملاحظه می‌شود آن آوا دیگر دارای اجزاء مشخص و هارمونیک نیست و در شکل وجود خطوط مشخص هم دیگر این خطوط دارای رابطه ای با یکدیگر و نغمه اصلی نمی باشند و به همین جهت این آوا را که خالی از لطافت و دلپذیری است نوفه می‌نامیم.

جدول مقایسه تراز بلندی آوا :

برای مقایسه و درک بهتر رابطه احساس شنوایی و تراز بلندی آوای محیط و توجه به جدول زیرین می‌تواند راهنمای بسیار مناسبی باشد.

سرچشمه آوا	تراز آوا	احساس آوا
هواپیسمای ملخی در 5متری	130 (C) dB	غیرقابل تحمل	a
پتک کمپرسی در 1متری	120(C) dB	غیرقابل تحمل
پرچ کاری دیگ بخار	110(C) dB	غیرقابل تحمل
بوق اتومبیل در 5متری	100(C) dB	خیلی بلند	b
کامیون در 5متری	90 (C) dB	خیلی بلند
رادیو (بلند)	80 (B) dB	خیلی بلند
گفتگو در یک متری	70 (B) dB	بلند	c
اتومبیل سواری در 10متری	60 (B) dB	بلند
جوی آب آرام	50 (A) dB	آهسته	d
ناحیه مسکونی (بدون ترافیک)	40 (A) dB	آهسته
باغ آرام	30 (A) dB	خیلی آهسته
تیک تیک ساعت (مچی)	20 (A) dB	خیلی آهسته
زمزمه	10 (A) dB	غیرقابل شنیدن
آرامش کامل	0 (A) dB	غیرقابل شنیدن
a: نوفه ترافیک هوائی                            b: نوفه صنایع        c: نوفه ترافیک زمینی d: نوفه محیط مسکونی

حد مجاز (پیشینه) غوغای آزار دهنده

محل کار              میانگین 50%                غوغای آزار دهنده برحسب

          پیک 99%              پیک گه گاهی 9/99%

سیستم‌های با عایق ساماندهی آوای گوناگون

چنانچه یک دیوار یا سقف از چندین جزء گوناگون ترکیب شود، عایق بندی آن دیوار یا سقف نتیجه عایق بندی اجزاء گوناگون خواهد بود. همانگونه که در شکل 12 نمایش داده شده است می‌توان کاهش عایق بندی یک دیوار را که دارای در یا پنجره است بدست آورد.

جدول 10

در شکل زیر 13 کنسترکسیون (نحوه اجرا) یک در چند لایه با چهارچوب و پاشنه ویژه نمایش داده شده است. با توجه به ساختمان و عایق‌بندی درها برداشت می‌شود  که و جود در، اثر عایق‌بندی  دیوار را کاهش می‌دهد، زیرا به عنوان مثال یک دیوار آجری 12 سانتیمتر به وزن 240 کیلوگرم در مترمربع دارای عایق‌بندی معادل  46 دسی‌بل می‌باشد، در حالی که اگر دری معادل  این عایق‌بندی مورد نیاز باشد ، باید هم سنگین و هم چند لایه ساخته شود (که با دیوار تناسبی ندارد).

**************

شکل: در ایزولان: A مقطع عمودی ـ B: مقطع افقی

 چون ساختن درب‌های سنگین به علل فنی و عملی میسر نیست،  از این رو در مواردی که عایق‌بندی بیش از 30 دسی‌بل مورد نیاز باشد، ناچار از بکار بردن  درب‌های دوبل و چند لایه‌ای می‌باشند که نظیر دیوارهای دوجداره پیشروی می‌کنند.

به ویژه در مورد اینگونه درب‌ها اجرای  چهارچوب و قفل و پاشنه اهمیت زیادی دارد و از طرف موسسات مختلف وسایل ویژه ساخته و عرضه شده است.

برای آب‌بندی اینگونه درب‌ها بهترین  جنس نمد می‌باشد (استفاده از اسفنج طبیعی یا مصنوعی در  این مورد مجاز نمی‌باشد، زیرا دوام آنها کم است).

درب‌های ویژه با عایق‌بندی زیاد را می‌توان با فلز هم ساخت. به ویژه  چهارچوب و قاب در را اگر از آهن بسازند، در دیگر بازی نمی‌کند  و آب‌بندی همواره یکسان می‌ماند.

به علت خواص عایق‌بندی با ورق فلزی در ترکیب درب‌های ویژه عایق‌بندی بیشتر اغلب از لایه‌های سربی نیز به عنوان لائی استفاده می‌شود.

پنجره

در تمام ساختمان‌ها، همواره نقطه ضعف عایق‌بندی آوای هوابرد و نوفه بیرون (نوفه ترافیک ـ نوفه صنایع و ...) می‌باند، زیرا بالاترین حد عایق‌بندی  پنجره‌های بازشو Ia=35-40dB است و رسیدن به این حد  خود  تابع نکات زیر می‌باشد:

• ·شیشه دو جداره از دو شیشه به ضخامت‌های گوناگون (از 10 تا 50 میلیمتر)
• ·فاصله کافی میان شیشه‌ها (به تناسب پروفیل‌های موجود در بازار)
• ·آب‌بندی کافی با چهارچوب،  چسبندگی کافی شیشه‌ها به قاب پنجره
• ·ب کار بردن خمیر پلاستیکی کشسان برای محکم کردن شیشه‌ها (زاماسگا)
• ·ساخت پنجره و نصب آن و آب‌بندی آوایی چهارچوب پنجره

در جدول زیر، مشخصات اصلی ساختمانی پنجره‌ها در آزمایشگاه اندازه‌گیری شده است.

جدول

شکل

جدول ص 55

واخش

واخنش بازتاب‌های پی در پی آوا در محیط بعد از قطع منبع مولد آواست. زمان واخنش T_R زمانی است که تراز فشار آوا به میزان Db60 بعد از قطع منبع آوا کاهش می‌یابد.

واخنش یکی از واکنش هایس مشخص شنوایی در فضای بسته است. واکنش گوش به واخنش اثری از زنده یا مرده بودن اتاق می‌دهد.

در اکثر ژرف خوانی‌های ساماندهی آوای اتاق زمان‌های واخنش در تواترهای 125،‌500، 1000، 2000 هرتز محاسبه می‌شود و تواتر مرکزی 500-1000 هرتز به شکل معمول به عنوان مرجع در تعیین زمان واخنش یک اتاق به هنگام ژرف خوانی روی تواترهای گفتاری در فضای آن اتاق استفاده می‌شود.

واخنش را می‌توان مخلوطی از آواهایی که از قبل موجود بوده و آواهای جدید دانست. اثر مخالف واخنش وضوح کلمات است. در محیطی که کلمات در آن به وضوح و شمرده شنیده می‌شوند آواها با یکدیگر مخلوط نشده و هر آوایی خود به شکل مجزا و مشخص خواهد شد. در فضاهایی که به منظور سخنرانی طراحی می‌شود وضوح کلمات باید بیشتر و واخنش کمتر باشد و در فضاهایی که محل موسیقی است واخنش باید بیشتر باشد.

ساماندهی آوای اتاق

آوا در محیط بسته

هنگامی که آوای پیوسته در محیط بسته ای ایجاد شود میدان‌های آوایی مطابق آنچه در قسمت‌های قبلی شرح داده شد به وجود خواهند آمد در صورتی که آوا نغمه یا نوفه پیوسته نباشد ولی از آواهای گسسته به دنبال هم که پیام آورند، مانند گفتار یا موسیقی تشکیل شده باشد،‌در این شکل لازم است اتاق به ترتیبی طراحی شود که این آوا به وضوح شنیده شود.

آوای پخش شده از منبع به دیوار اتاق و یا به سطح بزرگ دیگری برخورد می‌کند. شدت آوا،‌قبل از رسیدن به این سطح به ازای عکس مجذور فاصله و همچنین جذب توسط هوا نیز کاهش می‌یابد. جذب توسط هوا فقط در اتاق‌های بزرگ و در تواترهای بالای 2000 هرتز صدق می‌کند. (مگراب 1975). در صرتی که داده‌های دقیقی در دسترس نباشد،‌می توان مقدار جذب توسط هوا را  سابین (m²) در نظر گرفت.

هنگامی که موج آوایی به دیوار برخورد می‌کند قسمتی بازتاب و قسمتی جذب می‌شود. قسمت کوچکی از آن نیز از دیوار عبور کرده و داخل فضاهای مجاور نفوذ می‌کند. این انرژی انتقال یافته ناچیز است،  به طوری که اثر کمی روی کاهش شدت امواج اصلی دارد و از آنجا که در فضاهای مجاور دارای اهمیت است در فصل دوم مورد بحث قرار خواهد گرفت. نسبت بین انرژی جذب شده و انرژی بازتابی به شکل موثری روی آنچه در فضا شنیده می‌شود اثر دارد. در صورتی که مقدار کمی انرژی آوایی جذب و بیشتر آن بازتاب شود دو اثر قابل توجه خواهند بود. در چنین وضعی مفهوم گفتار کمتر ولی موسیقی مطبوع تر است. آواهای بازتابی ترکیب و آواهای پایا با هم جمع شده تشکیل میدان واخنش میدهند و فضایی پرنوفه می‌سازند. بعکس اگر انرژی آوایی بیشتر جذب و امواج کمتری بازتاب یابد، فضای اتاق برای گفتار مناسب ولی برای پخش موسیقی مرده خواهد بود.

برسنج برای سالن‌های سخنرانی

برسنج درست فقط برای مفهوم گفتار است. آواهای گفتاری از آواهای کوتاه ناپیوسته ای تشکیل شده که هر یک بین 30 تا ms300 طول می‌کشد. در میان آنها حروف آوایی با تواتر کم و زیاد موجود است. اتاق مطلوب باید طوری طراحی شده باشد که گوش، حروف آوایی را آن گونه که بیان می‌شود دریافت کند. از آنجا که روند از بین رفتن تدریجی معادل نوفه پوشش است،در این شکل واخنش در حد بسیار کم باید حفظ شود.

قیمت فایل فقط 3,400 تومان



برچسب ها : مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک 27 ص , مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک , بررسی مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک , مقاله مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک , تحقیق مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک , تحقیق در مورد مفاهیم اولیه استاندارد میدان آکوستیک

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

جزوه طراحی سازه های بتنی ویژه آزمون محاسبات

RSS feed.

جزوه طراحی سازه های بتنی ویژه آزمون محاسبات

دسته: عمران
بازدید: 34 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 6152 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 242

جزوه طراحی سازه های بتنی ویژه آزمون محاسبات ویرایش آبان ماه 96 در قالب فایل pdf و در 242 صفحه

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



جزوه طراحی سازه های بتنی ویژه آزمون محاسبات - ویرایش آبان ماه 96 در قالب فایل pdf و در 242 صفحه

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : دانلود جزوه طراحی سازه های بتنی ویژه آزمون محاسبات , جزوه طراحی سازه های بتنی , طراحی سازه های بتنی , آزمون محاسبات

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید