فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد - پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد

RSS feed.

  • مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد
    مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد - پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزاندسته: روانشناسی و علوم تربیتی
    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 110 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 88

    مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    بصورت فایل ورد

    همراه با منابع

    تعریف پرخاشگری...............................................................................................................................................15

    انواع پرخاشگری...................................................................................................................................................17

    پرخاشگری پیدا و پنهان........................................................................................................................................18

    پرخاشگری پیش کنشی و واکنشی........................................................................................................................18

    پرخاشگری ابزاری و خصمانه .............................................................................................................................19

    پرخاشگری عاطفی و تجاوزگرانه..........................................................................................................................19

    پرخاشگری دفاعی و مجرمانه..............................................................................................................................20

    دیدگاه های نظری در مورد پرخاشگری...........................................................................................................20

    دیدگاه روانکاوی..............................................................................................................................................20

    دیدگاه یادگیری................................................................................................................................................21

    دیدگاه عقلانی-هیجانی....................................................................................................................................23

    دیدگاه جامعه شناسی.......................................................................................................................................22

    دیدگاه ذاتی و غریزی......................................................................................................................................23

    دیدگاه موقعیتی................................................................................................................................................23

    دیدگاه انگیزشی ..............................................................................................................................................25

    راههای کنترل پرخاشگری...............................................................................................................................28

    مؤلفه های مزاج..............................................................................................................................................33

    سطح فعالیت...................................................................................................................................................34

    قابلیت پیش بینی.............................................................................................................................................34

    نزدیک شدن یا کناره گیری از محرک جدید...................................................................................................35

    سازش پذیری..................................................................................................................................................36

    شدت بیان خلق..............................................................................................................................................37

    ثبات فراخنای توجه .......................................................................................................................................38

    حواس پرتی  ....................................................................................................................................................39

    آستانه حسی....................................................................................................................................................40

    پدر و مادر شدن......... ....................................................................................................................................41

    تعامل مادر-فرزند.............................................................................................................................................42

    تعامل پدر-فرزند..............................................................................................................................................45

    طرد-پذیرش والدین.........................................................................................................................................48

    رویکردهای نظری به تعامل والد-فرزند.........................................................................................................52

    نظریه روان تحلیل گری....................................................................................................................................52

    نظریه زیستی.....................................................................................................................................................53

    نظریه رفتارگرایی..............................................................................................................................................53

    نظریه یادگیری اجتماعی...................................................................................................................................54

    نظریه­ ی انسان گرایی........................................................................................................................................55

    نظریه تعامل گرایی نمادین...............................................................................................................................56

    نظریه منظومه ای..............................................................................................................................................57

    نظریه طرد-پذیرش والدین..............................................................................................................................58

    نظریه دلبستگی.................................................................................................................................................59

    کیفیت دلبستگی...............................................................................................................................................62

    دلبستگی در دوران کودکی..............................................................................................................................63

    شیوه های فرزندپروری...................................................................................................................................65

    بازنگری پژوهش­های خارجی انجام شده در رابطه با متغیرها........................................................................69

    بازنگری پژوهش­های داخلی انجام شده در رابطه با متغیرها..........................................................................86

    قیمت فایل فقط 12,000 تومان

    خرید

    برچسب ها : مبانی نظری و پیشینه رابطه طرد پذیرش والدین و خلق و خوی دانش آموزان

نظرات 0 + ارسال نظر
امکان ثبت نظر جدید برای این مطلب وجود ندارد.